大學副班長工作總結
這個學期是大一的最後一個學期,對於我來説這個學期是很關鍵的,通過上個學期,我已漸漸地適應了大學生活,對“大學”這個概念有了更深層次的認知,對於“醫學”這個專業我也也看得更加清晰了。無論是學習、工作還是生活,都步入了正常的軌道,是我增長經驗,努力學習,提升能力的一個重要的學期。
在這個學期裏,我的學習、工作和生活上都取得了一定的進步,同時也出現了很多的,需要去解決的問題。
一、學習上。這個學期開了兩門專業課,這兩門專業課分別是《系統解剖學》和《組織學與胚胎學》,説實在的一開始我根本找不到感覺,既不想死記硬背,有沒有理清心境,去思考,去記憶。到了最後,考前衝刺了,才晃過神來,考試還是要過的,終於死記硬背應付考試。出現這個問題的原因我覺的主要有兩方面:
第一、主觀認識不深刻,沒有危機意識。沒有形成好的學習習慣和生活習慣,導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現了嚴重的脱節。
第二、客觀上學習任務重,學時緊張,課外活動較多工作任務重。學習的時候不能做到心靜,對於外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認識,容易衝動,情緒容易出現大的起伏人,際關係不能正確的處理。
上面的的這些都影響着我的學習,最終體現為學習成績不理想。下個學期我會積極的去面對這些該解決的問題,調整心態,強化危機意識,將個人的行為與責任聯繫在一起,努力改變上學期的狀況。
二、工作上:
衞生方面:班級宿舍衞生整體狀況良好,在歷次衞生評比中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長,策劃組織了“7、8、9班學生宿舍衞生評比活動”,優化的宿舍的環境,培養了同學良好的精神風貌。(在工作總結末尾附上《7、8、9班學生宿舍衞生評比活動方案》、《評比結果》、和《活動總結》。)
同時,我的工作也存在很多的問題。
首先,現在實行的制度是衞生小組長制度,但是生小組長使用率較低,導致小組長在同學中的威信度很低,加之個別小組長不負責任,導致衞生值日的時候,很多組員不去衞生掃除,只有個別組員打掃衞生。
其次,個別宿舍的衞生一直不好,存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現象。
還有,在集體勞動的時候,有些同學故意躲避勞動,當然還得感謝那些為集體付出的同學們。
三、生活上:
生活上有很多不良的習慣,感覺自己還沒有找到真正的戰鬥的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑,有時候容易衝動。情緒時好時壞,容易影響學習。總體來講,比較浮躁。
對於學習上、工作上和生活上的那些問題,在新的學期裏我會認真對待並努力解決和改正。新學期主要工作重點和學習任務會在我的工作計劃詳細的陳述的。
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