學校團支部學期工作情況總結||團員凝聚力3篇

學校團支部學期工作情況總結||團員凝聚力3篇

認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團體活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。下面是本站和大家分享團支部工作總結,提供參考，歡迎大家閲讀。

篇一

我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。
        在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下:

一、加強團員的內部建設，提高團員的思想素質

(一)加強團支部的思想政治建設，提高團員青年的政治素養。

在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領導下，積極配合幼兒園搞好各項園內工作，維護幼兒園團結，樹立優良園風，增強幼兒園的凝聚力。

全心全意為每一個孩子及家長服務，維護團員青年的切身利益，豐富團員青年的課餘生活，加強思想道德教育，陶冶情操。

(二)加強團支部的基礎建設，提高團員青年的業務能力。

(1)開展培訓活動:

根據青年教師特長喜好，開設形式多樣、內容豐富的社團培訓活動。定期進行各個社團的培訓學習，內容包括實踐研討和理論學習，學習中堅持做到有記錄，有計劃，有方案，並將社團活動中的優秀教案進行整理和彙編。

(2)開展實踐研討活動:

依託社團活動，制定各類教學計劃和內容。定期開展青年教師的集體教學、角色遊戲、區域講評等實踐研討活動。

(3)進行經驗分享與交流:

組織團員開展教育隨筆、案例交流評比活動，通過交流讓團員之間分享他人的教育教學經驗，促進自己理論水平的提高。

二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。

1、團市委交給的各項任務，認真貫徹落實各級黨團會議的精神。 學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。

2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。

3、發揮織力量，進一步密切團青關係

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，發揮團青力量，讓志願服務稱為我園一大特色亮點。

三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力

(一)、精心創設具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。
        營造健康優美的物質文化;積極向上的精神文化;創設豐富多彩的班級文化。營造“人人愛講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領導下，開展閲讀、中心學習小組、集中整訓、討論演講等多種形式的師德教育活動。

(二)、凝練提升保教特色

1、以教育教學活動為陣地開展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學方法，提高團員青年的專業技能和水平。

2、深入開展“師帶徒”活動，根據“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨幹教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。

3、組織團員參加園本培訓，觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。

(三)慶文化娛樂活動。
        結合慶祝節日的活動，廣泛開展青年教師感興趣的文體活動，增強團員向心力和凝聚力。與工會聯合舉辦攝影文學、舞蹈、合唱社團，豐富教工生活，提高專業基本功，陶冶性情，提升品質。

回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以"發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌"為目標而繼續努力!

篇二

這個月，我班團支部的工作在院領導和團組織的正確領導下，在輔導員和老師們的關心和幫助下，制定了明確的方向性計劃，按照學院的工作的總體要求，從本班的自身特點出發，以團結為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團體活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。

一、 在院團委的指導下在班級中開展了優秀團幹、優秀團員的評選，一大批優秀的團員，學生幹部脱穎而出，為同學們樹立了典型;

二、 開展了以“五四表彰”為主題的團課及板報，利用這些平台為大家開展了五四教育，讓大家重温了五四愛國運動這一光輝的歷史，激發大家的愛國情懷，同時也讓大家提請感受到五四青年節的氛圍;

三、 在院團總支的指導下組織優秀學生幹部參加了財經學院第八屆團代會，為我們的團組織幹部挑選優秀的人才，為今後工作地更好開展打下堅實的基礎;

四、組織班級同學參加了財經學院廣播體操比賽，在準備過程中大家積極參與，增進了彼此的瞭解，激發了大家的集體意識。

優點:

1. 每次活動全體班幹部都盡心盡力的付出，引導同學團結合作。

2. 同學們都積極向上、認真對待每次活動。

3. 課外活動都踴躍參與，把集體利益放在首位。

不足之處:

1. 我班在實踐工作中，還存在一些不足，在活動中出現了不少的問題，從中積累了不少經驗，吸取了不少教訓。

2. 有部分活動，策劃做得不夠完善，很多情況沒有考慮到。

3. 做事過於倡導，急於求成。

總而言之，我班團支部在工作中實事求是，吸取經驗，揚長避短，再接再厲。團結永遠是一面鮮紅的旗幟，它彙集了班集體力量，增強班級凝聚力。這隻優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在班團支部，凝聚成一道銅牆鐵壁，以堅韌的姿態去對抗風雨，迎接挑戰，在人生這頁紙上畫上了光輝的一筆。

篇三

在全面推進素質教育，深化教育改革的今天。我們團支部的全體青年教師清醒地認識到:“高尚的品德、紮實的業務知識、健全的心理素質。”是新時期青年教師應具備的素質。我們以此為目標，共同發揚求真、務實的作風，把工作搞得很有起色，具體表現在以下幾個方面。

一、政治素養向高層次發展

我們認真參加每一次的政治學習，深刻領會各種會議、文件的精神。今年，我們團員青年掀起了學習鄧小平理論的高潮，我們大家學原著，用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓，並能運用鄧小平理論指導教育實踐。其中，有一位青年教師寫的文章《正確運用鄧小平理論指導實踐》獲得了局黨委舉辦的徵文比賽二等獎。

在黨支部的直接領導下，我們團員青年定期學習黨章，瞭解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發他們入黨的願望。先後有5名團員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被髮展為中共預備黨員。

因為我們都是教師。因此，在青年教師中倡導“敬業愛崗，教書育人”的師德風範是很有必要的。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及徵文活動。其中，青年教師的徵文參與率達100%。根據局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評選活動。通過大力宣傳，精心組織，認真評選。我們有一名青年教師被評為“我喜愛的好老師”，並受到了縣裏的表彰。在慶祝第十六界教師節時，我們青年教師又圍繞“我的事業”這一主題開展了一次三分鐘即興演講，大家暢談了對事業的熱愛之情，追求之心。表達了敬業愛崗、無私奉獻的師德風範。

我們青年教師為了提高自身的素養，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動。即“讀一本好書、寫一篇學習心得、做一件好事、鑽一門業務技能”活動中，許多老師對自身業務，思想方面存在的不足，及時進行了充電，更新了觀念，提高了素質。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。比如:青年教師周靖踴躍報名參加了中華骨髓庫的捐獻，為病人、為社會奉獻了自己的一片愛心。同時，也為我們青年教師樹立了榜樣，成為我們學習的榜樣。

二、業務水平向高質量衝刺

我們青年教師在業務方面各個是能手。他們注重理論的學習，並能用理論指導實踐，他們勇於挑重擔，在領導為我們搭建的舞台上，迅速成長起來。今年，由我們青年教師承擔的市、縣、片級的活動有10多次，並受到領導、同行的一致好評。我們還認真參加每一次的教學研究月的活動，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍，也取得了很好的成績。比如:張靜老師獲得幼教學科帶頭人稱號;俞建華老師獲得青年崗位能手全能二等獎;

在園領導的直接支持下，我們青年教師還積極參與課題研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有課題”活動，以科研促教研，提高保教質量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《xx研究》被列為市級課題;《建設培養幼兒在藝術領域中探索創新精神的園本課程教材研究》被列為縣重點課題;郭x老師的《美術活動中幼兒自主性培養的研究》被送審市教研室待批市級課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨立性培養的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎;郭xx老師的《培養幼兒説完整話的實踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎;到目前為止，我們幼兒園大大小小的課題研究有二、三十個，青年教師人手一個課題在研究。為此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號。

三、發揮服務作用，塑造青年文明形象

因為我們是幼兒園，我們服務的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切為了孩子“的思想，認真做好家長工作，服務於家長。我們開設了“家園聯繫窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進與家長之間的距離，取得家長的配合，真正做到家園同步教育。

我們青年教師還出謀劃策，自己編輯、排版、打印、創辦了實驗幼兒園“親子園小報”向家長宣傳科學的育兒方法和素質教育的內容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設科學育兒的講座等等。

今年上半年，我們與縣婦聯共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作。下半年，我們又與縣婦保所，教育局等單位，聯合在我們幼兒園開設了“家教諮詢服務站“。這一切，都使我們把服務於家長的思想落實到了實處

為了密切軍民雙方魚水之情，我們團支部在新世紀即將到來之際，與軍民共建單位共同搞了一個“軍民同歡”的聯歡活動，活動中，我們用甜美的歌聲幽雅的舞姿展示了我們青年教師的風采，也表達了我們對人民子弟兵的無限熱愛之情，增進了軍地雙方的情誼，共創了精神文明。同時，我們青年教師也積極地響應號召，參加了許多社會公益活動。如:希望工程捐款活動。“陽光普照、敬老愛老”活動。“救急救難”一日捐活動等等。

回顧這一年來的工作，我們確實做了許多，也取得了許多成績。但我們青年教師在成績面前不盲目樂觀，不居功自傲。我們對工作一如既往，充滿信心。我們準備朝着更高的目標前進!