馬卡連柯的名言31條

(1)勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。－－ 馬卡連柯 [勞動名言]

(2)在我們的社會中,勞動不僅是經濟的範疇,而且是道德的範疇。－－ 馬卡連柯 [勞動名言]

(3)勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。－－ 馬卡連柯 [勞動名言]

(4)培養人，就是培養他對前途的希望。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(5)用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(6)遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(7)不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(8)得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(9)培養人就是培養他對前途的希望。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(10)教師的威信首先建立在責任心上。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(11)教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。－－ 馬卡連柯 [教育名言]

(12)假如你的孩子僅僅受到實現自己的願望的訓練，他是不會有最大的意志的。－－ 馬卡連柯 [願望名言]

(13)得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。－－ 馬卡連柯 [心理名言]

(14)教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。－－ 馬卡連柯 [國家名言]

(15)品行是一種很複雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的成果。－－ 馬卡連柯 [社會名言]

(16)勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。－－ 馬卡連柯 [社會名言]

(17)在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。－－ 馬卡連柯 [社會名言]

(18)任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。－－ 馬卡連柯 [社會名言]

(19)兒童集體裡的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(20)紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(21)即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裡，也會很快變成一群小野獸。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(22)任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(23)每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(24)紀律能美化集體。－－ 馬卡連柯 [集體名言]

(25)學會愛人，學會懂得愛情，學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己，就是要學會人類的美德。－－ 馬卡連柯 [愛情名言]

(26)愛情應當使人的力量的感覺更豐富起來，並且愛情確正在使人豐富起來。－－ 馬卡連柯 [愛情名言]

(27)兒童集體裡的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。－－ 馬卡連柯 [兒童名言]

(28)即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裡，也會很快變成一群小野獸。－－ 馬卡連柯 [兒童名言]

(29)在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。－－ 馬卡連柯 [道德名言]

(30)必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。－－ 馬卡連柯 [智慧名言]

(31)品行是一種很複雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的成果。－－ 馬卡連柯 [修養名言]