大學生消費觀念調查活動策劃書
活動策劃2.52W
〖摘要〗準備階段確立活動主題,進行成員分工,初步確定採訪範圍,對選題進行大致瞭解,預計用時一週。在找活動方案嗎?本站小編精心準備了一篇文章《大學生消費觀念調查活動策劃書》,供大家閲讀。
活動策劃書
一、主題
關於大學生消費觀念的調查及分析
二、調查範圍
以湖南大學為中心,涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長:李娟
採訪:蔣繼旭楊謙寅
問卷設計及分析:李娟馬發義
背景資
料收集:羅佳高盼
執筆人:楊謙寅
四、活動進程及安排
1、準備階段:確立活動主題,進行成員分工,初步確定採訪範圍,對選題進行大致瞭解,預計用時一週。
2、設計併發放問卷,對典型人物進行訪談,儘可能廣地接觸採訪對象,深入開展調查活動,全面掌握已有背景資料,預計用時兩週。
3、分析階段:對問卷數據進行分析整理,對採訪結果進行歸納總結。根據所得數據,形成一點的理論,各成員對本次活動形成系統的結論,此階段預計用時一週。
4、成文階段:各成員交流活動心得,依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式,預計用時一週。
五、資料獲得方式
主要以問卷調查及當面訪談為主,背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。
六、組織方式
組長負責聯絡成員及進行分工,定時召開會議,組員民主進行討論,分工合作,主要通過會議進行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內,對大學生消費觀念進行詳細調查,對整個大學生消費狀況有所掌握,希望得出自己的結論,並能對其進行論證及分析。通過本次活動,鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、採訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯,但我們相信重要的是過程,我們積極的參與就是我們期待的結果。
活動策劃書
一、主題
關於大學生消費觀念的調查及分析
二、調查範圍
以湖南大學為中心,涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長:李娟
採訪:蔣繼旭楊謙寅
問卷設計及分析:李娟馬發義
背景資
料收集:羅佳高盼
執筆人:楊謙寅
四、活動進程及安排
1、準備階段:確立活動主題,進行成員分工,初步確定採訪範圍,對選題進行大致瞭解,預計用時一週。
2、設計併發放問卷,對典型人物進行訪談,儘可能廣地接觸採訪對象,深入開展調查活動,全面掌握已有背景資料,預計用時兩週。
3、分析階段:對問卷數據進行分析整理,對採訪結果進行歸納總結。根據所得數據,形成一點的理論,各成員對本次活動形成系統的結論,此階段預計用時一週。
4、成文階段:各成員交流活動心得,依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式,預計用時一週。
五、資料獲得方式
主要以問卷調查及當面訪談為主,背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。
六、組織方式
組長負責聯絡成員及進行分工,定時召開會議,組員民主進行討論,分工合作,主要通過會議進行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內,對大學生消費觀念進行詳細調查,對整個大學生消費狀況有所掌握,希望得出自己的結論,並能對其進行論證及分析。通過本次活動,鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、採訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯,但我們相信重要的是過程,我們積極的參與就是我們期待的結果。
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