在園安全教育教案優秀7篇
教案的設計能夠反映出教師對學生學習特點和能力的瞭解程度,通過教案的編寫,教師能夠確保教學活動的開展,下面是本站小編為您分享的在園安全教育教案優秀7篇,感謝您的參閱。
在園安全教育教案篇1
一、基本情況
我園主體建築是三幢教學樓加辦公樓,教學樓是跳空樓中樓三層,樓層高達20米左右、目前我園500多名幼兒,都是3—6歲的無任何防禦能力的幼兒,如果遇到火災、地震等突發事件,幼兒驚慌失措蜂擁而至,很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隱患。
二、演練目的:xx
為了進一步強化師幼安全意識,提高防範自救能力,我園模擬情景,培養幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質、實地操作,檢驗全園教師應對突發事件的組織協調能力,旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
三、組織領導
總指揮:xx方幼紅
副指揮:xx葛亞荇、藍燕燕
成員:xx各段年級組長、保育組長、各部門負責人
通訊聯絡人
組長:xx柳輝娜(撥打119報警)
疏散引導組
組長:xx葛亞荇(負責一樓通道)藍燕燕(負責二樓通道)張奕琴(負責三樓通道)
組員:xx各班班主任、配班教師以及後勤工作人員
安全防護組
組長:xx唐傑
組員:xx李存漢(負責開門)、駱旭波、汪靜雲、戴亞齊
醫療救護組
組長:xx黃澤亞楊雅敏(同時負責拍照)
四、演練時間、地點
時間:xx20xx年1月31日(星期四)上午9:xx00
地點:xx教學樓各活動室(起點)、幼兒園操場(疏散集合點,)
五、演練專案與過程
(一)地震逃生疏散演練
1、緊急避震
2、訊號員(唐傑)發出“地震警報”訊號(拉響警報聲)、廣播喇叭通知班級逃生。
3、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,教育幼兒要保持鎮定,切莫驚慌失措、儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教活動室、並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的三角處或課桌下,儘量蜷曲身體,降低身體重心,並儘可能用他物保護頭部,但不要靠近視窗。
(二)地震後緊急疏散演練
3分鐘後,訊號員發出解除“地震警報”訊號,廣播通知開始疏散。
幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離活動室,準備進入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散,按照指定的疏散次序和疏散路線,迅速到操場集合、注意:xx疏散引導組在地震發生時,要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。
六、預定路線撤離(如遇特殊情況,由總指揮另行安排)
1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉移;
2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉移;二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。
3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合;小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場;
4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合;
5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合;
匯聚地點:xx幼兒園操場,大家按做操的秩序排列,大班統一在西邊路道。
6、嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發現前面的人跌倒時(可以在訓練時指定一名本班的教職工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前進,後面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成事故,確保安全。
7、各班操場集中後及時清點人數,將人數統計情況報告副指揮。
8、總指揮方園長總結本次演練。
9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起幼兒恐慌、事後應做好心理輔導,注意分析事件中出現的隱患,以便在以後的訓練中改進。
在園安全教育教案篇2
活動目的
1、切實加強冬季,尤其是春節期間安全教育,增強學生安全防範意識。
2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育,增強學生的自我保護和安全防範意識,防止學生遭受人身和財產損失。
活動形式
師講述,生理解議論
活動過程】
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的`發生,請大家遵守以下規定:
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建築物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建築物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的遊戲,及時遠離危險因素。
4、不打架鬥毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒後駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,寒假期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨便觸控電器裝置。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子遊戲室、網咖、歌舞廳活動,看有益電視節目。
7、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母幹力所能及的家務活。
五、假期作業方面
期末考試即將來臨,希望大家在寒假假期裡以複習功課為主,好好學習,認真複習功課,保質保量完成假期作業;
總結:
以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束,各科作業做完後讓家長簽名。春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他,願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,願平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
在園安全教育教案篇3
一、教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切衝力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震盪,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長髮育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
二、教會幼兒正確玩鞦韆的方法
1、要保持中心穩定,並儘可能將重心後移。因為鞦韆在空中蕩起來時,如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進行示範講解。
2、坐在鞦韆上時,雙手要緊抓鞦韆的繩子,只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒盪鞦韆時,要學會躲閃,不要被鞦韆撞到。
4、幼兒在玩鞦韆時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。
三、教會幼兒安全過馬路
1、教幼兒認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標誌,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前後左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
四、戶外活動安全注意要點
1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子裡並繫緊鞋帶,以防摔跤。
2、教育幼兒懂得安全要點,明白什麼是危險並說明防範措施。
3、教導幼兒正確運用活動器具以自制玩具。
4、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮溼等場地進行活動。
5、教育幼兒遊戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
6、教育幼兒在遊戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。
8、玩爬網活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。
五、與大人走散或迷路時注意要點
1、乘車前應先吃暈車藥,以防暈車。
2、乘車時應排隊上車,不推不擠。
3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉彎時摔跤。
4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。
在園安全教育教案篇4
作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患於未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。
關於安全教育,我在日常工作中是這樣做的:
安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然後報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育並彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規則,看訊號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇裡躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網咖、遊戲廳不能去,裡面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐儘量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便於家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯絡,告知家長。
4、如果發現有孩子上網咖或遊戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,並讓孩子填好離校請假條。
6、發現孩子在學校有異常表現,比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,瞭解孩子的情況,找出原因,及時教育。
7、經常排查班裡有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。
8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生髮生打鬧現象。
9、如果遇到突發事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。
10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。
11、根據學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說:手、足、口病,甲型h1n1流感,密切配合學校做好宣傳、監管工作。
總而言之,安全無小事,安全這根弦不能鬆,有安全意識,才會有安全的防範措施,才能防患於未然。
在園安全教育教案篇5
活動目標:
1、通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動重點難點:
1、重點:怎樣避免火災的發生
2、難點:在火災發生時,保護自己的方法
活動準備:
1、收集火災的案例及錄影
2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干
活動過程:
一、匯入
1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什麼聲音?發生什麼事情了?(火災)
2、老師這裡有一段關於火災的錄影,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄影)
3、小朋友講一講怎麼會引起火災呢?(幼兒自由討論自己的見聞)
二、避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生:
1、小朋友能玩火嗎?我們應該怎麼做?
2、如果小朋友喜歡的玩具掉到床下的牆角了,你能用火柴照明嗎?為什麼?
老師小結:我們都不能這樣做,這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法:
1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎麼做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用溼毛巾捂住口鼻,以免被濃煙薰著暈倒;走安全出口等)
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
教師小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
三、“今天誰會贏”的遊戲現在我們來做一個誰會贏的遊戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己。
把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。
1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?
教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。
2、煙氣重時,要用溼毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?(對)。
3、遇到火災時,什麼辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)
教師小結:火災時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。
4、火災煙氣重時,用什麼方法趕快離開火場?(1、站著跑2、彎腰前進)
教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,儘量貼著地面前進。
5、火警的電話是多少?(119)
6、電線冒火時,該怎麼辦?(關閉電源總開關。)遊戲結束後,老師講評遊戲結果,帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。
四、延伸活動:
逃生演練,老師製造火災現場,當老師喊“起火了”時,幼兒迅速拿一塊溼毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。
活動反思:
大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我採用直觀教學法,先設定問題,讓幼兒帶著問題去看錄影尋找答案。此外,我還採用了交流討論法、賞識激勵法、遊戲法層層深入、加以整合。例如:大膽地鼓勵小孩子想辦法,表達自己的方法和自己的想法是現在要倡導的。在活動當中,我多次的讓幼兒發生火災的時候應該怎麼辦?帶著問題去思考。在幼兒都掌握了報火警、逃生方法時,例如:老師扮演消防員,讓幼兒來報火警。這一環節也充分體現角色遊戲給小孩子帶來的趣味性、知識性。又如:在檢驗小孩子是否掌握正確的逃生方法時。讓小孩子完全體驗,投入於遊戲知識氛圍中。不知不覺就掌握了、自我保護的方法,提高了自我保護的意識。”
在園安全教育教案篇6
教學目標:
1、讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項
2、經過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學們清楚什麼樣的課間活動是提倡的,什麼樣的是不適宜的
3.讓學生學會懂得取捨,樹立正確的價值觀,增強國小生的自我保護意識和本事,學會過一個安全、禮貌、歡樂的課間十分鐘。
4、學習幾個有益身心的課間小遊戲
教學重點:
1、經過本次活動規範學生的課間活動行為,養成學生的文雅行為習慣。
2、樹立安全最終泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。教學準備:查詢資料、課件等教學過程:
一、課前匯入
師:同學們,上課鈴聲響了之後,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課,可是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就能夠走出教室活動,開始屬於我們課件十分鐘。在課間裡,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患。
觀看課間隱患視訊引出課間安全
師:課間短短十分鐘,卻能夠發生很多事,剛才視訊裡的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發生。
二、討論交流
1、觀看完請同學們發言,課間十分鐘他們怎樣度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在幹什麼呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。
2、全班討論課間活動的注意事項
師:由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是十分的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,接下來我們一齊來討論一下課間活動的注意事項。
3、教師總結並給以補充,之後全班對黑板上羅列的活動進行評分
師:學習瞭解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分。
師:每項活動的分數都出來了,從分數的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,王花在課間活動是適宜的?
4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。
師:同學們再想想在課間我們能夠開展什麼活動才是有益身心的呢?教師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。
5、選擇學生喜歡的遊戲之一,模擬課間十分鐘。
三、課堂小結
在我們模擬課間十分鐘之後,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節課我們學到了些什麼,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對於不恰當的活動我們要禁止,能夠開展一些值得提倡的活動;在課堂的最終我們還學習了幾款小遊戲,可供大家課間休閒娛樂用。(課件出示)
四、課間活動注意事項:
1、室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下頭的課程。
2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。
3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴禁奔跑、追逐、打鬧和遊戲。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時,應當禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要細心,避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、繫鞋帶或擦鞋子,因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6、下樓梯時不跑不跳穩步走,堅持距離不推拉。
7、在教室裡休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。
8、嚴禁趴在走廊的圍攔上,不準放東西在圍攔上,不準從樓上往下扔東西。
五、室內遊戲:
1、拍手掌
兩人一齊拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然後依次往上數2、3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。
2、比大小
自我製作卡片,在上頭寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,不讓對方同學明白,然後相互進行比較,比一比誰的大(其中鼠比象大),比出大的同學則獲勝。
3、猜字
一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。
4、織花線
一人手上套著線,讓另外一人來挑,必須要挑出形狀來,不能讓線散掉。
5、拼圖
如拼七巧板或自帶其他拼圖。
六、室外遊戲:
1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋
2、木頭人
一人喊口令:“三三,山上有個木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。
3、猜拳跨大步遊戲
由兩人相互猜拳,獲勝者能夠往前跨一大步,再繼續猜拳,最終看誰站在前面獲勝。
4、小猴撈月
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,選一個小朋友站在圈內當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。遊戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鑽進“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。之後由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的主角,遊戲重新開始。
在園安全教育教案篇7
?教學目的】
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
?教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養防範能力。
?教學過程】
一、談話引入
師:小朋友們,現在天氣慢慢變熱了,夏天來了,那在夏天你們都喜歡做些什麼呢?
生:吃西瓜、游泳、乘涼??
師:是呀,這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現圖片)乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀,在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶,(呈現圖片)他可以帶著我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢,誰願意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!
二、圖片教學:通過下面的安全教育圖片,針對性的對學生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。
(1)出示第一幅圖片及問題。
師:看來你們都很喜歡他,瞧,水寶寶今天帶我們來到了哪裡?(呈現泳池圖片)
生:游泳池。
師:那我們在“游泳之前應先怎麼做些什麼準備呢?”
(先請學生起來說,教師作總結並板書:游泳前要做好準備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。三字經:扭扭腰,壓壓腿,救生圈,記得穿。大家一起讀一遍,加深識記。)
(2)出示第二幅圖片及問題。
師:是啊,水寶寶做好了準備,他想直接跳入用泳池,你覺得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。
生:我覺得是不對的,容易發生危險??
(先請同學起來說,大家一起總結並板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。三字經:下水池,慢慢走,不打鬧,不跳入。大家一起讀一遍,加深識記。)
(3)出示圖片及問題。
師:是呀,我們不能直接跳入泳池,那麼我們的水寶寶在“游泳時需要什麼人陪伴呢?”
生:爸爸,媽媽在身邊,或者游泳教練。
板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)
(4)出示圖片及問題。“在水裡突覺身體不適,你會怎麼做?”
板書:突覺身體不適,應立即上岸,大聲呼救。(齊讀)
(5)出示圖片及問題。“發現有人溺水,你會怎麼做?”
板書:未成年人發現有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)
(6)出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支援嗎?你想對他們說些什麼?”
板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)
三、小結:
1、通過這節課的學習,你懂得了什麼?
小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點:
(1)週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
(3)我們是國小生,很多同學都不會游泳,如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望大家通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
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美術《小花傘》教案6篇
提前準備好教案可以幫助我們更好地備課,減少教學中的臨時安排和突發情況的應對,只有結合實際的教學經驗,我們才能寫出有價值的教案,下面是本站小編為您分享的美術《小花傘》教案6篇,感謝您的參閱。美術《小花傘》教案篇1活動設想:針對幼兒的年齡特徵,在本次課題中沒有...
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六年級上冊圓教案參考8篇
通過書寫教案,教師可以引導學生主動參與學習,增強學習的積極性,教案是教師在上課前需要準備的檔案之一,下面是本站小編為您分享的六年級上冊圓教案參考8篇,感謝您的參閱。六年級上冊圓教案篇1教學目標:1.通過畫圖的方法,探索長方形長和寬的變化關係,進一步理解反比例的...
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六一兒童節演講稿5篇
準備演講稿可以幫助我們避免在溝通中出現語言錯誤或不準確的情況,提高溝通的準確性,編寫通俗易懂的演講稿可以使我們與聽眾建立更親近和融洽的關係。本站小編今天就為您帶來了六一兒童節演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。六一兒童節演講稿1尊敬的各位家長、親愛...
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推和拉幼兒園教案優秀6篇
教案需要根據實際的時間限制和教學資源進行合理的分配和利用,撰寫完善的教案可以提高教師的課堂管理能力,以下是本站小編精心為您推薦的推和拉幼兒園教案優秀6篇,供大家參考。推和拉幼兒園教案篇1活動目標:1.理解故事。2.能用自己的話簡單講述故事。3.能簡單複述故...