大學生村官事蹟材料

葉為，中共黨員，畢業於南華大學，在校期間擔任校學生會常務副主席、校青年志願者協會主席，曾被評為湖南省優秀大學生共產黨員，2011年被省委組織部選聘到麻陽苗族自治縣江口墟鎮陳家灣村任村支部書記助理。作為鎮資訊化辦公室主任，陳家灣村遠端教育操作員，他積極組織村黨員幹部群眾開展遠端教育學習培訓，並將理論與實踐相結合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導本村村民辦企業，發展特色種(養)植，農畜產品加工，成立專業合作社，直接帶動農戶1000多戶，使這個原本資訊閉塞的苗鄉村寨有了“千里眼”和“順風耳”，成為遠近聞名的新農村示範村。今年4月，懷化電視臺專門來到陳家灣村進行實地採訪，並在《新農村》欄目給予了報道。

掌握技能服務三農

麻陽縣高度重視發揮大學生村官服務遠端教育工作的作用，將大學生村官納入管理員骨幹隊伍。葉為剛來村裡時，遠教工作的擔子就壓在了他肩上，對於遠端教育裝置操作，開始他還不熟悉，為了儘快搞懂，縣裡組織的遠端教育學習培訓他一次也沒漏過，一有空就對著電腦自己琢磨，還總結記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時間下來，遠教接收與管理軟體的使用、遠教裝置基本維護、紅星視訊的登入與操作、小課件的製作等都被他摸的熟透了。掌握了遠端教育操作的基本知識後，如何讓遠端教育發揮服務基層黨組織建設、引導農村發展農民致富，便成了他的最大心願。

科技致富自己帶頭

在開展遠端教育活動中，葉為立足於把科技資訊服務於富民強村的目標中。針對農村資訊相對閉塞的特點，為了儘快瞭解農民群眾的需要，他多次深入農戶家中，進行資訊需求調查、登記。從遠端教育網路上把村民急需的養豬、養鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設、農作物田間管理等各項技術整理出來，給村民送去了一場場科技知識的“及時雨”。

農村沼氣建設技術推廣中，他發現村民們對學習沼氣池建設技術積極性不高，通過拜訪調查瞭解得知，農戶嫌建沼氣池前期施工週期長費人工，後期維護多費心神。於是他就想，有沒有別的方法和技術，既能降低建設成本，使老百姓得實惠，又能節約能源資源，取得較好的效益呢。他利用遠端教育網查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術產品引起了他的注意，該產品不用地埋，可移動，安裝使用與維修都非常方便，且產氣量大，效能優越。在幾個返鄉農民工的幫助下，通過幾個月的學習摸索和實驗，他們終於生產出了第一款產品，經過實驗後，確認達到合格效果。縣能源辦專家現場考察後也認為，各項指標均符合標準，可以量產。於是葉為便動員了幾個返鄉農民工一起註冊成立了“惠農能源開發公司”，把村部老禮堂開發成廠房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少於50元。目前，明顯的競爭力使公司發展迅速，僅手中的定單就有了60多戶，合同金額10餘萬元，取得了生態效益和經濟效益的統一。通過利用遠端教育，他帶領村民們走上了致富路。

學習培訓親上講臺

村裡的黨員群眾不愛讀書看報，習慣忙完農活後看看電視聽聽廣播，葉為就從紅星視訊裡精心挑選政策法規、新農村建設等方面的內容，及時張貼節目預告，把每週五晚定為村裡的遠端教育節目固定收看日，組織黨員幹部群眾學習收看，豐富的學習內容，快捷的市場資訊，通俗易懂的講解和較強的指導性，一下子提高幹部群眾的學習積極性和主動性，收到了較好的效果，從此，他又多了個“放映員”的親切頭銜。

今年以來，在縣遠端辦的指導下，葉為的遠教工作又多了一項特別的任務，就是進行返鄉農民工培訓。為此，根據實際需要，在鎮黨委政府的指導和支援下，葉為和鎮勞動站合作，分級分批次組織全村的返鄉農民工開展了特色培訓，為幫助農民工轉變觀念，提高素質以及增強就業的知識技能提供了有效推動作用。在培訓課堂上，除了利用光碟和幻燈片課件教學，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺，結合返鄉農民工就業創業的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿的激情鼓勵返鄉農民朋友重新燃起希望和鬥志，不少返鄉村民又積極籌備起在家門口創業來。據統計，葉為擔負起村裡的遠教工作以來，累計開展遠教集中學習次數達40餘次，培訓群眾達800餘人次，為村民查詢相關資料近300餘份;站點裝置維護次數有13次以上。通過遠端教育，他找到為民服務的平臺和載體，也讓全村人民嚐到了遠端教育的甜頭。

葉為的想法是要把任職村建成遠教工作示範點，他說：作為一名大學生村官，我將繼續依託遠端教育平臺，灌溉遠教之花在苗鄉村寨開進千家萬戶，越開越紅火，使全村村民經濟更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設成為名符其實的社會主義新農村。