蘇霍姆林斯基道德名言
道德準則,只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。 蘇霍姆林斯基
教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。 蘇霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。 蘇霍姆林斯基
愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。 蘇霍姆林斯基
對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。 蘇霍姆林斯基
如果不去加強並發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。 蘇霍姆林斯基
沒有情感, 道德就會變成枯燥無味的空話, 只能培養出偽君子。 蘇霍姆林斯基
道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。 蘇霍姆林斯基
道德教育成功的“祕訣”在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在巨集偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。 蘇霍姆林斯基
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恩格斯經典名言
正如達爾文發現有機界的發展規律一樣,馬克思發現人類歷史的發展規律。即歷來為繁茂蕪雜意識形態所掩蓋著的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然後才能從事政治、科學、藝術、宗教等等;直接的物質的生活資料的生產,因而一個民族或一個時代的一定的經濟發展階...
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描寫西湖的經典名句
1.況西湖之勝概,擅東潁之佳名。-《西湖念語》【宋】歐陽修2.東閣郎官巧寫真,西湖處士妙傳神。-《浣溪沙》【宋】葛勝仲3.春衫猶是,小蠻針線,曾溼西湖雨。-《蔣璨》【唐】宋4.看看紅藥又翻階,趁取西湖春會。-《西江月》【宋】辛棄疾5.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。-《題...
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對待工作的格言
1管理一流、服務一流、質量一流、效益一流2彈拔安全弦,奏響太平曲3蒼蠅專盯有縫蛋,事故專找蠻幹漢4全第一忘不得;違章作業幹不得;僥倖心理來不得;盲目操作使不得。5規範停留紙上形同虛設,人人蔘與方能固若金湯。6無端地浪費別人工作時間,不異於謀財害命。『艾恩次...
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交友的名言精選
一個不是我們有所求的朋友才是真正的朋友。——赫巴德一個忠心的朋友,是菩薩的化身。——(法)拿破崙一個人倒黴至少有這麼一點好處,可以認清誰是真正的朋友。——(法)巴爾扎克《賽查?皮羅多盛衰記》一百個親戚還不如一個摯友。——德國諺語二人同心,其利斷金;同心...