校長個人年度述職報告範文

　　校長個人年度述職報告範文

肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成長就是希望。一年來，與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協力，較好地履行了職責下面本站小編和大家分享校長個人年度述職報告文章，提供參考，歡迎大家閲讀。

述職報告一

各位領導、同志們：

現在就我個人情況向大家述職述德述廉，敬請審議。

校長，也許對普通人來説是權力大於責任，是一份耀眼並令人羨慕的職位。但在我眼裏，校長不是一個職位，是一個職業，是一項事業，是服務者的代名詞，服務於學校，服務於老師，服務於學生。我認為校長應該做到:不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協力，較好地履行了職責，現將簡要報告如下:

一、遵守黨的政治紀律，切實履行黨員義務

作為一名黨的基層領導幹部，特別是肩負着教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，堅決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發展穩定大局、黨的領導和社會主義政權安全大局、全黨全國團結大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標準要求自己，檢驗自己，處處發揮模範帶頭作用。

二、貫徹中央八項規定，切實轉變工作作風

本人衷心擁護十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”，並以此嚴格要示自己，切實轉變作風。在思想和態度方面，認識到作風純正既是檢驗領導幹部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。在工作作風方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務消費和接待工作進行了細化，重新修訂了學校接待、用車、財務報銷等制度，並在費用上進行了大幅縮減。在領導作風方面，對於一些錯誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的羣眾路線教育實踐活動，查找自身存在的問題，並加以改正。

三、牢記校長的歷史使命，切實履行崗位職責

我業務能力不強，所以特別重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗，不斷汲取新的教育觀念，更新學校管理方法，以更加開明、開放的心態實施管理，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善。我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起着導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個領導幹部都感覺受到自己的責任所在，都能積極投入到學校的管理中去。作為一把手，我嚴格要求自己，要求老師做到的，自己首先做到，以校為家，工作至上，起好模範帶頭作用。我始終堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。無論是工作還是生活，力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事，努力構建和諧的人際關係，創設一個以人為本、充滿幸福感的學校環境。

四、提升品德修養，切實築牢廉政防線

我一貫反對享樂主義和奢靡之風，努力營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證學校健康發展。一方面，我遵守社會公德，不斷提高個人修養，注重孝道和家庭美德，時時刻刻規範自己的言行舉止，潔身自好，以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束團隊中的每一位成員，用“規矩”去規範大家的一言一行，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利於厲行節約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，直指奢靡之風的要害。制度一經制定，必須嚴格執行，從不打和牌，以維護制度的權威性。我能夠正確處理好集體與個人之間的利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私，堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

按照xx文件中規定的領導幹部執行廉潔自律情況個人必答的10項內容，現回答如下：

1、沒有違反規定收受現金、有價證券、支付憑證和收受乾股;

2、沒有違反規定在企事業單位兼職、兼職取酬或經商辦企業、投資入股等行為;

3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利;

4、沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;

5、沒有違反公務宴請活動有關規定，接受可能影響公正執行公務的宴請，沒有違反規定在工作日午間飲酒;

6、沒有違反因公出國(境)管理規定的情況;

7、沒有違反規定在住房問題上以權謀私，超標準建房、違規購買經濟適用房等情況;

8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或藉機斂財;

9、沒有其他違反領導幹部廉潔從政規定的情況;

10、按規定報告了個人有關事項。

五、深刻剖析個人存在問題，切實在工作中整改

1、面對新的教育態勢，思考我校的困境，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，如何根據校情找到一條特色發展之路，還不是得心應手。

2、學校質量雖有所提高，但與同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足，如何大幅度地提升教育質量，突破較低的大學聯考升學率，還沒有找到行之有效的辦法。

3、在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到重大事件之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產生。作為校長，自己更多地關注對上負責，而忽視了對老師負責的一面，造成了對教職員工的人文關懷方面的“欠賬”，老師提出的很多現實問題沒有很好地解決。

總之，這一年的工作，讓我深刻體會了學校發展的艱辛，當然也品嚐到了學校每一點進步帶來的喜悦和甘甜。今後不管遇到多大的困難，我堅信，有學校團結協作的領導班子，有全校教職工的支持和努力，棠張中學的發展定會更加美好。

述職人：xxx

20xx年x月x日

述職報告二

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育理論和政策，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十九大會議精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名校長，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。和學校老師一起，為學校新的發展而努力。

一、 學習方面

工作中，我體會到理論素養所體現出的重要性。社會在不斷髮展，教育在不斷髮展，自己需要通過不斷學習理論知識來跟進。我認真參加學校的政治學習，平時經常學習各類理論雜誌，豐富自己的理論知識。我組織支部的學習活動，自己也認真參加支部的學習，特別是在“十九大精神”教育活動中，我能按照支部的要求，遵守各項制度，以積極飽滿的狀態投入到學習活動中。通過學習，我進一步理解了開展經常性教育活動的重要意義，明確了新時期新形勢下黨員先進性的具體要求，提升服務羣眾思想，真誠傾聽羣眾呼聲，多為羣眾辦好事、辦實事，以求真務實的作風推進各項工作，增強了自己的責任感和使命感，增強了作為黨員幹部的政治意識和大局意識。

二、工作方面

學習是教師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學習。首先，堅持學習政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學習黨和國家的政策和法規，才能保持與黨中央的一致。這也是作為學校領導所必備的一種政治素養。其次，堅持學習管理知識和技能。通過網絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯繫實際，從而不斷地豐富自己的管理經驗，更好地為管理學校提供新的養料。第三是學習教學專業知識。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有忘記自身的業務學習，每天總要翻閲教育雜誌，瀏覽教學專業網站，瞭解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑑優秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。本學期，我積極參加學區組織的校長例會活動，積極參加了學區觀摩課活動。

年初，學校根據上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發展的工作規劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。

1、以校園文化建設為抓手，優化校園育人環境。

今年在各級領導的關心支持下，學校申請利民項目拆除新建560平方米教室投入使用。進行了設備添置和校園文化建設。學校西面圍牆增添了文化宣傳圖片;學校爭取到張家港援助電腦20台，電子白板設備一套價值12萬餘元，班班通設備6套。學校完成抗震加固教室555平方米，室內外佈置和設備更新。學校的足球場種植新草，維修引水渠420米，維修圍牆140米，鋪設彩磚450平方米，新建教輔用房80平方米等。通過這些建設，改善了校園環境，較好地營造了校園的育人氛圍。

2、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今後健康發展的重要因素之一。因此，學校以《國小生日常行為規範》為標準，把規範學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規範呢?其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了體育節、作文節、英語節等活動。同時，注意抓好“三結合”教育，開展了與社區共建活動，進行了家訪活動，充分發揮家長學校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。學校20xx年6月獲得自治州級綠色學校，11月通過州級民族團結進步模範單位驗收。

3、以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性。

面向全體學生，教好每一個學生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環節入手，加強對課堂教學的研究。我們進行了有效教學的調研活動，針對問題和不足，提出整改意見。縣教研室教研員來我校進行有效教學的調研，指導教學“八認真”工作。

4、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業水平。

師資隊伍建設是學校永恆的主題。學校通過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進行了連續三天的校本培訓，邀請專家和名師來學校講課指導。我們組織了教師進行A級課的評比活動，開展了面向學生家長的開課活動;全體教師人人蔘與開課評課活動。學校為教師提供了機會，搭建了舞台，有效促進教師的專業發展。並積極參加疆內外的各種培訓機會，今年4月劉新偉老師赴張家港市學習，10月維文部帕旦木赴吐魯番參加學習，11月雙語教師祖米拉在喀什舉辦的全疆雙語教育教研研討會。全校有6位老師的文章發表於伊犁教研雜誌。我校申報的自治區小課題也已經結題，上報到自治區。

三、律法自律方面

一年來，自己在工作中嚴格按照上級要求和對校長的規定，認真履行經濟責任，認真管好用好學校各類經費。安排年度預算，要謀取最佳的辦學效益;制定分配方案，要維護最大的教師利益。今年又修建了學校的圍牆室，增添了部分教學設備，為促進學校的發展發揮了積極的作用。在使用安排經費中嚴格按程序操作，處處廉潔奉公，把學校經費使用作為頭等重要工作來抓。我們把完善校務公開制度作為學校管理中接受羣眾監督的有效手段，通過教代會召開、全教會彙報、公示欄公示、監督組參與等多種形式，特別是一年的教代會着重討論學校預決算和教職工工資分配方案，認真聽取羣眾意見，真正做到公開公正。作為校長，要以制度約束自己，廉潔自律，歡迎羣眾監督，為學生和教師服務，為學校發展作貢獻。

謝謝大家!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日