小語指導員述職報告範文
本人自XX年擔任小語指導員已經近一年了,回想起這一年的經歷,有許多的感慨,下面向大家做以彙報。
一、莫名我就喜歡你——為何走上指導員崗位
當初聽説中心校將設立指導員時,我還在五校任教。看看其條件,自己還比較適合,特別是年齡,我剛好搭上邊,再一過一年我就會超齡,心想這也許是一次機會(至於是什麼機會,我也不清楚,現在也沒有搞明白)。同時我也想試試看自己能在這些指導員中處於什麼位置——考試成績,當時也沒想太多,也沒有確切把握一定能考上。後來考過試後才知道自己成績並不理想成績僅位於中間。一位好友聽説我報考指導員,勸我説:“兄弟,別去當什麼指導員,留下來我們一起幹!去給別人當小使(sai)子,多沒勁。我笑笑説:“我只想去試一試,還不一定能考上,現在還沒有決定是否去幹。”後來一次偶然的機會,遇到王應羣主任,他問我對中心校設立指導員有何看法和想法。我就如實地表達了自己的認識。最後,他勉勵我説:“我希望你能擔任指導員,因為你的閲歷比較豐富……”我倍受鼓舞。同時我也想站在不同的位置,思考問題的角度也許就不一樣。有句廣告詞是這樣説的:“高度決定視野,尺度把握人生。看到的世界大了,人生的舞台也就大了。”就這樣,帶着美好的憧憬,走上了指導員的位置。
二、讓我歡喜讓我憂——我的工作彙報
無論以後的工作有多難,無論以後的情況會發生什麼變化,我都不應該改變自己的工作態度與工作初衷——服務。只要我本着一顆無私、無名、無利的心去工作,去真心為廣大工作一線的老師們着想和服務,即使得不到別人的認可,我無怨無悔。我可以沒有地位,我可以沒有名利,我可以不被人看好,我可以比別人多受些苦,但我不能放棄自己的理想和自己的追求。幹什麼事,要幹,就得幹好!
在qq空間裏一位網友看後給我留言説:“受到打擊了?你一定會幹的很出色的,相信自己!”我給她進行了回覆:“只是昨天在教育局裏開了一天的會,在那裏我見有些中心校的冒號們對他們的指導員指指點點,我覺得生氣和難過。我在想,在他們眼裏指導員好像就是幹活的,是一頭牛,任他們指使的,沒有一點地位。我可不是這樣認為!我覺得他們不尊重他們的指導員——不過我們鎮的裏的領導沒有這樣現象,他們對我都很好。同時我也在思考一個問題:他們為什麼不尊重他們的指導員,原因有兩方面,一方面是他們的認識問題;第二是指導員的問題,也許那個指導員能力有限。我想作為一名指導員只有提高自己的工作能力,成為一個教育教學的行家裏手,甚至高於自己的領導,讓他們無話可説,才能贏得他們的尊重,第二是指導員要有自信,要有自尊,要以幹好自己的工作,幹得出色來贏取別人的尊重。”後來,我又拿別人的一句話給自己加油:“別人把我當牛看,我把自己當人看;別人把我當人看,我把自己當牛看。”
2.堅定信念
昨晚收到青銅峽市國小語文教研員任靜的留言,很受感觸。我問她離開了課堂是否遺憾。她説她很喜歡當教研員的工作,雖然失去了小課堂,但卻得到了一個大課堂。她喜歡到各個地方去搞講座,能做一個新課改的宣傳者和播種者,她覺得工作是快樂的。
一個教研員,對工作如此的熱愛真是難得啊!看到她的留言,我似有所悟:認真負責不是好,只有以工作為樂,這才能達到一種真正的境界。
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