國小語文科組工作總結
本學期所做的工作
一、認真做好常規教學工作
1、認真指導並督促全體語文教師做好備課,上課,作業設計,作業批改、課後輔導、測試和試卷講評等各項常規教學工作。
2、教研組活動經常化、規範化。以年級組為單位進行集體備課,並開展科組教研活動。
3、要求全體語文老師重視朗讀,加強指導,做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,並且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導,要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢,按照教學要求,嚴格要求,嚴格訓練,不斷提高寫字質量。
5、抓好中高年級的學生作文教學,努力探索國小作文教學的規律,選擇學生喜聞樂見的題材,生活氣息濃郁的事件進行作文教學,從而進一步提高學生的作文水平。
6、積極配合學校教導處做好教案和作業檢查。
二、認真做好課題研究工作
1、學期初,年級組的老師集體把握教材,學習新課程理念。
2、繼續抓好落實各年級新教材的課改工作。做好集體備課、教法研討、課例研討活動,使該項工作開展得有聲有色。
三、加強業務學習
1、在科組活動中,認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法,把握課程標準的新特點、新要求,領會
其精神實質,樹立新的教學理念。
2、積極組織教師參加市舉行的各種教研活動,加強理論學習,掌握最新的教學思想和教學方法。切實提高自己的教學水平。
四、為了全面考查學生,落實常規教學,本學期開展了多項檢測活動。
1、對學生進行古詩背誦過關檢測,
2、對三至六年級學生進行作文比賽。
努力的方向
本學期雖然取得了一定的成績,但與課改的要求以及教學質量的要求還有較大的差距,今後還要在下面兩個方面下功夫:
1、加強業務和理論學習,做研究型教師。
2、加大課改的步子,把課改推推向深入,努力提高教學質量。
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