2020副校長述職述廉報告兩篇
述職報告1.2W
2020副校長述職述廉報告兩篇
顧過去,問心無愧;展望未來,熱情滿腔。“百尺竿頭,更進一步”。述職述廉如何寫才好呢?下面是本站小編分享2020副校長述職述廉報告,提供參考,能幫助到你,歡迎大家閲讀。
述職述廉報告一
各位領導、各位同志:一、德才表現
1、德 政治目標明確,政治立場鮮明。能堅決擁護中國共產黨的領導,忠於人民的教育事業。認真學習黨的各次全會精神,深入開展學習黨的羣眾路線教育實踐活動,用以指導教育教學工作。能將思想政治學習教育始終工作貫穿於教學和行政工作之中,做到既教書又育人。與同事和睦共處,互助友愛,尊重領導,熱情待人。能服從組織和領導安排,愛崗敬業,樂於奉獻,積極要求上進。 2、勤 作為學校分管教育教學、德育工作及職稱評聘的副校長,我從來沒有無故缺席、遲到或早退的現象發生,哪怕是病假也很少請假,真正做到“以校為家”。一年來我每天都是7:50前到達學校,5:00後離校,對各級各類舉行的會議、教研等活動更是如期參加,認真履會。假期帶值班總是身先士卒,率先垂範。真正做到勤字當頭,給老師們樹立了一個模範。 3、能 我始終堅持學習,努力提高個人修養,提高領導藝術水平,不斷地充電、充實自我。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折、不畏首縮尾。大膽工作,勇於創新。處理問題果敢,堅決,儘量處理好自己分管工作中的問題,不把問題上交。同時還把自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格,作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對羣眾我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。一年來,本人多方協調,積極協助校長抓好xx中心幼兒園市級示範園申報驗收工作,文明城區鄉村少年宮的測評工作及省教育兩項督導工作,抓好學校教育教學常規管理的規範化、制度化、科學化。堅持每週至少下基層校聽課2次、督查一次,認真做好教師職稱評聘與崗位設置等各項工作,受到廣大教師的充分肯定和讚揚。 4、績 一年來,在上級領導的關心及全體教職員工的共同努力下,學校教育教學成績令人倍感欣慰。學生參加市、區各級比賽有60多人次獲獎,教師受到上級表彰的有20多人次。一年來,我校先後承擔了二個省級子課題、一個市級“十二五”重點課題和兩個區級課題的研究工作,本人勇挑重擔,均擔任課題研究主持人,在實現規範管理的基礎上,抓住“課題研究”不放鬆,引導中心實驗組成員潛心探索。無論工作再忙,每週我必參加課題組的研究。本着一個“實”字,課題研究取得突破性的進展,實現了學校教科研水平的全面提升。其中兩個課題已順利通過驗收,市級“十二五”重點課題還獲得了xx市三等獎。教研教改論文有30有多篇在省、市、區級獲獎彙編,本人撰寫的論文《國小中年級朗讀之我見》彙編於福建省教育雜誌社,學校教育教學質量較往年有明顯的提高。深受上級領導的肯定及廣大幹羣的一致認可。 5、廉 任職以來,我能自覺按照黨的反腐條例嚴格要求自己,嚴以律已,廉潔從政,從來沒有私心雜念,得到廣大教師的充分肯定。 二、不足 在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,理論的學習,業務的提升,工作水平的提高有待進一步加強;對教師的思想工作還不夠深入,關心方面尚有缺失;個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。 三、努力方向 1、進一步在“落實”兩字下功夫,強化“品牌”意識,不斷提高學校的競爭力、生命力。 2、不斷提高自己的理論水平和管理水平,提高自身綜合素養。 3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,合理安排工作,儘量為老師們營造愉悦的工作環境。 4、加強改革創新意識,逐步完善學校教科研製度,強化“科研興校”意識。 回顧過去,問心無愧;展望未來,熱情滿腔。“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導,教師的意見,用充滿智慧與藝術的管理服務教學工作,使自己能更進一步把工作做得更好。 最後我想以四句話來勉勵自己:做人講“德”,做事重“責”,業務創“特”,心胸莫“窄”。 述職人:xxx 20xx年x月x日述職述廉報告二
各位領導、各位同志: 我20xx年x月到xxx鄉中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來年隨着學校的改革與發展,我努力踐行着在平凡崗位上做實事,體驗着苦與樂。在工作中,積極協助xxx校長和xxx副校長搞好學校的教學管理工作。今天藉此機會,剖析自己工作的得失,希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。 一、主要工作 今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作: 1.人員調整 針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮於事的現象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衞處、體衞藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以後,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注於教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衞處、體衞藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。 2.建章立制 針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。 3.制定規劃 對"雙高普九"出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中國小生藝術節書畫作品比賽,區國小組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。 現在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入羣眾,深入一線,實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現出來了,幹羣關係和諧了,環境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。 二、工作情況 1.虛心學習,完善自我 夯實業務功底,積澱管理理論,向身邊的榜樣學習。在羣眾中以身作則,率先垂範。 2.勤勉工作,發展學以課堂為重點,提高教學質量 以校本培訓為着力點,推動師資建設。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。 3.以德立身,為人師表 自己在工作中能嚴於律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所繫。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實幹作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。 四、問題不足 缺少對自身專業發展的思考,要提高學習的實效性。溝通表達的方式缺少藝術,要善於凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次,要着眼於全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。 五、努力方向 在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失,自己以"六個要"來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發展,師生要關心,學習要堅持,心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。 本學期在校長領導下開展工作,一直本着為教育教學提供優質服務的思想,堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作,回顧我在各方面的工作,感到非常充實,既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經驗教訓值得吸取,下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向大家作以下彙報: 述職人:xxx 20xx年x月x日-
幼兒園個人述職報告最新5篇
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