“不忘初心、牢記使命”主題教育學習總結
按照局黨委主題教育部署要求,機關支部組織全體黨員開展了為期五天的集中學習。五天的學習,讓機關支部黨員對本次教育的主旨和初衷有了更深層次的理解,對以前意識模糊的問題有了更加清晰的認識,對今後的思想提升和工作鍛鍊有了更加明確的方向。
從對黨員的理論掌握要求看,主要安排了對《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學習,讓我們從理論高度領悟了“不忘初心、牢記使命”主題教育“學什麼、做什麼、怎麼學、怎麼做”問題。初心,個人理解,本質上就是對完成使命追求的一種堅守,是一種無論多麼艱難都不可磨滅的堅強意志,在革命時代如此,在建設時代如此,在新時代更是如此。反映到個人思想上,就是對中華民族實現偉大復興的堅信,就是對為人民羣眾謀福利的踐行。
從對黨員的崗位職責要求看,主要安排了對周恩來、王繼才、趙亞夫等先進黨員的學習。無論是總理守國、繼才守島、還是亞夫守業,講的都是在各自的崗位上,履行職責,堅持操守。做好本職工作,是不忘初心的最直觀體現,更好的發揮崗位賦予的權利義務,則是牢記使命的外化行動。主題教育號召不同崗位的黨員幹部分別向三位先進黨員學習,是有針對性的,也是具有現實意義的,這是對現階段各級黨員幹部幹事創業的警醒,更是對“慵懶散”現象的問症。
從對黨員的權利義務要求看,主要安排了對黨章的學習,長期以來,很多黨員對黨章賦予我們的權利和義務不甚瞭解。作為黨員,我們必須清晰的瞭解作為黨員所必須承擔的義務,以及擁有的權利。履行義務,是作為個體黨員實踐黨的宗旨的起碼要求;
發揮權利,是我們維護黨的權威的基本手段。重義務輕權利,會產生盲從,缺乏黨內監督和黨內民主;
重權利輕義務,會造成內耗,甚至出現個別黨員幹部凌駕於組織之上的現象。作為一名合格的黨員,必須主動履行義務,嚴格執行權利,只有這樣,才能保證一個黨組織的生機和活力。
從對黨員的紀律操守要求看,主要安排了警示教育片的觀看,學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》。紀律是底線更是紅線,是黨員履職行權的最低要求。作為青年黨員,可能在學歷,在工具使用上,比前輩黨員稍有優勢,但由於沒有經歷過革命的洗禮,也沒有弄潮過改革的考驗,一路從學校走來,並沒有與羣眾建立深厚的感情,更沒有對經濟社會的深刻認知。如果不能堅守初心,更容易誤入歧途,枉費精力,浪費時光,甚至失足遺恨。
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