農村實踐調查報告
農村實踐調查報告
文/寧馨(學生)
一、調查目的
本項鄉村勞動調查主要目的為了瞭解農民所種農作物的生產週期、產量、收入。農民生活狀況以及體驗在田間的農民的艱辛,樹立自己的人生觀、價值觀、消費觀。
二、調查對象
田間勞作的農民
三、調查時間
二零一一年八月十日上午
四、調查地點
田地間
五、調查方式
口頭言談式
六、調查步驟
①準備工作:準備筆與記錄本,以及向老師詢問調查方法,討論如何禮貌性及尊重性向農民詢問調查,分為6個小分隊,每小隊6―12人。
②正式調查:走訪正在田間耕作的農民,向他們詢問家中幾畝地以及家庭人口數量,主要收入來源,主要農作物、年收入、面臨的問題、憂思錄。例如:詢問的××農民:請問您是否方便透露一下您家中的主要收入來源在哪?隨後,將記錄下來的數據、結果整理、收集。
七、調查結果及結果分析
我們先後採訪了五位正在田間勞作的農民,經過一系列的詢問調查,他們家中幾乎都有2―3個孩子,並都是晚婚晚育,他們的孩子基本都已經步入社會參加工作或在上高中,參加工作的孩子每月都會向家中寄200―400元錢,但父母都會幫他們的孩子把寄回來的錢存起來,留給孫子、孫女用。而正在讀書的孩子每月需要600―700元錢的生活費,學習成績基本在中上游,他們的孩子在家時也會幫助父母做農活,採訪的五位農民所種的農作物基本完全一致,主要農作物都是水稻與棉花。水稻於農歷6月播種,農曆9月收成,一畝地的產量在600―700斤,棉花於農歷3月播種,農曆11月收成,一畝地的產量在500―600斤,稻穀一斤一塊一毛二,棉花一斤的價格為5塊5,他們的主要收入來源就是靠田地播種。一年大概收入(除去成本)是2―3萬元,家裏的支出主要在於田地投資以及買農藥方面。我們所訪問的農民伯伯都正在棉花地裏掐棉花頂端的枝頭,為了防止它分叉,而且他們把枝幹上長出來的小葉子給摘掉。我們還看郵棉花地裏有許多顯而易見的小白花,農民伯伯説這種小白花長出來1、2天之後就會變成紅色的,然後葉子會凋落、結果,現在這個季節蟲子很多,他們都會一個禮拜打一次農藥,且現在的市場價格很不穩定。
過年時,正月七年級―正月十五農民休息的時間,而十五過後農民又開始忙活起來。一年中最忙的時間在4月―10月之間,而他們休息的時間便會打打麻將或撲克牌之類的活動,他們所擔心的問題就是排水與天氣的問題,有1―2位農民的田地排水系統不好,經常忙着抽水、換水、排水,原因是泊湖橋村旁有一個浪溪水庫,而地處斜坡式,浪溪水庫最近放不出水,所以農民們都會為了這個問題而擔憂。
農民們對於現在的農村和以前的農村相比還是比較滿意的,大部分人家都已步入小康家庭,在灌溉、渠道、價格、產量都有很大的進步與提升。
結果分析,農民們一年所賺的錢並不是很多,而且他們十分辛苦,一年之中並無什麼空閒時間,生活水平中等。
八、調查意義
經過今天上午的調查,讓同學們感受到了什麼叫作“粒粒皆辛苦”,而且讓大家普遍的感受到了在太陽下的田地間,低頭辛苦流汗的農民的艱辛,今後我們一定珍惜現代生活的來之不易,樹立正確的消費觀,不浪費、不亂花錢,珍惜讀書的機會,提高自己的文化水平,努力追求上進,做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的人,努力改正以往的壞毛病,以全新的面貌迎接新的挑戰與人生!
-
衞校生自我鑑定優質8篇
通過自我鑑定,我們可以認識到自己的情緒和情感,自我鑑定是一個提升自我意識和自我管理能力的重要手段,本站小編今天就為您帶來了衞校生自我鑑定優質8篇,相信一定會對你有所幫助。衞校生自我鑑定篇1人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩...
-
教師轉作風自查報告通用6篇
正因為社會的進步,小夥伴們逐漸意識到自查報告的重要性,要想在工作中發揮出最大的價值,我們首先要學會寫好相關的自查報告,下面是本站小編為您分享的教師轉作風自查報告通用6篇,感謝您的參閲。教師轉作風自查報告篇1自學校開展作風紀律整頓活動以來,我認真對照自己平...
-
安全專項自查報告5篇
好的自查報告是能夠幫助我們及時分析出存在問題的,伴隨着經濟的進步,朋友們逐步知道自查報告的必要性,本站小編今天就為您帶來了安全專項自查報告5篇,相信一定會對你有所幫助。安全專項自查報告篇1為深刻吸取12月17日荔灣區站前路建築工地違規用電引發宿舍火災事故...
-
自我鑑定模板參考5篇
自我鑑定讓我們明確自己的目標,併為之努力奮鬥,通過自我鑑定,我可以更好地分辨和管理自己的情緒偏向,以下是本站小編精心為您推薦的自我鑑定模板參考5篇,供大家參考。自我鑑定模板篇1由一開始的空白無物,四年中,它被描上許多色彩。但是“時光荏苒,光陰似箭,我學會了許多...