個人活動工作總結優秀7篇

為了得到進步，大家在工作結束後都要及時寫工作總結，如果你在工作中有所收穫，寫工作總結就是不錯的記錄方式，下面是小文學範文網小編為您分享的個人活動工作總結優秀7篇，感謝您的參閲。

個人活動工作總結篇1

20--年--月底我應聘到--省藍天----有限公司當實習客服助理，實習期間，我依次對設施管理、事務管理、消防安全管理等進行了實習。在實習中，我在同事的熱心指導下，積極參與物業管理相關工作，注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識。實習工作中既緊張忙碌又新奇，收穫很多。通過實習，使我對物業管理工作有了深層次的認識。該物業管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然後依次對事務管理、客户管理與服務流程及安全保衞等做了簡要介紹。

然後就開始“上崗”了。回顧此次實習過程，感受良多，收穫頗豐。通過實習有效縮短了課堂和社會實際工作之間的差距，使我能系統地、全面地掌握物業管理工作和方法。在老師的細心指導下，積極參與物業管理相關工作，注意理論知識與實際應用的結合，用實踐檢驗所學的物業管理理論知識，由此加深了我對物業管理工作的理解。下面是對這次實習的總結：

一、優化客户管理和服務流程

1、客服部是整個物業公司的“中轉站”，地位非常重要。服務人員是第一時間與業主打交道的，因此，他們的給廣大客户留下的形象則代表了公司的精神面貌規範服務人員形象。規範形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規範要求我們的服務人員要持證上崗，統一着裝，佩帶明顯的標誌，語言形象要求服務接待人員要講普通話。客服人員要無時無刻地向用户傳遞公司的良好形象。

2、加大企業宣傳力度。重視業主大會和業主委員會的作用，使之成為物業與業主溝通的橋樑。

3、客户數據信息記錄該小區內業主與租户的信息;財務管理記錄各種收入與支出明細;服務管理記錄用户報修與維修服務進程的記錄。該系統具有方便、快捷的優點，能為物業管理服務提供數據支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務管理模塊系統開放程度不夠，用户利用此報修並不多，主要還要通過電話由專人接受報修與跟蹤。如此一來，信息化應用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下並未得到有效的降低。對此，應該完善服務管理系統，重新設計服務流程，分離管理與服務系統，加強宣傳與開放，促使用户更多的利用該系統報修。

二、推行、倡導“以人為本”服務理念

物業管理必須樹立以人為本的服務理念，倡導人性化服務，實施以人為本的服務措施，提高服務效能，把客户的滿意作為物業管理的追求。物業公司利用相關數據指標與員工績效考核有效的結合，通過嚴格的規章制度實現。並推出諸如“服務笑臉”標準化服務模式，使員工在意識層面上確立什麼樣的服務符合業主的需求，充分發掘客服人員的服務意識與專業技能。注重生態與人文的和-諧和互補，塑造健康的人居環境，達到生活與健康同在，生活與藝術同在，生活與自然同在。

三、事務管理工作精細化

在物業管理實際工作中，面對都是一些簡單而重複的瑣碎事情，物業管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認認真真做好每一件事情，為業主提供良好的居住環境做好後勤工作。這些都有賴於從操作程序上制定明細的流程，創立和實行精細化管理，從細節做起，從小事做起，從平凡事做起。同時，公司設立嚴格的獎懲制度，規範員工的作為，使其知有所為，有所不為。

四、我的實習體會

這次的實習使我從實踐中總結過去所學的知識，擴寬了對物業管理的視角。物業管理是服務行業，所以在對服務的理解與應用上有更多的切實感受，在服務行業，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客户服務的，所以我們要在做好物的工作的基礎上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務的根本所在。總之，經過此次實踐，我得到了真正的切實的實踐經驗，綜合所學的理論知識，這將會為我以後做好物業管理工作奠定了堅實的基礎。

個人活動工作總結篇2

通過對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”是消防安全治理的主旨所在，而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，日常工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識。由於有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，綜合樓內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在綜合樓辦公區的每一個角落。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

個人活動工作總結篇3

我們國小在上級教育主管部門的領導和關懷下,憑藉着全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、指導思想

本學期以來，我們數學教研組全面落實縣教育局的工作部署，以優化課堂教學模式為主題的“高效課堂”為契機，牢固樹立“以學定教”“自主學習”“小組合作”的教學理念，着力提高課堂教學行為的有效性，促進教學方式、學習方式、管理方式、評價方式的根本改變，提高課堂效益，實現減負增效的總目標，打造“理念先進、目標明確、結構合理、氛圍和諧、質量提高”的高效課堂。

二、工作目標

1.繼續學習教育教學理論，切實轉變教學觀念。

2.積極推行“高效課堂”教學模式，構建高效課堂。

3.加強教學常規管理，紮紮實實開展有效教學。

4.堅持集體備課，備實用性教案。

5.優化作業設計，“減負”增效。

7.加強校本研訓工作，積極撰寫教學心得小論文。

三、主要措施

1.繼續學習新課標。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。組織教師進行新課改的理論學習和研究，更新教學觀念。

(1)學習《新課標》和《課程標準解讀》。

(2)學習有效教學的相關資料。

(3)學習“高效課堂”的22條標準。

本組教師積極研讀各種教育理論專著;關注教育科研重點、熱點問題;組織廣大數學教師配合學校的“營造書香校園、創學習型學校”讀書活動。本學期，我校已經把電子白板的學習和使用正式納入正常的課堂教學中。讓先進的教學輔助設施為課堂教學服務，增色，促高效課堂的構建，促有效教學的達成。

2、繼續進行新課改的課堂教學實踐活動。讓數學課堂真真切切地有“疑”有“探”，凸顯：和諧、自主、合作、參與和創新。廣泛開展課堂教學觀摩研討活動，主要有優秀教師示範課、新模式嘗試課、師徒結對子指導課，同課異構常態課。讓全體教師每人至少講一節公開課，在聽評課活動中互相取長補短，借鑑提高。

3、今年我校繼續開展了“同課異構”課堂教學活動。按照隨機原則，只在每天早上通知要被聽課的教師，即時就進行聽課活動。在這樣的活動中，老師們展示出來的是真真實實的功夫，是實實在在的課堂，既對老師的教學提出了更高的要求，又發現了平時教學中存在的問題，有利於我們查找不足，分析原因，探索對策，提高質量。同時教師感受不同的授課風格，在鑑賞中尋找差異，在比較中學習特性，更重要的是從異中領悟到許多有價值的東西，達到激發內在潛能，張揚個性，從而追求異中有同，同中求異的境界。

4、加強集體備課。依據縣教研工作常規中的要求，做到了集體備課常態化。一是每學期開課前進行一次以研讀教材為主要內容的集

體備課，對本冊教材進行全面解讀，具體就教材內容、總的目的要求及教學進度等進行商討，形成學期教學計劃。二是每單元一次集體備課，內容包括：反思上單元教學中的得與失及補救措施，並就本單元的教學重點難點，教學思路特別是疑難問題等集中進行討論，形成課時教學共案。研課式集體備課。我們按主備人拿出課標解讀、教材導讀意見、相應的教學素材——共同討論教學目標的定位、教學重難點的設計及課堂教學思路——個人根據自己班級的學生實際寫出具體教案。這樣的備課形式保證了每一課時都能在集體備課的基礎上，再根據班級的實際情況修改教學方案，充分發揮羣體優勢，提高了各位教師處理教材和獨立備課的能力。

5、優化作業設計，以期“減負”增效。規範學生的課堂作業和家庭作業：不求數量，但求質量。

6、開展常規教研和專題教研活動。

(1)搞好每週一次的教研活動。

(2)每位教師要積極聽課，並做好聽課記錄。

(3)加強常規教學研究，指導與服務，及時幫助教師解決教學中存在的各種問題。

(4)圍繞本學期上的示範課、隨堂課搞教研。儘量做到以下三點：

一是能在優秀的課例中找出一個問題

二是能在規定的課例中提出一個亮點

三是每個人亮出一個教學的妙招。

四、特色活動：

1.小黑板，讓我們感受到了輔助設施為我們的課堂教學帶來的新

變化：讓省時成為可能，讓有效教學成為可能，讓高效課堂的構建不再是一紙空話。

2.同課異構，讓我們看到了常態課的精彩。

一分耕耘，一分收穫。本學期我們數學教研組通過一系列的活動，讓每一位老師的專業水平都有了不同程度的提高，讓每一位學生在學習活動中都取得了不同程度的進步。

當然，教育工作總是苦樂相伴，教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。“行百里者半九十”，在今後的教育教學工作中，我們還會本着“勤學、勤思、善研、務實”的原則，大膽探索，不斷創新，一如既往，再接再厲，以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換來更好的發展，爭取讓我們的教研工作百尺竿頭，更進一步。

個人活動工作總結篇4

根據省質量發展領導小組辦公室關於開展20__年__省“質量月”活動的文件精神要求;“為大力實施質量強省戰略;下最大力氣推進質量提升行動，夯實質量技術基礎，加強全面質量管理。實施全面質量監管;努力營造政府重視質量、人人關注質量的濃厚社會氛圍，大力弘揚“工匠精神”，全面提高產品質量、工程質量、服務質量和生態環境質量”，局領導小組辦公室高度重視，精心組織，積極動員，決定在9月開展“質量月”活動，並在9月6日至30日在全局進行全面開展。

9月7日開始，由局龔殿龍總工帶隊同技術科相關人員對全局在建項目進行“質量月”活動宣傳及質量安全隱患排查和專項整治行動。活動內容包括：

1、各段、各項目業主辦、施工項目部、施工現場、總監辦駐地廣泛宣傳“質量月”活動，懸掛“質量月”活動標語。

2、檢查組到各在建項目施工現場進行進度、質量安全檢查，對檢查中存在的問題作出指導和安排;並對省局第二季度質量安全檢查問題的整改落實回覆情況做出要求和部署。

3、到各項目業主辦開展《__省公路水運工程質量發展綱要(20__年)》的宣貫培訓。

4、開展隧道質量安全專項整治工作。

5、g354壩草至貞豐縣城改擴建工程開展公路水運品質工程示範評比活動，探索建立示範創建工作機制。

本次活動緊緊圍繞“大力提升質量建設質量強省”的活動主題，通過基層各單位駐地、施工現場懸掛質量宣傳標語以及現場問題排查整改和會議落實總結等方式不斷強化質量意識;旨在通過“質量月”活動平台，加大質量宣傳力度，達到人人講質量的良好行業氛圍，樹立質量榜樣，弘揚崇尚工匠精神的社會價值導向，全面提高我局在建項目的施工質量水平，加強質量監管，提升單位形象和競爭力。堅持問題導向，利用活動宣傳和開展中發現的問題，集中力量進行攻關，着力解決在建工程質量短板，全面提升全局行業施工質量和誠信水平。

通過“__省公路水運工程質量發展綱要”的大力宣貫，以及在基層質量宣傳知識的普及，達到提升全局質量創新熱情和質量意識的目的。力爭在全省範圍內樹立質量標杆，推動全局在建工程高質高效施工;堅決落實省十二次的部署，助力推動質量強省建設。

個人活動工作總結篇5

開展“新冠”疫情防控工作以來，__市委市政府認真履行主體責任，深入貫徹落實中央、省委和黃岡市委防疫工作要求，充分發揮各級領導班子、基層黨組織和廣大黨員幹部作用，織密全市聯防聯控網絡，以最嚴措施、最嚴紀律、最嚴作風，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

一是大員上陣，壓實聯防聯控責任。__市委市政府堅持把疫情防控工作作為壓倒一切的頭等大事來抓，堅持大員上陣，以上率下，把責任壓力層層傳導到位。市委書記__同志分別給市級領導幹部和鎮處黨政主職寫一封信，約談__家落實疫情防控工作主體責任不力單位主職。建立市、鎮、村三級包保責任落實體系，市級領導下沉一線，靠前指揮，包鎮督辦，鎮處黨政主職一線指揮，齒輪傳導責任壓力。對市直單位、城鎮社區、居民小區、農村等不同領域，分層分類發佈《防疫工作提示》及《疫情防控須知》，制定聯防聯控任務、責任、問題三項清單，做到防控工作目標任務化、清單化、責任化，共築聯防聯控、羣防羣治堅強堡壘。

二是廣泛宣傳，營造聯防聯控氛圍。全市各級基層黨組織通過微信公眾號、流動宣傳車、村村響、懸掛固定標語等多種方式，大力宣傳疫情防控知識和有關要求，凝聚聯防聯控、羣防羣治的強大合力，羣眾的防疫意識明顯增強。如，__辦事處__個社區佈置__只小喇叭，每天早上7點到晚上9點，宣傳疫情防控知識;__鎮每村組建_支黨員銅鑼宣傳隊，要求每個垸組“一面紅旗一面鑼、一個喇叭音不斷”，走村串户約束村民不要出門。據統計，全市懸掛固定標語__萬條，發放宣傳材料__餘萬份，營造了濃厚氛圍。

三是全員摸排，夯實聯防聯控基礎。把人員摸排作為聯防聯控工作重點，做到全面覆蓋、全程管控。摸排工作分農村、社區、市直單位，以鎮處、市直單位黨委(黨組)為主體，對轄區內的農村、社區、小區、企業和單位辦公區、宿舍區進行全域摸排，做到不漏一户、不落一人，分層分類建立人員台賬，堅持每天一查、每日一報。截至2月__日，全市共摸排各類人員__人，其中鎮處__萬人、社區__萬人、市直單位__萬人。嚴格落實體温檢測、人員排查、疫情報告、問題整改等各項疫情防控制度，對所有重點人落實“一對一”全面管控，對發現的發熱病人及時有效管控，確保管住源頭、管住重點，控住蔓延、控住擴散。

四是全力阻斷，緊扣聯防聯控關鍵。以禁止流動為目標，整合食藥監、衞健、公安等部門力量，科學設置卡口，實行“鐵桶”管理，嚴格落實阻斷限流措施。在農村，村(組)和垸場之間設卡，每個村只留一個進出通道，且設卡，禁止人員流動;在城區，小區內和樓棟之間，嚴格人流進出管理，杜絕人員串門往來。據統計，全市設卡__個，每個卡點都做到有阻攔設施、有人員值守、有進出登記、有體温測量、有消毒消殺等“五有”，切實阻斷鎮與鎮，村與村，壪場與壪場之間的人員流動。同時，各村、社區、小區組織黨員巡邏隊，對轄區內聚集人羣及時勸散。疫情防控工作開展以來，全市各級黨組織開展黨員“領崗諾責”，市直單位開展“雙進”活動，__萬餘名城鄉無職黨員申領防疫宣傳、設卡阻斷、便民服務等各類崗位，成立黨員突擊隊__支，成為聯防聯控的主力軍。

五是用心解難，優化聯防聯控機制。針對人員阻斷給羣眾生活帶來的不便，各基層黨組織結合實際組織黨員開展便民服務活動，讓羣眾居家不麻煩、生活有保障。對發熱病人，統一安排衞生院救護車上門接送就診，其他需轉診的病人，由村衞生室開具轉診證明，各村、小區卡口放行;對缺乏急需日用物資的，推行“陽光代購”，組織黨員幹部統一收集信息、定點定時代購、上門入户送貨，憑小票與羣眾結算，得到羣眾點贊。

六是專員出動，強化聯防聯控監督。__市防控指揮部成立__個督查組，下沉基層一線督查聯防聯控工作。市紀委監委強化執紀監督，組織專班下沉督查暗訪，對履行主體責任不力的單位和個人從嚴從快問責。如__鎮__村對居家觀察對象監控不力，對包保幹部給予黨內警告處分;__局落實聯防聯控責任不力，對局主要負責同志實行誡勉。截至2月__日，全市開展監督檢查__人次，督促整改問題__個，共問責黨員幹部__人。其中：立案__人(黨內警告__人，撤銷黨內職務__人)，免職__人，誡勉__人(其中正科級_人、副科級_人)，通報批評__人，責令作出書面檢查__人，批評教育__人。政法部門加大工作力度，對違反 政府公告不聽勸阻非法聚集、聚眾賭博的從嚴打擊。

個人活動工作總結篇6

在這場與新型冠狀病毒的戰“疫”中，總有一面旗幟引領在前，一羣“硬骨頭”夙興夜寐英勇奮鬥。“敬愛的黨組織”“作為一名黨員”“我先上”……一封封“請戰書”，一聲聲“衝鋒號”，是14億同胞“同袍”共情，9000萬名“戰友”共同戰“疫”匯聚成的“硬核力量”。黨員幹部不僅要在重大戰略機遇期改革創新，更要在危難之際衝鋒陷陣，鍛造不忘初心、牢記使命的“硬骨頭精神”，羣策羣力、同舟共濟。

“硬骨頭”嚴標“硬槓槓”，才有羣而效之的號召力。疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”。習近平總書記“只爭朝夕，不負韶華”的動員令還響徹耳畔，各個“戰場”就出現有他們“網格化”巡查、“地毯式”排查的身影。政治標準是黨員幹部的“硬槓槓”，旗幟鮮明講政治，要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，對照防控地區羣眾要求補短板，對標對錶防控“點贊”先進典型、身邊榜樣，問題導向用於指導實踐。這是修好不忘初心、牢記使命終身課題的實踐鍛鍊機遇，要把嚴苛的政治要求入腦入心入行，在政治歷練中轉化成果，重牽引、強指導，自覺監督和接受監督。

“硬骨頭”支撐“硬肩膀”，才有鋭意進取的貢獻力。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金到位，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，企業加班連夜趕製醫療防護物資，羣眾自發捐款捐物……“領頭雁”凝聚起“協調各方”合力，發揮“集中力量辦大事”顯著優勢，自覺擔負起“啃硬骨頭”“趟地雷陣”的擔當和使命，走出“格子間”，“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，召必回、戰必勝。黨員幹部把“民心”作為“剛性需求”，克服“自我”意識和“畏難”情緒，不找藉口，不推脱扯皮，自覺承擔踐行“我是黨員，我先上”。在抗擊“病毒”的自我革命中擰緊“總開關”，深耕細耕“責任田”，總結經驗、汲取教訓，敢於認錯糾錯、承擔責任，在踐行公僕情懷中辦實事、出實績。

“硬骨頭”下足“硬功夫”，才有攻堅克難的戰鬥力。不怕騎生馬，猶能挽硬弓。不論是“指揮部”還是“戰鬥部”，共產黨人是歷經無數挫折困難而依舊挺立、不斷壯大，靠的是過硬的政治素養和執政本領。“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強後盾”,習近平總書記的話鼓舞鬥志、堅定信心。“19個紅手印”浙江桐鄉八泉村拉起一支疫情防控志願服務隊，一批批“逆行者”馳援湖北，天津首批1萬人份針對新型冠狀病毒感染肺炎的“2019-ncov病毒檢測試劑盒”已發往武漢，各地區開通24小時冠狀病毒諮詢電話和家庭醫生呼叫平台，提供諮詢、留言服務……一線人員和後備力量下足“繡花功夫”，錘鍊科學有效防控“真本事”，彰顯為民服務解難題的“真智慧”。結合“居安思危”和“居危求安”兩個形勢，把防控疫情作為最重要的工作來抓，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時採取行動，保持清醒、應對自如。要豐富疫情防控政策措施宣傳和思想教育，精進業務素養，勤於總結、善於分享，用好宣傳“大喇叭”，推進動員、組織和服務前進步伐。

“硬骨頭”苦練“硬拳頭”，才有狠抓落實的執行力。打鐵還需自身硬。這場戰役是全國總動員，大家全力以赴，做到“一把手”抓帶頭，“一張網”抓防控，“一盤棋”抓統籌，“一竿子”抓到底，堅決打贏疫情防控阻擊戰。從應急響應各地區各有關部門認真貫徹落實黨中央決策部署，到“聯防聯控、羣防羣控、穩防穩控”具體措施的執行，黨員隊伍秉持“做了不等於做好”理念，在積累經驗中狠抓執行本領，嚴格規範行為，保障執行高效運轉，既凝聚合力增強責任感、使命感又響鼓重錘強化緊迫感。《中共安徽省委致全省各級黨組織和廣大黨員幹部的一封信》中要求制度和執行必須有機統一，完善執行環節，形成系統完備、科學規範的執行機制。關鍵時期更要從羣眾獲得感、幸福感、安全感出發，讓數據“説話”，嚴督實導、決勝出戰，瞄準點牟足勁，發揚釘釘子精神，多積尺寸之功推動落實，不偏不浮、不庸不虛。

“硬骨頭”發揮“硬作風”，才有共築防控的向心力。以公滅私，民其允懷。公權重器不容絲毫私用，要緊盯“防控疫情”專項資金和落實不力、作風不實等問題。貫徹黨的全面領導制度，以“嚴”的主基調狠抓上推下交、相互交辦等現象“抬頭”，核實核准、通報約談，執行到底、反面震懾。這場戰“疫”凝聚起14億人民如“石榴籽”緊緊抱在一起的巨大向心力，密切黨羣幹羣關係，統一思想，維護團結。日本將不分國籍公費治療新冠病毒肺炎，泰國宣佈中國遊客落地簽過期也可以續簽2個月……“八方支援”的“公心”矢志推動構建人類命運共同體，開放包容、同舟共濟，我國“硬派”作風積極落實到行動中，眾志成城，共克時艱，為共同打贏這場防疫戰，迴歸健康祥和的美好生活而努力，明天可期。

個人活動工作總結篇7

緊張的一學期隨着炎熱的暑假的到來而接近尾聲，回顧我體育教研組這一學期的工作，雖然平淡，但在各方面也取得不錯的成果，同時也暴露了許多的不足。

一、體育教師的教學觀念、態度得到了很大的轉變

雖然我校是一個擁有1000多名學生，38位教師的大型學校，但一直以來都沒有一個專職的體育教師，全部都是兼任體育教師。在20__年9月，作為幫扶我校地城區國小凱里八小派他們的專職體育教師毛立國老師來我校支教。在過去的一學期中，毛老師將他的各種先進的體育教育教學觀念帶給了我校地全體體育教師，大家在體育教育教學觀念上得到了很大的改變，使體育課的教育教學效果得到了明顯的提高。

二、增加了我校地體育器材

在本學期初，支教教師在瞭解我校嚴重缺乏體育器材的情況後，經過他的穿針引線下，我校在本學期內分別得到了凱裏市郊供電局、貴州廣播電台廣告部的體育器材的資助。同時凱裏市教育局也在本學期配發了許多體育器材，使我校的體育器材得到了增加，同學們在上體育課時也有了更多的器材可選，從而使更多的同學能在體育課中“動起來”，達到鍛鍊的目的。

三、很好地完成了常規工作

1、認真貫徹“三課兩操兩活動”，充分利用場地進行教學，在廣播操的基礎上穿插集體舞和行為規範操的練習，以保證學生每天充足的廣播操鍛鍊。雨天堅持進行室內操。每天堅持做廣播操和眼保健操

2、堅持搞好教研組建設

(1)教研活動有準備、有內容，注重教研活動的實用性和拓展性。

(2)堅持業務學習為主，組內教師能積極發言，為學校體育工作獻計獻策，發表自己具有實效性的的觀點和意見，不斷完善隊伍建設和改進學校體育工作。

(3)積極參與市裏的各項活動和培訓，認真參加每次市裏的教研活動。

(4)每位教師認真備課，並且仔細進行二次備課，各位教師結合自身的特長和教學風格及時進行教學小結，有課後反思。

(5)組內青年教師認真參加市裏體育教師教材教法培訓班。

3、堅持師生2分鐘預備鈴共同到位，領導重視切實抓好專課專用制度。

四、教育教學工作得以圓滿完成

1、堅持二期課改理念在課堂教學中的貫徹與事實，堅持理論聯繫實際。組內教師注重在教學中不斷研究和探討新的教學方法。

2、繼續搞好各年級體育教學銜接工作的試驗，從教學方法、教材的選擇以及考核內容和標準等多方面入手。

五、運動隊訓練工作得到開展

1、進一步加強我校教師的運動鍛鍊活動，堅持每週至少進行一次籃球比賽和象棋比賽。

2、組織我校教師參加本地方的籃球比賽。

在取得成績的同時也要看到工作中的不足，本學期的工作主要存在以下方面的不足。

一、“兩操”管理工作還不夠完善，同學們在做操時，動作不到位、不規範的情況經常出現，甚至有些同學不下來做操，老師對“兩操”的認識不到位。

二、體育器材管理混亂，體育教師教師經常讓學生到教研室來拿體育器材，有的沒有能做好登記，雖然體育教研組出台了許多制度，但是沒有能得到較好的執行，導致許多體育器材無謂丟失。

三、佔用體育課的現象還時有發生，由於體育教師大部分是該班的語文或數學教師兼職，所以體育課經常被佔用上語文或數學。

總之：本學期，甚至是本學年對於體育教研組來説都是非常特殊的一年，全新的人員組合，複雜的工作安排對全組老師來説都是一個新的挑戰，但是通過全組老師的共同努力基本完成了一學年的體育工作並取得了一定的成績，當然與此同時，學校的體育工作以及我們體育教研組的工作仍存在許多不足需要今後加以改進。

縱觀一學年，體育組的每位老師都在自己的崗位上盡心盡責，正是因為有了這樣一個樂於奉獻，團結奮進的團隊，通過全組老師的努力，一學年的體育工作得以基本順利完成，同時也取得了一些成績，我們的工作也得到了學校老師的認可。但是與此同時我們依然看到自身的工作存在着很大的不足。我們體育組的全體老師將通過自身的努力在新的學年中努力克服和改進，爭取將體育工作做好、做實、做出成績、做出效果。