暑假五年級社會實踐活動方案
一、活動設計意圖:
在當今的社會中,數據已成為不可或缺的一部分,使我們不得不重視它的發展趨勢。現今數據已成為重要的一種信息,如何收集數據、整理數據、分析數據已成為每個人應有的基本素養。在以信息和技術為基礎的現代社會裏,人們面臨着更多的機會和選擇,常常需要在不確定情景中,根據大量無組織的數據,作出合理的決策。而統計正是通過對數據的收集、整理、分析,為人們更好地制定決策提供依據。因此,本次設計的活動,借柳州市剛出台的從 7月1日起實施的階梯電費,通過調查自己家庭、周圍家庭、整個城市家庭、商場家電銷售量與同期相比的變化情況,希望學生具有從紛繁複雜的情況中收集、處理數據,並作出恰當的選擇判斷的能力。
二、活動步驟:(四人小組完成)
1、社會調查的內容:單個家庭、多個家庭、全市家庭用電量,商場電器在階梯電費實施前後銷售(特別是空調)量變化情況。
2、確定小組活動的時間及人員分配,要求統一活動,最好有家長協同。
3、開發資源,展開調查,小組根據各自調查的對象,設計相應的訪談內容,並做好記錄和資料收集。
三、成果展示:
1、訪談過程記錄(A4紙呈現:可問卷式、可調查記錄式、可調查感受總結式)
2、活動相片(A4紙呈現:採訪照片、查看電錶照片、調查剪影,均要配文字説明)
3、調查結果(A4呈現:繪製統計圖,從統計的角度思考與數據有關的問題,做出數據分析,及調查結論)
4、調查思考(A4紙呈現,從本次調查活動及結論的感受中,思考我們的生活用電問題,瞭解相關用電知識、小竅門,作出合理的建議決策,能從得到的結論中進行合理的質疑,以小報形式完成)
四、音樂作業:
收集身邊的同學、親人喜歡的音樂並查找其相關的故事,以小報的形式呈現。
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