暑假英語培訓工作總結
全縣國小英語教師在二中進行了為期八天的暑假培訓,我也是其中的一員,炎炎夏日,但我非常高興能接受這次培訓,對我受益匪淺,心情感慨萬分,特別是專家、學者地道的發音,塑窗的教學設計,先進的英語教學理念,真是令人佩服之極,我覺得這次學習對我來説是非常有效和必要的,現將我的培訓心得體會如下:
在這次培訓中,我們接受了語音、口語、語法等各種講座,而我在學習的過程中完全將自己轉換成學生的角色,認真學習,因為那裏有無限的老師吸引我。各位教師就像一個知識豐富的圖書館,館中的每一本書都是我學習的內容。
的確如此,從這次培訓中我學習到了許多東西,比如在以前的教學中,對於英語的語法過於重視,而忽視了英語作為一種語言,也要注重它的應用性。在英語中也是有許多文化內涵的。還有我們農村教師接觸純真英語的機會比較少,這次的培訓留美教授的演講,讓我們的口語有了很大的提高,並長了很多見識!
縣教研室的王振龍老師,讓我們的口語大大提高,他的報告總是讓我學到很多知識,我們可以聽到一口流利的英語,還可以練就自己的口語,他到過美國留過學。在這次培訓中,我們瞭解到了英語教學中的最新理念,用心得教學理念武裝自己的頭腦。將理論聯繫到實際中,為我們在教學戰線上注入了新的血液,使每節課都有不少的收穫,真是受益匪淺!
語音課上,讓我學到了很多知識,在語音上課中,我不僅領略了老師的標準的英語發音,還糾正了很多我口語中的錯誤對於一個鄉村教師來説,是非常有用的,我要教自己的學生髮音,如果錯了將會誤導自己的學生,所以在培訓後,我可以減少在教學中的錯誤,讓學生學得更好,讓我們的口語有了很大的提高,會將步步高昇!
在最後的三天中,我們聽了來自各個學校老師們的經驗介紹,我深深體會到:語言積累之本是厚積薄發,舉一反三,在課堂教學中,我知道了讓學生學什麼,怎麼學,培養學生的語言綜合運用能力;如何讓學生願意學習,在今後的教學中,我會精心設計每一堂課,鼓勵學生做課堂的主人,自己做學生的幫手和學伴,儘量讓學生自學創新學習,盡最大努力少批評甚至不批評學生!
每節課都熱情飽滿的上課,平等對待每一個學生,科學設計家庭作業,對同學們提出的合理化建議和意見,儘早的融入課堂教學中,做到學生提出的建議並改正,擴大詞彙量,讓學生多聽、多利用音像設備,特別是在詞彙教學中,將單詞外形和發音結合起來教學。一定做到語音正確、流利、純正、清晰。
總之,通過暑假這十天的英語培訓,我在英語的語音、語流、語調、發音、聽力及朗讀方面有了很大提高。今後,我會在教材的鑽研上多下功夫,在新的課程改革的帶動下,轉變教育思想改變教學模式,實施真正意義的主體性教學,力爭成為受學生喜愛家長愛戴的好教師。今後,我會多結合教授講的理論,多用在實際教學中去,努力上好高效的英語課。
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