圖書角管理制度
書是知識的源泉,是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角,引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書,可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣,並在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。
為了有效地管理好班級圖書,更好地、充分地發揮班級圖書角的作用,在班級中形成良好的讀書氛圍,激發孩子讀書的興趣,同時也為了鍛鍊孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角,與大家一起分享。書上寫上自己的名字,老師也會進行登記,本學期將一直放在班內循環借閲,學期末歸還學生帶回家。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書。
二.圖書管理員職責
1.負責班級圖書的借閲管理,每天整理好圖書,要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的乾淨、整齊,注意保持清潔衞生
3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。
三、管理細則
1.同學們可自由選擇喜愛的圖書,經由圖書管理員允許,按照要求認真填寫借閲記錄,借閲時間、借閲圖書名稱等,由圖書管理員負責監督登記。
2.每人每次限拿一本書,看完後歸還原位。借閲的圖書只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報告申請。
3.要愛護書籍,不得在書上亂寫、亂畫、圈點,或撕扯、摺疊、污損。對於不愛護書籍的同學,將給予批評教育。
4.圖書角開放和閲讀時間:每天課餘時間或閲讀課時間。
5.家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角,張貼讀書名言,並對圖書角進行美化佈置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書,同時也為了鍛鍊孩子們的能力,培養孩子們的責任心,每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”,並給予獎勵!
同時,也希望同學們和家長朋友們,為圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後,願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
一年級二班
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