申報優秀團幹部的事蹟材料7篇

大家在撰寫事蹟材料的過程中需要注意邏輯嚴謹，在日常工作中，小夥伴們都一定遇到過事蹟材料，下面是本站小編為您分享的申報優秀團幹部的事蹟材料7篇，感謝您的參閱。

申報優秀團幹部的事蹟材料篇1

林xx，女，漢族，中共預備黨員，現就讀於海南職業學院資訊科技系09級五大四中隊。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展！受到老師和領導的好評。

一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。並通過推優和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。

二、努力學習，認真工作

在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在2009年至2010學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，並獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，，並且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在2009年至2010學年度獲得優秀共青團幹部的榮譽稱號。在2010年至2011年寒假去海南省白沙縣邦溪鎮邦溪派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。

三、生活樸素，樂於助人

在中隊裡，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

四、在校期間積極參加各種組織和活動

入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，後來擔任團總支副書記，其次擔任資訊科技系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，並積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

在不同的實踐工作中，取得了鍛鍊，培養了實際動手能力和社交能力。

申報優秀團幹部的事蹟材料篇2

xxx，共青團員，今年27歲，20xx年參加工作，畢業於安徽建築工程學院，現任xx公司xx分公司物資裝置部部長。該同志先後參與過重慶雞冠石汙水處理廠、彭武高速公路、合武高速鐵路等多個重點工程的施工建設。作為一名共青團員，他處處發揮先鋒模範帶頭作用，努力鑽研業務，積極服務生產。自20xx年從事物資管理工作以來，他多次被評為公司“先進個人”、 “青年崗位能手”、“優秀團員”，並榮獲“20xx年合肥市優秀共青團員”的稱號。今年2月23日《中國青年報》還專門報道了他在“導師帶徒”活動中的先進事蹟。

一、認真學習，提高自身素養。

自參加工作以來，xxx從思想上積極向黨組織靠攏，平時認真學習學習科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，不斷提升自身政治修養，且關心國家大事，積極參加專案組織的政治學習、培訓和文體活動，以團員的標準嚴格要求自己，全心全意投入工作中。他之所以稱得上優秀，主要基於他對工作的熱情，為了把自己的技術能力和知識面做得更寬更系統化，忙裡偷閒地學習新工程技術相關知識和工程試驗知識。同時結合公司最新出臺的《工程專案管理細則》，制定出了《xx公司xx分公司物資管理辦法》等6項管理措施。並把《物資管理辦法》的29項內容60項細則全部細化到個人。

二、鑽研業務，立足崗位成才。

20xx年，剛剛走出校門的xxx，在參加公司團委組織的“導師帶徒”活動後，在師傅的精心培養和自身的刻苦努力下，xxx在合武高鐵不到兩年的時間裡，熟練掌握了物資管理各項業務，由剛出校門的見習生成長為一名優秀的物資人員，並被提升為合武專案部物設部副部長。面對合武專案物資供應管段長、時間緊等諸多困難，憑藉認真的工作態度、紮實的業務素質，始終保質、保量滿足現場需求。取得了良好的工作業績，得到領導和同事們的一致好評。

三、學用結合，積極服務現場。

20xx年5月，xxx被任命為xx公司合蚌客專六分部物資裝置部部長。針對合蚌客專的高標準、高要求，他重點從三個方面，促進物資管理工作上臺階。

一是原材料進場質量經得起檢驗。針對構成工程主體的物資，制定出嚴格的

質量控制工作標準。採取物資質量源頭及過程的雙項控制，並組織物設部成員採取背靠背的方式展開物資市場調查。在物資進場的時候他帶領人員對每日、每次、每批進場的各品種物資進行取樣檢測，現場驗收籤認，並及時填寫《物資追溯表》，實現物資消耗使用可追溯，落實好物資質量的過程控制。

二是物資供應能力上經得起考驗。進點初期，xx分公司6公里管段以及砼攪拌站選址都在田間地頭，沒有一條可利用的既有便道，為確保指揮部要求的30天內完成攪拌站及五條施工便道要求，他組織物資人員對周邊區域，展開了深入細緻的市場調查，利用狗頭石及建築垃圾同時供應的方法，進一步降低了採購成本。僅用了20天的時間就完成了攪拌站主體建設，僅用了兩週時間完成了

8.4公里的施工便道。在公司組織的大臨專案成本核算過程中，六分部在合蚌線所有參戰隊伍中成本最低，代價最低。得到上級的嘉獎和表揚。

三是物資管理過程中經得起檢查。按照標準化管理要求，物資管理工作外業、內業同等重要。必須做到賬物相符、各項資料臺帳能真實反映物資管理狀態。進點之初，xxx充分運用專業特長，帶領部門人員全面細緻的建立了33項基礎臺帳，結合物資人員配置，詳細分工。對內業資料編制嚴格要求，做到當日事、當日了。並親自編制物資核算、大型裝置、採購計劃、主要材料消耗報表等多項內業資料。

在艱辛、繁忙的工作中，該同志立足崗位，用自己的堅定和執著為大家做出了表率，發揮了優秀團員的先鋒模範帶頭作用，為企業發展做出了應有的貢獻！

申報優秀團幹部的事蹟材料篇3

郭先睿，女，生於1993年7月，2011.09—2015.06在雲南大學滇池學院就讀本科。2015.10至今在阿得博鄉人民政府工作（期間：2015.10—2016.04任黨政辦祕書；2016.04至今任團委書記）。

一、教育引導先行，提高青少年素質涵養

該同志注重青少年的`思想道德教育。通過組織形式多樣的主題實踐活動和廣泛開展增強團員意識主題教育活動，引導青少年堅定理想信念，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。如：組織開展“愛心捐助、扶貧幫困”工作，展現團員青年的愛心。開展了“微心願”認領活動，為24名貧困學生圓了微心願夢想；組織青年團員開展了“敬老月”活動，提供家政照料服務70餘人次；為老年人送糖果60餘份。得到了廣大群眾的一致好評，從實踐上加強了青少年的愛心服務意識。在“五四”舉行了新團員入團宣誓儀式和重溫入團誓詞儀式，進一步增強了團員的光榮感和集體觀。

二、以固本強基為著力點，發展團內民主，為團的組織建設開創新局面

該同志堅持黨建帶團建，以共青團的能力建設為重點，健全團的組織體系，不斷增強農村基層團組織的戰鬥力、凝聚力和創造力。如：根據阿得博鄉的情況，建立了阿得博鄉村團支部，2016年通過團委換屆，選舉產生12名團委委員。書記4名，專職副書記4名；根據阿得博中學團委自身特點，注重實施學生團員綜合素質拓展計劃，加大團員發展力度，確保新發展團員的數量和質量。

申報優秀團幹部的事蹟材料篇4

路xx同學是高二（2）班學生。入學以來，思想積極進步，學習成績優異，工作踏踏實實、勤勤懇懇，生活中樂於助人，在各個方面都取得突出成績，成為學生學習的榜樣。

該生任班級團支書，工作認真負責，組織管理能力強，勇於開拓，深受同學信賴和支援。平時，該生性情平和，尊敬師長、關心集體，遵守紀律，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動。入團以來，能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。在學習上，該生目的明確，態度端正，學習成績優異，系統地掌握了基本知識和基本理論，具有較強的科學研究能力和創新能力，勤奮刻苦，善於鑽研探究，一絲不苟，深得同學的欽佩和老師的喜愛。並且善於自省，懂得從自己身上找原因，內心堅強且細膩。她將這些優良品質良好的運用到了平時的學習工作中，這使得她每次都能高效保質量的完成任務。最重要的還是她有著強大的號召力，總能很好的調動同學們做事情的積極性，同時她還有廣泛的朋友圈，這使得很多活動可以得到更加廣泛的開展。能用心帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強，積極參與班級事務且富有愛心，是學校志願者服務隊的成員，經常利用假期時間參加志願活動。

路xx同學是一位優秀的共青團員，更是一名優秀的班幹部，可以成為學生學習的榜樣！

申報優秀團幹部的事蹟材料篇5

吳倩同學是東橋國中九(3)班班長兼學習委員、數學科代表。她責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜後進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!

在思想上，她能夠端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用的意識;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用;再次，按時繳納團費，從不拖後腿，努力為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務;再其次，愛護校舍和各種公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗亂畫。有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。待人熱情大方，從不說謊，有錯就改且能聽取他人意見。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。

在學習上，吳倩同學目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯於吃苦。勇於創新，樂於助人，始終在年級名列前茅。她始終堅持自己的座右銘“努力就沒有遺憾!”從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的學習規劃，認真鑽研，具備了較強的計算機應用能力。上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真複習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課餘活動。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常上網看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……

在生活上，她積極與同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。無論在班裡，還是在整個學校，她都結交了許多朋友，與朋友溝通。她為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀國中生。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴於利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。平時生活簡樸，拾金不昧。合理利用自己的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下能主動做一些力所能及的家務活。她的時間觀念強，能合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。

在工作上，吳倩同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常瞭解班級在學習上出現的好人好事，並隨時同班主任和科任老師保持聯絡。在每次班委會會議上，彙報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯絡並認真完成收發作業的任務。作為班長的她，為了不辜負同學們對她的期望，她勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是衝在最前面，並且配合勞動委員把班級裡的勞動工作安排的有條不紊。同時她還負責班裡的班費開支，她努力把班上的所有開銷專案計算準確並及時向同學們公佈開支專案。其次她積極配合其他班幹、團幹完成各項工作任務。既鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期社會實踐活動中，她都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中一直盡心盡責，做事追求完美。

在文體活動上，她能夠起到優秀團員的先鋒模範作用。在校讀書活動中，能積極讀書，踴躍報名參加讀書演講比賽，獲得校讀書演講比賽一等獎;在年級跳繩比賽中，積極鍛鍊，勇奪第一;在改革開放三十週年徵文比賽中獲得校級一等獎;硬筆書法比賽二等獎。

由於吳倩同學在各方面有著突出的表現，因而每學年度均被評為校“三好學生”。2008年度還獲得“六安市三好學生”的光榮稱號。

吳倩同學是我校共青團員中的優秀代表，特此推薦。

申報優秀團幹部的事蹟材料篇6

夏xx同學在這學期剛剛考完的期會考試中又獲得了總分年級第一名。在四月份的野營拉練授旗儀式上，夏xx同學帶領全體b部同學雄獅般的吼出野營拉練出徵的誓詞，壯烈的場面和恢弘的氣勢得到了陳校長的特意表揚。

夏xx不僅是學習上的標兵，更是團幹部的楷模。第一， 夏xx同學作為團幹部具有強烈的責任意識和足夠承擔責任的能力。每次班級事務夏xx同學都是第一個站出來，在他的帶動下，越來越多的同學參與到班級建設中來。第二，每次成績出來之後的班級展示欄都由夏xx同學指揮團支部成員製作。毫不誇張地說，夏xx同學在提高班級凝聚力和團結意識方面起到了不可忽視的作用，比如在團委組織的一二·九歌詠比賽中從預賽到決賽，從決賽到拿到決賽的冠軍。夏xx同學帶領團支部成員張芙菻、華斯琦聯合其他班幹部張涵等同學付出了大量心血。第三，夏xx同學關心同學樂於助人，在團委組織的志願服務中合理安排團員積極參加，有次有同學因特殊情況就求助室友石平原同學代為參加。作為一個團幹部，能力固然重要，但個人的品格也不容忽視。夏xx對於向他請教問題的同學從不拒絕，而是熱心解答，有時也會補充相關知識。當班級裡有同學遭遇了困難，他一定會挺身而出。夏xx同學同時身兼化學課代表，經常在課下對課上講解的一些難以理解的地方進行再次說明，在收發作業方面也盡心盡責，毫不敷衍。

夏xx同學是一位能力強，責任感強，樂於助人，公平公正的優秀團幹部。為同學著想，為老師著想，為班級和年級著想，他心繫每個班級成員。為班級年級爭榮譽，為學校爭光，他是一位稱職的團幹部！

申報優秀團幹部的事蹟材料篇7

學校團支部書記趙xx，作為一名的團務工作者和人民教師，在平凡的工作崗位上嚴格要求自我，努力學習和工作，切實地開展團務和教學工作，取得了好的成績。

一、熱心團務，思想堅定

思想是行動的先導，該同志經常經過閱讀理論書刊、收聽廣播電視、參加培訓座談會等形式堅持學習貫徹黨的路線方針政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治理論知識；學習各級黨政的有關團員青年教育工作的檔案政策和會議精神。經過學習明白了當前團青工作的精神和要求，堅定了熱心團青工作的思想信念，工作、生活中時時以黨員的身份警示自我，以《黨章》、《團章》嚴格要求自我，講黨性、講原則，遵規守紀，勤政務實地工作。

二、勤政奉獻，服務青年

工作中，該同志能全面貫徹黨的路線方針政策，以強的事業心和職責感密切聯絡青年，竭誠報務青年，努力地將團務工作和學校教育教學中心工作有機地結合起來創造性的開展工作，在創立“和諧學校”、“平安學校”的活動中發揮了重要的作用，將學校團組織建設成為了學校青少年的核心，學校德育工作的中堅力量，學校黨政的得力助手。

（一）、狠抓團員隊伍的政治思想教育：使團員青年樹立起良好的人生價值觀，夢想道德觀，充分展現團員隊伍政治思想上的先進性，用團員帶動青少年，團組織帶動班組織，發揮其榜樣表率作用。校“青年禮貌崗”就是很好的表現形式。

（二）、注重團的組織建設，完善機制：組織建設是團的先進性、代表性和提高團的戰鬥堡壘作用的重要保證。團的組織建設實行民主集中制，走群眾路線，做好了以團帶隊、以團促教的工作。從團總支到團支部再到各班團小組，組織機構、人員配置、職責分工明確。堅持制度管人，從嚴治團，嚴肅團的組織紀律，對團員做到嚴要求、高標準。嚴格把好了團員准入關，結合《團章》的要求制定了青年學生申請入團的具體要求和考察程式標準並嚴格施行。發展團員在保證質量的前提下采用定期與不定期相結合，考察注重團組織與班委相結合、政治思想與言行舉止相結合，真正做到有計劃地成熟一個發展一個，確保團員隊伍的純潔性、先進性。

（三）、注重活動開展、彰顯團的作用：緊密結合團員青少年的身心特點，緊跟時代的要求，積極開展多種形式的學校文化活動，生活實踐活動、科技創新活動等豐富他們的生活，傳承優良傳統，培養其全面本事，提高其生活情趣。

三、勤學奮進，全面提高

該同志能堅持不斷地學習，更新提高自身的思想觀念和知識技能以跟上時代的步伐。首先該同志加強了自身團務和教學知識的學習提高，能主動地參加團的培訓，經過網路、書刊學習團的理論知識和組織管理經驗。認真處理好了工學之間的矛盾。其次加強了業務技能的學習提高，認真主動地參加並堅持了繼續教育規範培訓，同時利用空餘時間堅持鋼筆字、計算機應用、多媒體的學習和訓練，現已能較熟練地運用計算機辦公，進行多媒體的應用。再是能多與先進工作者交流請教，廣泛地學習和借鑑別人的先進經驗和成果來充實提高自我。

綜上所述，該同志政治上熱愛團務，忠於教育，遵規守紀，品行端正；工作中勤政務實，任勞任怨，顧全大局，勇挑重擔；生活中為人正直，待人平和，樂於助人，團結同志。在學校團組織中表現好，能起到帶頭作用，深得師生好評。