《三國演義》讀書感想400字以上作文10篇

這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界裡，卻引發了一個又一個驚心動魄的故事!那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。下面是小編為大家整理的《三國演義》讀書感想400字以上作文10篇，以供大家參考借鑑!

《三國演義》讀書感想範文一

看完《三國演義》，書中複雜的故事情節和性格鮮明的眾多英雄人物，我沒能記住多少，但對一個人物印象特別深刻，非常喜歡，那就是智慧的化身——諸葛亮。

諸葛亮是軍事天才，外交天才，謀略家。但在我看來他更是一位傑出的心理學家，氣象學家。他聚謀膽於一身，口能戰群孺，文能安邦，武能定國。憑三寸不爛之舌不戰而屈人之兵，運籌帷幄決勝於千里之外。大智大勇無人能及，絕對是舉世無雙足智多謀的蓋世英雄。他淡名利隱居茅廬，為人謙和，為國為民鞠躬盡瘁死而後已。

其實，諸葛亮還是個心理學家。他用激將法讓張飛巧立奇功;借曹操詞賦激公瑾聯劉抗曹;罵死王朗等，都是他對張飛、周瑜和王朗等人心理的準確把握。身處危境時臨危不亂，沉著冷靜完美彈奏了一曲 “空城計”，雖說那是不得已而為之，之所以敢冒此險，是他掌握了司馬懿生性多疑、用兵謹慎的心理。戰爭其實就是交戰雙方主帥鬥智鬥勇。諸葛亮除了足智多謀，還有出乎司馬懿意料之外的膽識。足智多謀大智大勇的諸葛亮多次力挽狂瀾於危難之際。

草船借箭，借東風，並不是諸葛亮能掐會算，而是他對南方地理氣象的把握，熟知地理人文胸有成竹。他了解周瑜的心胸狹窄。所以周瑜知道真相後仰天長嘆道：“既生瑜何生亮!”承認諸葛亮棋高一著。如果諸葛亮沒有氣象知識，上知天文，下知地理，就借不來十多萬支箭;“火燒赤壁”那時正值季節交替，諸葛亮就像天氣預報一樣算準了起東風的時間，使周瑜能把握機會火燒赤壁，促成了戰略戰爭的勝利，開創了三足鼎立的政治局面。所以說，諸葛亮還是個天文氣象學家。

諸葛亮不僅生前神機妙算，料事如神，甚至於死後，還能以“死諸葛嚇走活仲達”，無不體現他心理學上的造詣，怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。

《三國演義》讀書感想範文二

我曾經看到過這樣一段話：猶太人生下小孩的第一件事，就是在《聖經》上塗上蜂蜜，讓嬰兒親口去舔，讓他從小就知道書是甜的。的確，閱讀是件多麼有滋味兒的事，它已成為我生活中不可缺少的一部分。在我近期讀的幾本書中，最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一。作者羅貫中將兵法三十六計融匯在字裡行間，“黃巾之亂，群雄逐鹿、三國歸晉”等一幕幕波瀾起伏，“曹操、孫權、劉備”等一位位人物鮮活可感，還有那氣勢磅礴的戰爭場面，使我看得流連忘返，一遍又一遍地回味著……

這本書像一塊磁鐵一樣深深地把我吸引住。當我看到曹操和蔣幹的大軍兵臨城下時，我的心砰砰直跳，真為諸葛亮捏一把汗;而當我看到諸葛亮巧施空城計，悠然操琴智退司馬懿十萬兵馬時，我不禁拍手叫絕，心裡直呼“太帥了!”敬佩之心油然而生。

閱讀《三國演義》不僅讓我知禮明義，還體驗到許多樂趣。一次在課間休息時，有位同學在臺上給我們講述《三國演義》中“草船借箭”的故事。這位同學講著講著突然忘詞了，這時，老師就問“誰能接著把故事講完?”此時，我立刻站起來脫口而出：“之後，諸葛亮的水軍在船上向著對岸大喊……”等我一口氣把故事講完，雷鳴般的掌聲立刻在耳邊響起。此時我都覺得自己飄飄然了，得到大家的一致肯定是件多麼自豪的事啊!

之後，我對這本書的喜愛更是到了欲罷不能的程度，只要一有空，我就拿出來細細品讀，百看不厭，從書中得到了更多的啟示。

《三國演義》讀書感想範文三

這個學期我閱讀了一本讓我心潮澎湃、感慨頗多的經典名著——《三國演義》。這本書的作者是羅貫中，描寫的是從東漢末年到西晉初年間近一百年的歷史風雲。它反映了魏、蜀、吳三國時代的政治軍事鬥爭，塑造了一批吒叱風雲的英雄人物，比如有足智多謀的諸葛亮、心直口快的張飛、驍勇善戰的關羽、還有老奸巨猾的曹操、心地仁慈的劉備……

我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。他在茅廬草舍之中，與劉備討論天下大事，這段對話被後人物稱為著名的“隆中對”。後來隨劉備出山，與東吳聯盟對抗曹操，在赤壁之戰中大敗曹魏，並且趁機奪取了荊州。氣死了周瑜，“盜取“了益州，終於讓劉備面南背北登基稱帝，成立西蜀。這一切，可以說諸葛亮是第一功臣，為劉備統一全國打好了堅固的基礎。可劉備後來在白帝城病逝，託孤於孔明。

之後劉禪登基，卻不理朝政。孔明十分寒心，先後上書《前、後出師表》，孤注一擲，強攻魏國。可天不由人，馬謖失守街亭，失去了一舉消滅魏國的最佳時機，孔明揮淚斬馬謖。諸葛亮病逝之後，蜀被滅，劉禪在曹魏樂不思蜀。

整本書作者用細膩的描寫，展現出一場智慧和勇氣的戰爭，使一位足智多謀，忠於職守、一心為國的諸葛亮躍然紙上。他的很多優秀的品質值得我們當代人學習!

《三國演義》讀書感想範文四

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”這句流傳千古的名句是《三國演義》的開篇詞。《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中，講述了2000年前，在長江兩岸發生的關於“魏”、“蜀”、“吳”三國之爭的故事。

我從五歲開始就對《三國演義》有了興趣，讓媽媽給我買了《三國演義》的連環畫和漫畫，我看得愛不釋手;九歲的時候看了青少版的《三國演義》，對故事和人物有了大概的瞭解;從去年開始我又看了好幾遍原著，對人物的認識更加全面了。

作者在《三國演義》中塑造了很多個性鮮明的人物：仁善的劉備、忠心耿耿的關羽、所向無敵的張飛、龍膽將軍趙雲、殘暴奸詐的曹操、足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。

諸葛亮足智多謀、神機妙算、隨機應變，他是智慧的化身，也是三國時期傑出的政治家、軍事家和文學家。他一生中借東風火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、大擺空城計、罵死三朗、智取華容道、以木偶退司馬懿……這些都是我們所想不到的。他還很忠誠，他跟著劉備出山之後就認定了劉備為主公，沒有因為其他國家的勢力大而投靠別人，一心幫劉備打天下，做到了“嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而後已”，我對他非常佩服。

《三國演義》不僅讓我大開了眼界，還告訴了我很多為人處事的道理。每讀一遍都能從中學到新的知識，真是讓我受益匪淺。

《三國演義》讀書感想範文五

呂布、張飛、馬超、黃忠……一位位豪氣沖天的英雄人物。官渡之戰、火燒赤壁、下邳之戰、過五關斬六將......一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立......一段段蕩氣迴腸的歷史片段。就匯成了天下聞名的《三國演義》。

他，單騎救主，身披銀甲，一把寒雪槍，劃破蒼穹，驚豔了歲月，叱吒了風雲。他，七進七出，千里走單騎，在長阪坡助張飛大敗曹軍，是個讓曹軍心驚膽戰的風流人物。他，就是——趙雲。坐騎夜獅子帶著他過山川履如平地，武器寒雪槍帶著他殺曹軍如探囊中之物。這是何等的雄姿英發，是何等的瀟灑。

硝煙四起，風雲如晦，血流成河，錚錚鐵馬，這就是官渡之戰——決定百年曆史的一場大戰。曹操這個奸雄，使出了各式各樣的奸計，終於大敗袁軍，先後收復冀、幽、並、青四州。袁本初被逼得走投無路，大吐一口鮮血，氣急攻心而亡。而他的三個兒子，死到臨頭還在爭奪世子之位，這才使袁軍兵力大減，不團結一致，哪有不兵敗的道理呢?而曹操的勢力卻因此戰更加強大、雄厚，從而取代袁紹的霸主之位。

《三國演義》不僅使我對歷史充滿了興趣，也讓我對事情的認知更加深刻。熱血張飛，教會我率真;勇猛趙雲，教會我忠義;仁義劉備，教會我以德服人;機智孔明，教會我三思而後行。黃忠尚可老當益壯，作為意氣風發的我們，又怎能不“撫壯而棄穢兮”?

《三國演義》讀書感想範文六

《三國演義》是中國四大名著之一，它是中國文學歷史上燦爛的一頁，每次讀到這本書，我都會被書中的人物深深的吸引著，打動著，讓我愛不釋手，欲罷不能。

《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發生的事情。書中刻畫了將近200個人物，有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強、當時響噹噹的人物關羽，在這些人物當中令我感觸最深的莫過於關羽了，他溫酒斬華雄、降漢不降操、過五關斬六將。雖然關羽是英雄，但是他太過於驕傲和大意，導致蜀國千方百計、千辛萬苦“借”回來的戰略要地——荊州九郡，拱手相讓給了吳國。

當年關羽駐守在荊州，孫權苦攻不下，整日發愁，他的謀士陸遜給他想了一個計策，就是假借歸順之名，向當時的荊州守將關羽送了許多美女和好酒，以達到麻痺關羽的目的，果不其然，因關羽的驕傲自大，蠻橫無理，使得孫劉關係進一步惡化，最後由於志驕意滿失了荊州，功虧一簣，致使他敗走麥城丟了性命。

由此我也想起了前段時間的段考，因為我的驕傲和大意，結果語文閱讀分析題做漏做錯，最後只得了個89分，失策失策!這正是：關羽大意失荊州，而我大意失分數!以史為例，以史為鑑，我明白了：任何人做任何事都不可以驕傲自大，在任何事面前都不可以鬆懈，否則必然會敗北。

《三國演義》讀書感想範文七

在這個假期裡我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。

《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了進兩百個人物形象，此書的作者羅貫中將三十六計融匯於字裡行間，既有情節，也有兵法韜略。

我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。

最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵,但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈。

總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而書中的情節也給了我很深的感受，書中人物的優秀品德、智慧值得我學習。

《三國演義》讀書感想範文八

《三國演義》是一部經典中的經典——有硝煙瀰漫的戰場，有步步驚心的朝堂，也有臣將之間的勾心鬥角……最吸引我的是個性鮮明的人物。

盯著主角光環，劉備在書中大仁大義，甚得人心，令無數將領為他鞠躬盡瘁，死而後已。但他太過優柔寡斷，臥龍鳳雛兼得，卻得不了天下。

比起劉備我更欣賞諸葛亮，羽扇綸巾，身長八尺，二十七歲就有安邦定國之才。他為出茅廬而知天下三分，舌戰群儒，草船借箭，七擒孟獲……他在這部小說中近乎神人，可惜未能跟賢主。他小鐘於劉備，盡心竭力輔佐劉禪，卻積勞成疾，殞命五丈原。這便也是他的缺點，凡事親力親為，導致用人不當，痛失街亭。可謂“聰明一世，糊塗一時”。

關於義薄雲天，為兄弟之誼放棄高官厚祿，豪宅美女，求赤兔馬只為更快見劉備。他千里單騎走麥城，過五關，斬六將，在華容道義釋曹操。但他太過自大，結果被斬，結束了他充滿傳奇色彩的一生。

無論是劉備的仁，孔明的智，關羽的義，還是曹操的狠，張飛的莽，孫權的謀，都令人嘆。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”從三國鼎立到西晉統一，也不過六十年的光陰，最終都付談笑中。

以古為鑑，可知興替;以人為鑑，可明得失。我們只有以歷史和別人的成敗作為經驗鑑戒，才能不步後塵，向前進步。

《三國演義》讀書感想範文九

“此生有限而事業不能實現，這是多麼悲哀啊!”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發了我，諸葛亮都覺得一生是很遺憾，沒有達成事業，那我們更應該努力。書裡的人物個個鬥智鬥勇。英勇乃呂布，他設計使袁術和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明，他幫助劉備一統天下。使一空城計，讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操，他計謀多的數不勝數，求賢若渴的他三天一小宴，五天一大宴的想要留住關羽。

故事中的十六回中的片段，讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請了紀靈和劉備前來參會，酒會剛一半呂布讓他兩家各自會營不再打仗。紀念和張飛的“舌鬥”，使呂布決定幫助劉備。他說：“只要我一百五十步外射中小枝，你倆家各自退兵。”劉備心中暗暗希望呂布射中。便見呂布慢慢踱步到庭院中，一手拿起箭，一手拉滿弓，嘴裡叫一聲聲“著!”，之間箭就飛出弓外，眨眼間射中150步遠的小枝。

假如我是劉備。第一，我兵力不足。第二，敵方入兵殺來，我不情願，也只能硬戰。第三，我希望呂布射中，這樣就避免了雙方的廝殺，老百姓的無畏犧牲。

假如我是紀靈。第一，我覺得呂布射不中。第二，就算他射不中，我方軍力也很十足，這樣很容易就滅了劉備。

假如我是呂布。第一，我希望各自兩方不要戰爭。第二，我不想得罪兩家中的任何一家。第三，我要幫助劉備且我有這個本事。

讀了這本書，我的感想：兒時的我只會畫出那呂布，覺得帥氣。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時的我，讀了那麼多真實的故事，真正地從作者文字中瞭解了呂布的形象。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋啊!

《三國演義》讀書感想範文十

“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開解我們幼小的心靈。今天，我讀了一本書很好，書名是：《三國演義》。

《三國演義》裡有一篇《空城計》非常精彩，主要內容是：諸葛亮駐守陽平關時，派魏延領大軍東出攻魏，自己留萬人守城。不料司馬懿帶著二十萬大軍要迎魏敵時，卻同魏延兵馬對不上陣，從旁邊過去了，一直來到陽平關前，離城只有六十里，諸葛亮才發覺。這是候，要把魏延追回來已無可能，自己趕往魏延軍中也來不及，於是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓，大開城門，令軍士數人出城灑掃。司馬懿領兵來到，看見這情況，認為孔明平日謹慎持重，城內必有伏兵，便引兵退守山間。到了次日，孔明大笑對部下說，司馬懿怕我的伏兵，已經退走了。探子外出打探，果然魏軍都走了。

諸葛亮這一舉動，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話，我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了，他在生死關頭，能冷靜思考，沉著應戰，我面對困難卻是措手不及。

記得有一次數學考試，有一道應用題，我一看被矇住了，當時我很慌張，不知從何下手，只好在那兒乾著急，眼看就要收捲了，我便瞎寫了一通。後來，我冷靜了一下，終於想出了這道題的解題方法，其實很簡單，它只是用一句話來搞亂你的思想，如果把那句話去掉，就可以順利的到達“終點”。

這個故事給我了一個啟示：不管遇到什麼樣的事，我們先要冷靜下來，想一種辦法來解決它。就像我爺爺說的那樣，人生本來就有一些困難，不可能整個人生都是一帆風順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。

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