市文明辦“五五”普法自查報告
工作報告3.03W
20XX年以來,我辦“五五”普法工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,本着“重在建設、貴在堅持、注重實效”的原則,全面動員,人人蔘與,以人為本,精心組織,堅持法制教育與法制實踐相結合,開展了紮實有效的系列活動,取得了較好的成效,有力地促進了我市精神文明建設工作的順利開展,現將“五五”普法工作總結如下:
一、加強領導,完善機制。
領導重視是抓好“五五”普法工作的關鍵,是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。20XX年以來,我辦領導班子始終把普法依法治理工作納入了精神文明建設工作的重要議事日程。成立了以主任為組長,副主任為副組長,科室負責人為成員的普法依法治理工作領導小組,切實加強了普法依法治理工作的領導。落實專人負責普法依法治理工作。年初,認真制訂“五五”普法活動計劃,確定工作目標,工作措施及工作要求。按照要求堅持定期召開綜治工作和普法建設工作會議,每季度至少召開一次,安排部署綜治和普法建設階段性工作,研究解決工作中遇到的問題。同時,我們把綜治工作和普法工作與創建平安亳州結合起來,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,辦公室人員共同參與的格局,把普法依法治理工作真正落到了實處。
二、強化宣傳,大造聲勢
我辦利用網絡、會議、簡報、標語等多種形式,加大了對普法工作的宣傳力度,按照我辦“五五”普法規劃,制定了年度普法依法治理工作要點,利用每年的“三下鄉”活動,進行普法宣傳,開展送法下鄉活動,為廣大農民朋友送去法律書籍資料,發放有關精神文明創建方面的法規宣傳資料2000餘份,營造了良好的學法用法氛圍,推進了精神文明建設法規教育的深入開展。利用文化“六進社區”的機遇,在社區的配合下,直接將宣傳資料送到社區居民家中,並在街頭散發。利用文明鄉鎮檢查的機會,把有關精神文明建設方面的法規走村入户宣傳教育到農户家中,開展了幹部帶羣眾、黨員帶農户、學生帶家長的法律教育幫帶活動。
三、狠抓學習,增強依法行政能力
經過普法宣傳教育,我辦幹部職工的法律意識明顯增強,大家在學法的同時,也學會了用法律的武器維護自身的合法權益,深切感受到了法律的重要性。一年來,大家自覺地用所學到的法律知識分析社會現象,解決現實問題。如加強和改進未成年人思想道德建設方面的問題,把學法和用法很好地結合起來,對社會文明和進步起到了良好的促進作用。具體抓了三個層次:一是領導班子及成員自覺堅持學好法、用好法。黨支部在制訂每年的學習計劃時,都安排了不少於10學時的法律知識學習和討論並認真做好記錄。在學習內容上結合工作實際,將精神文明建設方面的法規與政治理論學習穿插學習,加強對法律知識的理解和運用,保證普法工作落到實處。為保證學習質量,我辦多次組織大家進行分專題討論,共同提高認識、明確任務。通過學習和討論,領導幹部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強,一年來,未出現違法違紀現象。二是加強培訓,着力提高行政能力。堅持和完善學習培訓制度,不斷更新干部職工的法律知識,力求培訓內容與實際工作相結合,進一步增強培訓效果。加強精神文明建設法規教育,增強全體人員執政為民意識。在加強精神文明建設隊伍培訓的同時,積極參加市依法治市領導小組的法律培訓,全面提高我市精神文明建設隊伍的整體素質。三是加強對全體人員的普法教育工作。通過發放學習資料、看錄像片、局域網等形式進行宣傳教育。先後組織職工深入學習了《公務員法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《關於加強和改進未成年人思想道德建設意見》等相關法律法規,通過學習,提高了全體幹部職工的依法管理水平,20XX年,我辦被評為效能建設進步單位。
一、加強領導,完善機制。
領導重視是抓好“五五”普法工作的關鍵,是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。20XX年以來,我辦領導班子始終把普法依法治理工作納入了精神文明建設工作的重要議事日程。成立了以主任為組長,副主任為副組長,科室負責人為成員的普法依法治理工作領導小組,切實加強了普法依法治理工作的領導。落實專人負責普法依法治理工作。年初,認真制訂“五五”普法活動計劃,確定工作目標,工作措施及工作要求。按照要求堅持定期召開綜治工作和普法建設工作會議,每季度至少召開一次,安排部署綜治和普法建設階段性工作,研究解決工作中遇到的問題。同時,我們把綜治工作和普法工作與創建平安亳州結合起來,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,辦公室人員共同參與的格局,把普法依法治理工作真正落到了實處。
二、強化宣傳,大造聲勢
我辦利用網絡、會議、簡報、標語等多種形式,加大了對普法工作的宣傳力度,按照我辦“五五”普法規劃,制定了年度普法依法治理工作要點,利用每年的“三下鄉”活動,進行普法宣傳,開展送法下鄉活動,為廣大農民朋友送去法律書籍資料,發放有關精神文明創建方面的法規宣傳資料2000餘份,營造了良好的學法用法氛圍,推進了精神文明建設法規教育的深入開展。利用文化“六進社區”的機遇,在社區的配合下,直接將宣傳資料送到社區居民家中,並在街頭散發。利用文明鄉鎮檢查的機會,把有關精神文明建設方面的法規走村入户宣傳教育到農户家中,開展了幹部帶羣眾、黨員帶農户、學生帶家長的法律教育幫帶活動。
三、狠抓學習,增強依法行政能力
經過普法宣傳教育,我辦幹部職工的法律意識明顯增強,大家在學法的同時,也學會了用法律的武器維護自身的合法權益,深切感受到了法律的重要性。一年來,大家自覺地用所學到的法律知識分析社會現象,解決現實問題。如加強和改進未成年人思想道德建設方面的問題,把學法和用法很好地結合起來,對社會文明和進步起到了良好的促進作用。具體抓了三個層次:一是領導班子及成員自覺堅持學好法、用好法。黨支部在制訂每年的學習計劃時,都安排了不少於10學時的法律知識學習和討論並認真做好記錄。在學習內容上結合工作實際,將精神文明建設方面的法規與政治理論學習穿插學習,加強對法律知識的理解和運用,保證普法工作落到實處。為保證學習質量,我辦多次組織大家進行分專題討論,共同提高認識、明確任務。通過學習和討論,領導幹部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強,一年來,未出現違法違紀現象。二是加強培訓,着力提高行政能力。堅持和完善學習培訓制度,不斷更新干部職工的法律知識,力求培訓內容與實際工作相結合,進一步增強培訓效果。加強精神文明建設法規教育,增強全體人員執政為民意識。在加強精神文明建設隊伍培訓的同時,積極參加市依法治市領導小組的法律培訓,全面提高我市精神文明建設隊伍的整體素質。三是加強對全體人員的普法教育工作。通過發放學習資料、看錄像片、局域網等形式進行宣傳教育。先後組織職工深入學習了《公務員法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《關於加強和改進未成年人思想道德建設意見》等相關法律法規,通過學習,提高了全體幹部職工的依法管理水平,20XX年,我辦被評為效能建設進步單位。
-
畢業評定表自我鑑定8篇
通過自我鑑定,我們可以認識到自己的優點和長處,通過自我鑑定,我們可以認識到自己的人際關係和交往方式,以下是本站小編精心為您推薦的畢業評定表自我鑑定8篇,供大家參考。畢業評定表自我鑑定篇1大學生活即將隨着我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的學習生活,我已在老...
-
超市員工自我鑑定5篇
自我鑑定可以幫助我們認識到自己的情緒和情感狀態,自我鑑定是不斷提升自己能力的關鍵環節,以下是本站小編精心為您推薦的超市員工自我鑑定5篇,供大家參考。超市員工自我鑑定篇1一年來,在經理的正確領導下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴格要求自己,較好...
-
學位自我鑑定7篇
自我鑑定是個人成長的反思過程,能夠幫助我們從失敗中吸取教訓,不斷進步,自我鑑定可以讓我們認識到自己的學習需求和發展需求,更好地規劃個人學習和發展計劃,本站小編今天就為您帶來了學位自我鑑定7篇,相信一定會對你有所幫助。學位自我鑑定篇1光陰荏苒,四年的大學時光...
-
綜合內科的自我鑑定8篇
自我鑑定是一種自我教育的方式可以幫助我們不斷學習和成長,自我鑑定能夠讓我們更好地認識到自己的職業素養和個人形象塑造,以下是本站小編精心為您推薦的綜合內科的自我鑑定8篇,供大家參考。綜合內科的自我鑑定篇1在結束的這一個月的臨牀內科實習中,在帶教老師的悉...