—學年度第二學期六年級科學教學工作總結
在這一學期,我任教六年級科學課,感受頗多。在教學過程中,與學生共同學習,聯繫生活實際,讓學生思考,提高科學課的實效性。我本人積極參加科學課競賽活動,和教師共同參與教學研討活動,獲得同時的指導,努力改進教學方法,發揮科學課優勢,激發學生熱愛科學。
雖然在教科學課之前,我學習了課程標準,閲讀了相關資料,但在具體的教學過程中,我發現,要想上好科學課並不是那麼容易的。
首先,在理念上的轉變。新的課程標準提出了以下六個理念:科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的內容要滿足社會和學生雙方面得需求;科學課程應具有開放性;科學課程標準的評價應能促進科學素養的形成與發展。這些理念,強調培養學生的科學探究精神,培養學生科學素養。
其次,在內容方面,我發現:
1.科學課的主要內容,不僅綜合了自然課的主要內容,還增加了科技與人類社會的關係、對人體自身的認識、環境保護教學內容。這樣做更利於有全面培養學生的科學技術素養。
2.科學課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。課程中的內容更注重選擇貼近學生日常生活、符合兒童興趣和需要的學習內容。尤其是培養髮現問題、解決問題、從中獲取知識。這樣,更有利於發展學生探究能力的教學形式,從而使學生的知識、能力、情感態度價值觀得到全面的發展。
再次,由於理念的轉變以及主要內容的變化。
1.由於文本提供的學習內容的開放性很強,在備課時,教師要充分想到可能發生的情況,合理安排教學環節和教學時間。所以,在備課時,我不僅要考慮到文本的內容,還要考慮到文本延伸到的內容,查閲相關書籍,上網查閲資料,以防上課時出現過多的學生質疑,而自己卻不知怎樣回答的情況。
2.既然科學課程要面向全體學生,學生是科學學習的主體。那麼在上課時,教本資.料來源於文祕範文 學方法要根據課堂上出現的情況,靈活多變的運用;重視學生觀察思考、探究性學習教學環節也要隨時根據具體情況進行調整。
3.打破傳統的教學形式,創設開放性課堂。有的學習內容,實踐性非常強,需要的時間也比較長,因此,教學過程不能僅僅在課堂上,需要提前佈置學習任務,讓學生蒐集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上,只是彙報交流結果。如鐵的生鏽。當然,雖然探究的過程在課外,老師不能看到探究的過程,這就要求老師的指導更要及時、準確,這樣才更有利於學生更好地探究,得出結論。
4.及時幫助學生寫出探究記錄。在寫探究記錄時,指導學生把探究的過程寫條理、清楚,把結論寫明白,並提出自己還沒有弄清的問題。這樣,就有利於培養學生探究科學的興趣,養成良好的科學探究的習慣。
當然,在教學過程中,我也遇到了許多困惑,需要在今後的教學中逐步想方設法解決。如:如何大面積地提高學生學習、探究的積極性,更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學戰線上,我還是一個新兵,我將攻克一個個堡壘,擴大自己的陣地。
不斷總結經驗,進行教學反思,始終讓學生成為課堂教學中的主人,有利於學生的發散思維,有利於學生進步成長,促使學生學好科學課的積極性。
-
事業科工作總結通用7篇
現在寫工作總結成了我們必須掌握的一項工作技能,也不能對自己的工作成績進行誇大哦,工作總結書寫中我們可以發現自己在工作中的優勢和潛力,本站小編今天就為您帶來了事業科工作總結通用7篇,相信一定會對你有所幫助。事業科工作總結篇1我又一次榮升班主任。這一次我...
-
年度工作先進個人工作總結6篇
通過工作總結可以發現自己在工作中的盲點和短板,工作總結是一個反思和總結的過程,可以幫助我們提高工作的質量和效果,本站小編今天就為您帶來了年度工作先進個人工作總結6篇,相信一定會對你有所幫助。年度工作先進個人工作總結篇1回顧這半年來的工作,我在公司領導及...
-
個人安全管理工作總結8篇
每次寫工作總結都是個人工作能力提高的重要契機,我們應該用心對待,通過工作總結,我能夠更好地瞭解行業動態和競爭情況,以下是本站小編精心為您推薦的個人安全管理工作總結8篇,供大家參考。個人安全管理工作總結篇1我現任職公司安全部部長職位,在過去的安全管理工作當...
-
小小班保育員個人工作總結5篇
寫工作總結我們可以發現自己存在的問題,工作總結可以幫助我們更好地提高自己的綜合素質和能力,本站小編今天就為您帶來了小小班保育員個人工作總結5篇,相信一定會對你有所幫助。小小班保育員個人工作總結篇1來到學校作為一名保育員已經有兩年的時間,在這兩年裏,我由...