粽子節活動方案7篇
為了確保活動能夠圓滿進行,大家可以做一份詳細的活動方案,活動方案一定要熟練制定這樣才能確保活動萬無一失,以下是本站小編精心為您推薦的粽子節活動方案7篇,供大家參考。
粽子節活動方案篇1
為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日,園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動,方案如下:
一、人員安排:
總指揮:
副總指揮:
具體負責:
主持:
統計:
場地:
宣傳:
後勤:
醫務:
安全保衞:
隊長:各段段長
拉拉隊:全園小朋友
二、活動項目:
活動一:端午節的故事
時間:包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。
地點:各班活動室
內容:
1、講述端午節來歷的故事,讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。
2、製作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲,戴在小朋友的手腕上。傳説要一直戴到下大雨,再解下來扔在水流裏,順水漂走。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
活動二:包粽子比賽
地點:塑膠操場
時間:6月5日(週四)上午9:30-10:30
準備:
1、橫幅:“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區。
5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。
參加人數:以段為單位組隊(隊員名單附後),每隊選出教師4人家長4人共8人,合計:32名選手(名單附後)。
比賽程序:
1、4隊在比賽區裏做好賽前準備。
2、主持人發出開始口令,20分鐘後停止比賽。
3、記錄每組完成的數量(質量差的減去),多的隊獲勝。
4、公佈結果。(一等獎1隊,二等獎1隊,三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動室。
6、粽子送到廚房。
活動三:送粽子。
時間:6月5日下午4:20。
地點:園門口塑膠操場。
準備:煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;温馨提醒牌上寫:“當心!你的粽子裏可能有硬幣!”
程序:
1、隊長帶領幼兒來到送粽子場地。
2、送給離園的小朋友每人一個粽子,送完為止。(送粽子時説:祝你好運能吃到硬幣!)
3、整理,活動結束。
粽子節活動方案篇2
一、指導思想:
為了進一步落實中國小民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭互動的常態建設,學校以我國傳統節日-端午節為契機,開展"端午知多少"為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣,激發學生的民族自豪感。讓學生知道農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節又時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
二、活動日期:
端午節,也就是農曆五月初五。
三、活動地點:
教室
四、活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。
五、活動內容:
1、瞭解端午節的由來。(同學們在家通過看書,上網查閲等途徑瞭解端午節的由來。)具體內容如下:
(1)、農曆五月初五是什麼節日?
(2)、那麼,你們知道端午節的來歷嗎?
(3)、學生講述端午節的來歷和習俗
(4)、端午這一天家家户户為什麼要插艾葉、包粽子?
2、各班通過召開主題班會,瞭解端午節的來歷和習俗。可以讓學生辦一期手抄報及圖畫粘貼,每班上交五份材料。
3、高年級學生可利用端午節活動時間進行端午知多少徵文活動。
粽子節活動方案篇3
活動設計意圖:又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步瞭解節日的習俗、瞭解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設計了本次活動。
活動目標:
1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。
活動準備:幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳説》、《端午節的習俗》邀請會包粽子的家長志願者;包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程:
1、幼兒相互交流,初步瞭解端午節。
“今天是什麼節日”幼兒和同伴交流,請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。師生共同小結:端午節是中國農曆的五月初五。
2、引導幼兒瞭解端午節的來歷、風俗習慣。
“端午節是怎麼來的,有沒有小朋友知道它的傳説”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳説》、《端午節的習俗》“在端午節這天,人們都有哪些活動,為什麼進行這樣的活動”幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發言。
教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,裏面有不同的餡。
4、幼兒和家長志願者共同包粽子。
“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!”
“包粽子的順序是什麼?包粽子時需要注意什麼?你看了包粽子的過程後有什麼感受”。
幼兒分組和家長志願者共同包粽子,引導幼兒為家長志願者拿、放材料,邊看邊交流。
5、幼兒和家長志願者共同分享粽子。
粽子節活動方案篇4
時 間: 5月22日-5月24日
主辦單位:×××協辦單位:××社區、××社區×××(場內商户)×××廣告公司
活動目的:
1、希望通過本次活動增進×××的美譽度2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境,讓×××和××市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、户外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30 進場佈置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程:
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品
包粽子大賽流程:
比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40 主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20 第五組
16:20-16:40 第六組
16:40-17:00 第七組
3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後,評出單組
速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人
最快包粽手:1人
最美觀包粽手:1人
比賽規則:
1、選手必須為70歲以下,並且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最後美觀比賽成績。
5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,並由×××領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5.22~24日現場汽車、太陽能產品展示:
艾力特車展:現場展示(8輛車)太陽能展示:現場展示現場佈置:見附圖
粽子節活動方案篇5
一、活動流程
二、活動前期準備
1製作策劃書(-月-日前)
2製作通知單
3確定活動場地,與食堂老闆協商
4海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)
5led宣傳
6橫幅宣傳(橫幅內容)
7申請音響設備,桌椅,紅布,台籤,攝影設備
8製作報名單、評分表、評分細則
9確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),製作邀請函
10與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單
三、活動中期準備
1包粽子材料的準備
2派發邀請函
3主持人邀請,主持稿的書寫
4聯繫女生部,派遣禮儀小姐
5聯繫--文學社採訪
6確認參賽人員名單
7製作班級號碼牌和嘉賓台籤
8工作人員分組
四、活動後期準備
1確認申請物品是否到位
2購買飲料、水果(嘉賓席用)
3包粽子原材料的分配
4會場佈置(會場衞生的打掃,主席台的'佈置,台籤的擺放)
5設立粽子材料派發窗口
6比賽場地分區
7各組人員各就各位
8確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),並及時更換台籤、更改主持稿
9確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
五、比賽流程
1各班級代表隊到位,發放材料
2嘉賓評委入場
3主持人介紹嘉賓評委
4嘉賓致辭
粽子節活動方案篇6
一、活動目標:
1、體驗民俗文化,瞭解端午節的由來。
2、喜歡勞動,樂於參加家務。
3、初步瞭解包粽子的方法。
二、活動準備:
視頻(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子
三、活動過程:
1、導入部分老師:小朋友們好!端午節快到了,老師家裏要來客人,小朋友們説説老師應該做什麼招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們願不願意幫助老師啊?
小朋友:願意。
老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好。可是你們知道為什麼端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關係,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
2、觀看視頻,瞭解端午節由來以及為什麼端午節要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什麼端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家後可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎麼包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示範一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示範,部分幼兒能自己摸索着包出一個大概,對於還不會或者無從下手的幼兒採用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,xxx包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎麼包的,怎麼才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能幹,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
四、活動延伸:
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,並給爸爸媽媽講述端午節的由來,度過一個充實而有意義的端午節。
五、活動反思:
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節,覺得是一個很好的教育契機,由於自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。
粽子節活動方案篇7
一、活動主題
“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友(子女)
二、活動背景
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事着這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個温暖的環境,我們都想和周圍的人成為朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的節日(端午節),我們一起動手包粽子,我們一起送粽子,我們一起過端午,我們一直在一起。
三、活動目的
大家一起來動手包粽子,陪孩子玩遊戲,在互動的過程中,營造一種温暖的社區氛圍。
四、活動參與者
數量:100人
人羣:社區居住者(居民、農民工及子女)、志願者(大學生、社會志願者)、愛心企業(待定)等。
五、活動組織方
主辦:xx省青少年發展基金會、xx省志願者協會、xx公交集團
承辦:xx省志願者協會北斗星志願者驛站、xx幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家(待商)
六、活動時間
x月x日至x年x月x日
(當天活動時間:6月6日14:00—17:00)
七、活動地點:
?可乘坐70、75、55路公交車到終點站,穿過理工大學沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到】
八、活動內容:
兒童樂園、包粽子、分享勞動成果(一起吃粽子)、節日慰問(送粽子、放電影)。
九、愛心參與方式:
(一)個人參與:體驗式參與——活動當天您帶着自己購買的粽子(數量不限),來到我們活動現場和我們一起動手包粽子,並把你帶來的粽子
送給工友(子女);愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心粽子,提前一天交給我們的志願者,由我們的志願者代為送出您的愛心粽子。
(二)集體參與:特別歡迎愛心企業全程支持此次活動,可以捐助一定數量的粽子(須提前確定貴單位可以捐贈的數量)和食材(糯米、花生等),活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業可以爭取冠名。
(三)提供志願服務:您可根據您的專業、特長、時間為我們的各種項目提供各種志願服務,如作業輔導、教學示範、親情陪伴、文藝演出、法律諮詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。
(四)愛心人士參與本次活動,在包粽子的技術、粽子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持。
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