實訓教師崗位職責
指導教師崗位職責
一、指導教師應根據大綱規定要求安排實驗(實訓),不得隨意改動或刪減內容,特殊情況應經實訓中心與教研室討論通過後報系部批准;
二、實驗(實訓)課前,指導教師必須仔細研究實驗(實訓)內容,列出本次實驗(實訓)的目的、主要基本操作和所需儀器設備,做好準備工作;
三、指導教師應在實驗課前做超前實驗,找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關定性、定量數據,以保證實驗順利進行;
四、實驗(實訓)開始前,指導教師應檢查學生預習情況,並向學生講解本次實驗(實訓)的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;
五、實驗(實訓)開始後,指導教師應在實訓室內巡視,及時糾正學生在實驗(實訓)中的錯誤操作,解答學生提出的問題,不得隨意離開實驗室;
六、填寫實訓室使用台帳,督促學生遵守實驗實訓守則;
七、實驗(實訓)結束後,指導教師應組織值日學生做好實驗室內外的清潔衞生工作;八、實驗(實訓)後,指導教師應及時批改學生實驗報告,及時記錄學生成績;
九、指導教師應採用啟發和引導型教學方法,提高學生的邏輯思維能力,注重教學效果。
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架子鼓教師崗位職責
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樂高機器人指導老師崗位職責
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少兒音樂老師崗位職責
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共同課教師崗位職責
共同課為專業基礎課之外的集體課項目,含文化課及體育課等。任課教師的職責:1.具備普通重點中學教師的基本素質,包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識,對...