高二下學期文科班主任工作計劃
繼續加強班級建設,培養學生自主學習意識。以《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創建平安、衞生、文明、和諧的班級。努力提高學生學習的積極性和自信心,爭取學生學習成績的跨越式進步。
二、班級基本情況
本學期高二( 2)班共有學生40名學生,女生36人,男生4人;內宿生23人,其中有男生2人,女生21人。該班是文科重點班。班上女學生比較多,情緒問題比較突出;男生較少,多數學習自覺性差。 從上一個學期的瞭解和觀察來看,大部分同學能夠遵守學校紀律,有學習上進心,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。但學習習慣不良好、學習主動性差、缺乏自覺性,有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學有厭學情緒,也影響到整體班級的學風班風。
三、奮鬥目標
爭取每個月獲校文明班稱號,在學校各項評比和比賽中名列前茅,班風學風進一步改善,培養學生的主人翁意識,增強班級凝聚力,促進學生全面發展,大幅度提高學生的文科成績。
四、主要措施
1、加強安全教育工作,確保高二2班學生安全。認真落實《校園學生安全工作條理》,加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,同時結合全國中國小生“安全教育日”,加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規則,注意交通安全,作好交通安全示範學校的創建工作。
2、認真上好素材型主題班會課,利用各種形式的班會課對學生進行思想教育。班會是班級工作的重要陣地,是對學生進行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學期要繼續利用班會進行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
3、持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育,培養學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
4、加強對中下等生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。 這是提高全班成績的關鍵所在, 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作, 制定好計劃, 在班中全面鋪開, 平時儘量多下班,瞭解中下等生的學習困難, 儘可地提高中下等生的學習成 績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫,利用導師制對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,並及時地向學生介紹,以完善其學習方法。
5、爭取各科任老師的大力支持,做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時,通過月考及質量監控考試,及時進行教育教學分析、思考與總結,合理調整教學策略,提高上課效率。
6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對於學生,亦是錯失了能力鍛鍊的機會。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養,讓學生進入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班幹部,大事才找班主任。高中階段段,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學習效率
7、 加強與家長的密切聯繫,取得家長的配合。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
總之,一個學期的班級管理是長期的,系統的,連續的,在新的學期裏,認真落實好學校的各項工作,抓好班級建設,打造團結、上進、活潑的班級。
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