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黨員學習黨章心得體會精選範文

 黨員學習黨章心得體會精選範文

  加強黨性修養,增強政治修為,堅持全心全意為人民服務,一切為了人民群眾,一切為了學生、一切為了教育!下面是本站的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

黨員學習黨章心得體會精選範文

 黨員學習黨章心得體會精選範文1

在近期開展的“兩學一做”活動中,我認真的對黨章黨規黨紀進行了深入的再學習,重新“喚醒”了作為一名中共黨員的黨章黨規黨紀意識,感受了一場觸及心靈深處的政治洗禮和黨性錘鍊。通過學習、理解和思考,使我對黨章黨規黨紀有了更為深刻的理解,也使我進一步築牢了思想道德防線,改進了工作作風,增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。

一、經常學習黨章,在思想上保持黨員本色。

“不忘初心,方得始終”。對於黨員幹部來說,初心就是對人民的莊嚴承諾,就是以黨章為標尺謀事創業的高度自覺。我們必須時時牢記黨章要求,用紀律和規矩對照自己,真正做到學在深處,謀在新處、幹在實處。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章才能保持共產黨人堅定的理想信念。這就要求我們時刻銘記自己黨員身份,經常性地溫習黨章,堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨,不斷增強自身黨性修養,在思想上體現為民的宗旨。以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向,在行動上落實為民的宗旨。

二、帶頭遵守黨章,將黨員義務落實到具體工作中。

我們黨把全心全意為人民服務作為根本宗旨寫進了黨章,鮮明昭示了我們黨是代表全國各族人民根本利益的政黨。通過加強黨章黨規黨紀的學習,瞭解黨章對黨員的規範要求,不斷提升踐行群眾路線新高度。

作為一名黨員,要帶頭髮揮先鋒模範作用,衝在工作第一線,敢上火線;要嚴格按照黨章要求,築牢思想防線,守好底線;要自覺接受黨紀約束,把好自律的“尺子”,不碰“高壓線”。作為街道文化宣傳工作者,要不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,完善公共文化服務體系建設。堅持以服務人民為中心的文藝方向,弘揚社會主義核心價值觀,營造良好的文化氛圍和執政環境。敢於知難而進,想百姓之所想,急百姓之所急,通過努力工作,讓群眾享受實實在在的文化紅利。

三、嚴格執行黨章,切實維護黨章的權威性和嚴肅性。

古人說“不以規矩,不成方圓”。一個擁有著8700多萬名黨員的政黨,如果沒有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的要求,就會成為一盤散沙。黨章是管黨治黨的總章程,全黨必須共同遵守的根本行為規範,必須堅決維護黨章的權威性和嚴肅性。

黨員幹部應該在黨的總章程上認清楚黨性要求,明確自己的黨員角色和責任。在黨的紀律上,堅守黨員底線,不斷強化組織意識、紀律意識,把紀律和規矩挺在前面,堅定政治立場,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格遵守日常工作紀律,切實做到廉潔自律。同時,要學以致用,把貫徹落實黨章黨規黨紀與履行崗位職責相結合,敢於負責,勇於擔當,做學習黨章黨規黨紀的示範者、組織者、推動者,切實維護好黨章的權威性和嚴肅性。通過認真學習黨章黨規黨紀,使我進一步提高了政治素養和黨性修養,更加堅定了理想信念,強化了宗旨意識,淨化了思想品德,轉變了工作作風。今後我將進一步內化於心,外化於行,努力做到以下幾個方面:

1、加強理論學習。政治上的堅定來自於理論上的清醒,勤於學習,不斷豐富自己的知識,開闊視野,提高工作能力。今後,無論工作多忙,都要把理論學習作為自己的第一要務,把學習作為人生的重要組成部分,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,把學習成果轉化為促進本職工作,出色完成各項工作任務的實際行動。

2、堅持求真務實的工作作風。在今後的工作中堅持批評與自我批評,密切聯絡群眾,更好地堅持從實踐中來,到實踐中去,時刻用黨規黨紀要求約束自己的言行,與時俱進、開拓創新,做一名合格的共產黨員。

3、強化責任意識,努力出色工作。在今後工作生活中,要以強烈的責任感和使命感,認真做到用心想事、用心謀事、用心幹事,認真出色地完成各項工作,以實際行動體現為民服務的宗旨

 黨員學習黨章心得體會精選範文2

黨的紀律建設特別是嚴明黨的政治紀律和政治規矩是我黨永葆青春與活力的基石,沒有嚴明的紀律和嚴肅的政治規矩我們黨不可能由小到大、由弱到強,由勝利走向新的勝利。沒有紀律,黨的戰鬥堡壘作用就無從發揮,組織力,戰鬥力和領導力就無從談起。加強和改善黨的領導是歷史的選擇,人民的選擇。共產黨的根本屬性決定,她必須代表先進生產力的發展方向,代表先進文化的需求,代表最廣大人民的根本利益。黨的肌體是否健康,黨員的黨規黨紀意識是否強化直接決定著領導全國人民勵精圖治實現中華民族偉大復興的成敗。在習近平總書記提出的四個全面的戰略思想中,全面實現小康社會,全面深化改革,全面依法治國的根本政治保障是全面從嚴治黨,只有抓住了全面從嚴治黨這個總樞紐,才能匡正綱紀,建立良好的社會政治生態持續,促進社會和諧健康發展。

一、強化四個教育,抓住領導幹部的關鍵“少數”

黨員領導幹部是各級黨政機關、社會各部門、各團體的關鍵核心。領導幹部的紀律意識強不強,作風優不優,政治素養高不高直接決定著本部門的發展。黨員領導幹部是否對黨的政策、法規、方針、路線、理論、措施,真信、真學、真用決定著黨在各級機關的先進性和領導力能否真正發揮。對黨員領導幹部要定期進行黨性教育、紀律教育、歷史教育和警示教育。

強化黨性教育,要重溫黨的歷史,回顧黨的優良傳統,梳理黨篳路藍縷創業的艱難以及浴血奮戰取得勝利的過程,引導黨員幹部明確自己的定位,為什麼要入黨,入了黨以後怎麼辦,自己作為一名黨員領導幹部與黨的要求還有哪些差距,自己的言行,所作所為是否符合黨的要求,某些舉動是否背離了黨的原則與宗旨,與黨員的身份明確不符。

強化紀律教育,要讓黨員領導幹部明確紀律的紅線是什麼,紀律的高壓線為什麼不能碰,黨章黨規都寫了什麼,明確了怎樣的權力和義務,黨紀嚴於國法,既然做了黨員領導幹部,就必須受到紀律的約束和規範,在黨紀和國法面前,沒有任何可以任性而為的“鐵帽子王”,紀律是能成方圓並一定要成為方圓的根本遵循,無論職位多高,無論官職多大,都不可逾越,違背必受懲罰。

強化歷史教育,要用鮮活的事例和歷史的興衰榮辱來引導黨員領導幹部反思,為什麼憂勞可以興國,逸豫可以亡身?為什麼要堅守社會的大道,而要拋卻自私自利的小謀?為什麼光陰流轉,世事輪迴,不變的是人間正道是滄桑?為什麼歷史上的封建王朝總是走不出歷史的週期律?為什麼毛澤東主席告誡全黨同志,從延安到北平是進京趕考,不僅有鮮花和掌聲,更應該有紀律和警惕。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失,以史為鏡,可以知興替。歷史教育是黨員領導幹部嚴明黨規黨紀的思想基礎。

強化警示教育,要通過實際案例庭審,模擬法庭、展覽展示等方式讓黨員領導幹部在他人的淚水與悔恨中看到自己的未來。貪汙受賄、瀆職怠職、玩忽職守,在黨規黨紀的天網面前不可能逃脫,只是時間早晚的問題。警示教育的目的不是觸動一番,唏噓幾聲就可以解決問題的,要從根本上觸及靈魂,不要讓別人身陷囹圄的背影成為未來的自己。黨員領導幹部必須清楚,手中的權力究竟來自哪裡,如何謹慎用權,以紀以法用權,這才是警示教育的落腳點和目的所在。

四個教育是廣大黨員領導幹部加強政治和規矩意識修養,提升個人品質的必由途徑。思想的大腦清醒了,健康了,行為才能有的放矢,才能隨心所欲不逾矩。

僅靠思想是遠遠不夠的,還必須織密、織緊制度的籠子。一方面要把《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公務員法》《監察法》《行政管理法》等法紀法規切實貫徹落實,根據社會發展的變化及時予以調整,該補充修訂的要適時補充修訂,該廢止的果斷廢止。另一方面,要加大法紀、法規的執行力度,達到打倒一個,教育一片的目的。

二、深化問責監督機制改革,將問責效果真正落實

部分黨員領導幹部之所以敢肆無忌憚,恣意妄為主要原因是漠視法紀的存在,輕視黨規黨紀的執行力,缺乏責任倒查和終身責任追究機制。拍拍腦袋決策,拍拍屁股走人,人大、政協“軟著路”,風光與實惠同行。規矩,紀律,法紀好像“神馬都是浮雲”,只有利益和自己在官本位對映下權力無限放大才是最實惠的。他們抱著“權力不用、過期作廢”的惡劣思想,想法設法搞利益尋租,想法設法搞權力裙帶,想法設法勾肩搭背、沆瀣一氣,形成攻守同盟,更有甚者,明的一套,暗的一套,打規矩的擦邊球,這都是規矩、紀律缺乏實際效力和執行力的客觀表現。其根本是有些黨規黨紀較為“高大上”,不夠接地氣,與現實的環境有所脫節,具體措施不夠明確。

在黨員幹部的為政任職中,要加強屬性監管與問責監管相結合。黨員領導幹部犯了錯誤,違反了黨紀黨規,不僅要追究黨委的領導主體責任,而且要追究單位或部門紀檢機關的監督責任。兩個責任的有效落實,能夠為黨員領導幹部任性的權力之手上上一把鎖。問責務必嚴肅,追究務必徹底,該給處分的給處分,該撤職的撤職,該移交司法處理的堅決快交快辦,絕不遲疑。絕不冤枉一個好人,也決不讓一個壞人得逞。主管部門的監督、組織部門的監督、紀檢監察部門的監督應該各司其職,相互配合,讓問題曝露出來,用陽光最好的防腐劑晒一晒。

在黨員領導幹部退居二線或退休時,對其當時所作的決策建立終身追究機制,決策是否科學,是否嚴守黨規黨紀,有沒有打招呼、遞條子搞權力尋租的問題,造成遺患無窮的惡劣影響,或有個人問題被查出,即使自然人死亡也不可原諒。終身追究和第三方評價機制的建立,有利於廣大黨員領導幹部在規矩的範圍中勤勉做事,有利於提升決策的科學性,減少或杜絕利益自我的行為發生。因此,深化問責監督機制改革,才能將問責效果真正落實。

三、簡政瘦身,減少違犯規矩的機會和空間

黨員幹部違犯規矩的最根本目的是有利可圖,總想通過手中的權力適時“變現”,個別人認為,權力是短暫的,也許會稍縱即逝,而真金白銀卻是實在的。在國務院一批批簡政放權釋出指令,地方接招的時候,個別黨員領導幹部仍然抱殘守缺,固步自封,逆歷史潮流而動,明的政府機關不讓審批管理了,卻放到了與政府機關有著千絲萬縷聯絡和利益瓜葛的各類協會中,仍然吃拿卡要,肆意踐踏規矩和紀律。

要想斬斷非法利益的黑鏈,就必須不擇不扣地貫徹中央簡政放權的重大部署,政府不該管的,要堅決交還給市場主體,不搞利益連帶,管就要管好,不該管而管了就要嚴厲問責。揚湯止沸不如釜底抽薪,簡政瘦身是黨員領導幹部反腐最好的方式,必須真正貫徹好,落實好。其實,從長遠的發展來看,權力尋租滿足一部門的利益之私,不僅是壞了規矩,犯了規矩,更要命的是嚴重妨害了一方的政治、經濟發展,這是不可饒恕的。

我們加強生態環保建設,實現環境的友好可持續發展需要山清水秀,建構從嚴治黨、從嚴執政的政治新生態同樣也需要山清水秀。只有廣大黨員特別是領導幹部真正守規矩、畏規矩、用規矩,政治新生態才能真正適應社會的發展,黨旗的青春與活力的光輝顏色才能永不褪色!

 黨員學習黨章心得體會精選範文3

這幾天,我按照學校黨支部的安排,認真閱讀了《中國共產黨章程》和《中國共產黨紀律處分條例》,通過學習,有以下幾點感受:

一、學《黨章》是遵黨紀、守黨規的前提

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩,它集中體現了黨的性質和宗旨,是立黨、治黨、管黨的總章程,是全黨必須共同遵守的根本行為規範。黨員幹部應以黨規為準來修身,在任何時候、任何情況下都不踩紅線、不越軌、不出界。黨員幹部要做遵守黨規的帶頭人,就必須按照黨章規範自己的行為,牢記黨的宗旨,模範履行黨員義務,自覺遵守黨的規矩,只有這樣,才能真正從思想到行動都成為一名合格的共產黨員,才能在自己的崗位上綻放光彩。只有把黨章的內容學實、內涵悟透,真正讓紀律和規矩入腦入心,才能用黨章的標準和要求規範和約束自己的言行,才能更好地發揮模範帶頭作用。因此,我們必須要經常重溫黨章,學習黨紀黨規,把黨章黨規黨紀學深、學透,真正讓紀律和規矩入腦入心。

二、《中國共產黨紀律處分條例》是保持黨的先進性和純潔性的重要條件

《中國共產黨紀律處分條例》是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,對於增強黨的凝聚力和戰鬥力,密切黨與人民群眾的血肉聯絡具有十分重要的作用。學習《條例》,關鍵在於正確理解和把握《條例》精神實質,重點在於規範和約束我們的行為,目的在於帶領廣大黨員幹部抓好各項工作。因此,我們要進一步增強組織紀律觀念,自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣,時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己,規範我們的一言一行。在學習上要用正確的理論武裝我們的頭腦,樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺提高拒腐防變的能力;在工作上要精精業業,積極向上,不求名利,堅持一切為學校和學生的發展為核心的思想;在生活上要甘為清貧,自覺拼棄貪圖享受、唯金錢至上論,自覺抵制腐敗歪風邪氣,管住自己的嘴和手,管住自己、管住家人和身邊的人。

三、要自覺接受監督,保持共產黨員先進性

作為黨員要嚴格執行黨章,全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例,自覺接受來自各方面的監督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改,進一步在教育教學工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步,牢記全心全意為學生服務的宗旨,樹立正確人生觀、地位觀和利益觀,堅持權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,做人民的公僕,始終保持共產黨員的先進性。堅持黨員服務群眾,教師服務學生,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作,做一名廉潔自律、愛崗敬業的好老師。

四、黨性黨風黨紀方面存在的問題

1、現論水平有待進一步提高,雖然平時比較注意學習,但總感到學習的自黨性還是不是很高,學習的內容不夠全面、系統、深刻,缺乏理論學習的動力和壓力,沒有讓學xxx入工作,進入思想,沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性,沒有以應對新形勢,新任務,解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性,因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。

2、工作創新意識有待進一步增強,平時只想平穩紮實地把本職工作幹好,工作中競爭意識,創新意識有些減弱,缺乏黨性修養的自覺性,沒有跟上時代的步伐,在世界、人生觀、價值觀上與組織的要求、黨員的標準還有差距。

五、今後努力的方向

1、加強學習,政治上的堅定來自理論上的清醒,今後,無論工作多忙,都要把學習作為自已的第一要務,把學習作為人生的重要組成部分,努力掌握利運用一切科學的新思想,新知識,新經驗。

2、加強黨性修養,增強政治修為,堅持全心全意為人民服務,一切為了人民群眾,一切為了學生、一切為了教育!