教師黨員疫情防控先進個人事蹟材料5篇彙編

以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，很好地詮釋了新時代人民教師光輝本色;下面是本站小編給大家帶來的教師黨員疫情防控先進個人事蹟材料5篇彙編。希望大家喜歡!

01

xx，女，xx市科技工業學校政教處主任，中共黨員。隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地的擴散迅速，我省我市相繼啟動突發公共衛生事件“一級應急響應”。在抗擊疫情的嚴峻時刻，身為一名共產黨員，她衝在前、做在先，自2020年1月xx日至今，她一直堅持工作在我校疫情防控工作的第一線，充分發揮了一名共產黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇於擔當的優秀品質。

1月24日，大年三十，xx老師堅守在學校，帶領值班老師整理打掃校園及辦公區域衛生，對校園進行消毒防控。製作“正確認識新型冠狀病毒，認真做好個人防安全防護”——xx二職專新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，並通過班主任工作群、學校工作群傳送給全校師生和家長，提醒全校師生及家長認真做好個人防護，倡導大家春節期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

x月xx日，我校成立新型冠狀病毒疫情防控工作領導小組，她被任命為防控工作領導小組辦公室主任，承擔學校具體疫情防控工作。她在第一時間制定了學校《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》。為了做好我校寒假到湖北省xx市xx公司勤工儉學生的情況追蹤和排查工作，她多次與xx駐廠老師和實習學生、班主任電話聯絡、反覆確認，並按要求及時彙總上報市教育局有關部門。

x月xx日，在學校工作群和班主任群及時釋出學校關於做好新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知，再次明確疫情就是命令，防控就是責任。希望全體師生和家長認真落實學校新型冠狀病毒疫情防控工作要求。

x月xx日，向全校師生和家長髮布了我校《關於推遲2020年春季學期開學的通知》，要求全體師生和家長務必做到：未經通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關注官方訊息，消除恐慌心理。

x月xx日，xx老師早早到校，和學校領導值班老師一起，認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤和上報工作，在接受市局領導到校檢查工作中，做好材料整理和彙報工作，受到局領導的表揚。當得知我市鼓樓區確診1名病例時，她馬上打電話給我校在該村居住的從仙桃市返汴的學生王子博，叮囑他一定要配合社群和學校認真做好個人和家庭的防護、隔離工作。

疫情爆發以來，xx老師每天都在有條不紊、耐心細緻開展工作，她說：“這場肺炎疫情，早已不是隻屬於某一群人的戰役。比起奮戰在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無反顧的逆行天使們，我的付出不算什麼。堅守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡我的一切力量，最大限度切斷疫情進入校園。”

02

殘冬臘月還在吹著凜凜寒風，新型冠狀病毒來的比春節早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。

“作為共產黨員，我應該衝在前面”

“在這場全民疫情防控阻擊戰中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產黨員，我應該衝在前面。我們每一個人都是戰士，為保衛全民健康，眾志成城，風雨同舟，我相信，這場防疫戰，我們很快就會打贏!”

她，就是xx國小德育主任xx。“疫情就是命令，防控就是責任!”當聽到黨總支向全體黨員發起“抗擊疫情”的戰令後，她不顧傷痛第一個衝到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了學校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為xx市xx國小黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。

為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達要求各學校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，她第一個申請加入，並且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔起資訊傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節，嚴格認真落實各項防疫工作。

“一個數字背後代表一個鮮活的生命，我一定要對它負責”

全校xxxx多名學生，xxx多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學校黨總支的帶領下，xx老師和領導班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯絡，仔細摸底排查師生外出資訊，及時準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統計、師生健康狀況統計，做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄彙總並上報主管部門。每一項工作的背後，每一個上報的資料，都要求及時準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續工作，經常為了一個數據的準確和班主任一遍遍核實，確保每個資料的準確可靠。別人在家休息，她甚至經常連正常的午飯晚飯都吃不上……

xx同志，是共產黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰，在黨總支的堅強領導下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰在各自的戰鬥崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰! ”

把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰指日可待!

03

疫情就是命令，防控就是責任!面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，xx中學黨員xx同志在最關鍵的時刻，衝鋒在前，不怕危險，無私奉獻，展現了新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。

既是指揮員，更是戰鬥員

xx是xx中學副校長。疫情來臨之時，他一面協助學校制定預案、全面部署，一面深入學校具體工作、衝鋒在前。

農曆臘月三十，接到上級通知，各校必須製作疫情防控宣傳橫幅。學校裡早就放假了，廣告公司也都歇業了。怎麼辦呢?他不是簡單的發號施令，把工作移交給相關人員，而是到處打聽，終於聯絡到廣告公司，大年七年級就親自到校把橫幅掛上了。

大年七年級之後，防控形勢更嚴峻。他敏銳地發現，學校門衛管理是個關鍵，必須把外來人員稽核好，才能有效地把病毒擋在學校大門外。於是，他第一時間組織帶領老師自己製作標語，設立門衛體溫檢測點，嚴控人員出入，極大降低了傳染風險。

“黨員幹部，不能只當指揮員，更要當好戰鬥員”是他的口頭禪。他是這麼說的，也是這麼做的!

校就是家，家就是校

xx同志就住在學校教師公寓。工作在學校，生活在學校。放假了，校園裡空空蕩蕩，他卻依然穿梭在校園裡。

疫情來了之後，他的活動軌跡就是校園——辦公室——值班室。帶領值班老師對校園關鍵部位進行消毒防疫;檢視門衛履職盡責情況，切實做到外來人員嚴禁入校;組織衛生死角打掃，確保校園整潔有序……

“學校就是家，家就是學校。”他是真正融入了學校，愛校如家，以校為家，把學校裡的工作當自家的活兒幹。

生活，不是獨自前行

xx同志分管後勤、電教等工作。用他自己的話說，就是服務全體師生。服務工作不好做，很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒，把“一地雞毛”過成熱情的詩。

這幾天，全市教育系統網路 升級。為了讓老師迅速用上，方便老師聯絡家長，可把他給忙壞了，他一邊自己學習新技術，一邊給老師解疑答惑。一天下來，微信群里老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地一一跟進指導說明。

平時也是這樣，要是哪裡的鎖壞了，飲水平臺不上水了，班裡的電子白板出問題了……大家第一個想到的就是他，他也總能不讓大家失望。

“生活，不是獨自前行，大家一起走，才能走得遠。”我們在xx同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!

04

撒哈拉同志，共產黨員，一位人民教師，基層工作者。

一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍，疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內心。疫情就是命令，防控就是責任。為了打贏這場防控新型冠狀病毒肺炎疫情的攻堅戰，確保人民群眾生命安全和身體健康，全區教育系統幹部職工在區委區政府的堅強領導下，充分展現了巨大的組織力，發揮了戰鬥堡壘作用。全體教職工為大家舍小家，臨危受命、奮不顧身衝在最前沿，守在第一線，眾志成城萬眾一心，充分發揮了為人師表的示範作用，提高了疫情防控的科學性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。

用行動踐行初心使命。“主題教育剛結束，現在正是檢驗黨員幹部初心使命的時候，面對疫情，如果畏縮不前，算什麼共產黨員，怎麼對得起人民教師的榮譽”。撒哈拉同志在校黨總支的堅強領導下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰在各自的戰鬥崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐行初心使命、抗擊疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰，確保每位學生身體健康和生命安全!”

用擔當彰顯黨員本色。疫情防控形勢嚴峻，工作任務艱鉅，社群幹部力量嚴重不足，根據上級部署安排，學校教師按照“按需分配、就近分配”原則編入各鄉鎮、街道相應村(社群)開展疫情防控工作。他積極響應社群黨組織的安排，義無反顧地奔走於抗疫第一線，每天下村入戶，他主動承擔起所在社群13名湖北返鄉人員的上門核查、疫情宣講和健康資訊登記工作，每一次都是與湖北返鄉人員“最近距離的接觸”，隨時都有被感染的可能，但他從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學認知和重視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導群眾疫情防控期間堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友，無特殊情況不出門，出門必須戴口罩，互相之間要關心提醒、互相監督。

用關愛詮釋師者仁心。作為老師，他更是以父母般的情懷關注著學生的健康狀況和假期動向。每天，他都會耐心細緻地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動範圍，包括學生的體溫與所接觸人員，並毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方資訊，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;在班級群裡，他要求每位學生給疫區人民寫一封信和製作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠端助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。為了給學生開學作好充分準備，撒哈拉每天主動清掃校園垃圾，定期消殺校內外環境，讓病毒無處藏匿。為落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，他還主動請纓，利用自己紮實的專業知識，為《名師空中課堂》錄課提供了強有力的技術支援，將優質的教育資源分享到千家萬戶。為了學生，他恪盡職守，一直在自己的崗位上默默“發光發熱”。

疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，撒哈拉老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，很好地詮釋了新時代人民教師光輝本色!

05

新冠肺炎疫情爆發以來，xx縣xx中學高度重視疫情防控工作，切實將疫情防控作為當前壓倒性工作來抓。學校黨支部成立了黨員志願服務隊，廣大黨員教師帶頭衝鋒陷陣到疫情防控第一線，起早摸黑地穿梭在各個抗疫場所，學校支部普通黨員xx就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。

他積極響應組織的號召，義無反顧地奔走於抗疫第一線，每天下村入戶，逐一摸排從湖北等疫區回來或與疫區人員有所接觸的重點物件，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學認知和重視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會添堵。

作為一名普通黨員，xx老師在國家和人民需要的時候，他毫不猶豫、主動請纓，當別人還在休假的時候，他卻忙得不可開交：利用學校LED宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學校亮麗淨土;定期消殺校內外環境，讓病毒無處藏匿;及時追蹤監測結對物件，身體、生活、動向關切無微不至。

作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，他都會耐心細緻地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動範圍，包括學生的體溫與所接觸人員，並毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方資訊，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;在班級群裡，他要求每位學生給疫區人民寫一封信和製作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠端助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。

有人說“這麼危險你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責任，哪怕再危險，也要義無反顧、責無旁貸衝鋒在前。我用我的危險換來大家的安全，值!”“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，這正是像xx老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負人民的共產黨人的真實寫照。