國小生演講稿2一3分鐘推薦8篇

演講稿在演講中起到的作用越來越大，是有一定的鼓動性的，其實演講稿寫好，可以使演講者不講錯話或者嚴重走題，以下是大學生範文網小編精心為您推薦的國小生演講稿2一3分鐘推薦8篇，供大家參考。

國小生演講稿2一3分鐘篇1

親愛的老師、同學們：

一年之中，我最期盼的就要屬家鄉的端午節了!它在每年5月初5等着我們呢!

每到端午節，不得不提的應該算吃粽子了吧!粽子，又叫角黍，筒粽。其由來已久，花樣繁多，有三角形的，有菱形的，有直筒形的……去年的那天中午，我和爸媽會開車去接爺爺奶奶去酒店。我總是第一個跑到包廂，服務員端上粽子到桌上，那粽香也已四處飄溢，粽米中摻雜着豬肉，板栗、紅棗、赤豆等，真令人垂涎千尺!我餓虎撲羊般抓起一個就咬，哇!人間美味呀!不一會兒，我的小肚子就變得圓鼓鼓起來。

從酒店回家後，我迫不及待地打開電視，正是現場直播賽龍舟。周圍的.人川流不息，穿着節日盛裝，屋頂上彩旗飄揚。只聽“砰，砰，砰”，三發信號彈升上天空，所有龍舟按一字排開，“龍頭”上長着龍鬚，“龍身”上有一片片鱗片，真像一條真龍潛入水!“啪”，禮炮響了，十幾條“龍”在水上像離弦的弓箭一樣飛弛，水波碰撞着兩岸的巖石，發出嘩嘩巨響。行人紛紛給“龍”加油，指揮官在“龍頭”上敲囉打鼓，給身穿紅衣的船員加油鼓勁，終於，一條“小白龍”逐漸脱穎而出，奪得冠軍，兩岸掌聲轟鳴。

我家鄉的端午節有意思吧!希望你來到我的家鄉來作客!

國小生演講稿2一3分鐘篇2

今天是“五一國際勞動節”，學校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

於是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，並給了我30元錢。我推着兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎麼沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終於有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，並大聲説：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時瞭解當日新聞的神情，心裏甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終於賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，淨掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接着我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷裏，一邊給我擦汗，一邊微笑着對我説：“你幹得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的!

國小生演講稿2一3分鐘篇3

同學們：

早上好!

利用這次晨會和大家分享一個話題“安全”。

涉及到我們青少年生活和學習方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災火險、違規用電、食物中毒、---危害、艾滋病、體育運動損傷、不可抗拒的自然災害等20多種事故，通過安全教育活動，可以提高自我保護能力。

同學們，當你們私自出校的時候，你可曾想到班主任的着急擔心;當你下樓擁擠的時候，你可曾想到踩踏的危險;當你上學下學橫穿馬路時，可曾想到飛速的車輪;當你在校門叫外賣的時候，你可曾想到食品的安全;當你欣然度進網吧的時候，你可曾想到複雜的環境虛擬的世界正在吞噬你年青上進的心靈。

據教育部、公安部等單位對10個省市的調查，平均每天約有40多名中國小生死於食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此，我們必須防範在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。

學校再次重申：

一、提高安全防範意識，尊重生命、敬畏生命。

二、養成良好的生活習慣，才能擁有健康。

三、學會管理好自己，確保自身的安全。

我們渴望成長獨立，就要學會拒絕，學會管理好自己，理智地控制自己。拒絕沉溺網吧，拒絕到危險的地方，拒絕吸煙、酗酒，拒絕和社會閒雜人員交往，拒絕私接電源、將火種帶入學校，拒絕食用沒安全保障的食品，拒絕不守交通法規。學會了拒絕，就擁有一份成熟，你就能聆聽到自己拔節生長的生命的律動。

同學們，安全問題沒有一萬，只有萬一，安全警鐘長鳴。有安全，一切才有意義。

國小生演講稿2一3分鐘篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們:

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説:“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓:美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

國小生演講稿2一3分鐘篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常説：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脱困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正説明：只有合作，才能雙贏嗎?

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的國小生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

國小生演講稿2一3分鐘篇6

老師們，同學們，大家好!

我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著!走進名著傳奇!感受名著的沐浴吧!

每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越來越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次於死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活着。這本書是我懷着複雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人並不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。

還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中於我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁讚歎魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來説，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

?水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻户曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪傑，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事蹟在民間流傳，如吳學究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮關西、黑旋風斗浪裏白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的把他們表現出來。這個小説傾向鮮明地描寫了人民羣眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒道反抗的鬥爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當中，追溯着北宋農民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和羣眾力量的強大。

還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞於我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們後人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現在的生活，不虛度一絲光陰。

?繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脱出來當時女流之輩的思想，這不得不説是一個奇蹟。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。

還有很多名著，像家喻户曉的《西遊記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂迴曲折的《三國演義》……

正像我在開頭所説的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的夥伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的薰陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閲讀名著對我來説是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風風雨雨!

謝謝大家!

國小生演講稿2一3分鐘篇7

老師們、同學們：

大家好!

今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開20~~年上期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!

期末考試是對老師的教學情況和同學們的學習情況的檢查和總結，是學習態度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查，期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試後，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習氛圍更加濃厚了，學習生活更緊張了。

剛才表彰過的，已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期裏不驕不躁，不斷進取，現創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立班榮我榮，班恥我恥的觀念，積極開展我為班級增光彩活動，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎台。

這次期末考試剛才李主任表楊了一些班級取得了較好的成績，特別是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點值得總結：

一是抓得早。這些班級的任課教師，一開學就重點就抓了班上學習紀律，學習風氣，激勵了同學們的學鬥志。這樣同學們一開學在學習上就緊張了起來，確定了學習目標，趕越目標，同學們學習興趣濃厚，志氣高昂。這就是他們取得成績保障!

二是抓得實。俗話説的好：嚴師出高徒。凡是能取得優異成績和進步的班級，課前要求預習到位，課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問與答問，課後認真完成作業。為了考好這次考試，早讀、中午、下午、放學後、很多任課老師到教室中，到同學中去指導同學們複習，這些老師態度那麼認真，熱情，誨人不倦，作風是那麼地樸實誠懇。這就是他們取得成績保障!

三是抓得巧。凡事有絕招，有妙招。成績好的班級老師有特點為：有精神，好學習，勤考教研，善於尋求好的教學方法，善於引導學生好的學習方法。成績好的班級學生有特點為：有信心，好提問，能大膽發言、積極思考、認真做筆記、勤學好問，小組合作開展好，經常互幫互助，這叫兵教兵，共同提高。這就是他們取得成績絕招!

同學們，我們冷水完小為大家提供了良好的學習環境，在校的每一個教師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。在師生的共同努力下，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有的同學目的不明確，他們還不知道為什麼要學習，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心，有些同學的學習態度不端正，不能認真聽講，不能認真完成教師佈置的作，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不僅不學習，還經常遲到早退，打架罵人，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。我強烈希望這些同學要警醒了，為了自己的健康成長，學好本領，將來成為社會上的有用之才，回頭是岸，還來得及。

為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦，守規矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。大家可以回顧古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前前後後，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什麼要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大區別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠後天努力。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如別人。

第二，學習要講究方法。

學習要有好的方法，考上清華的一個學生談自己的學習體會時就説到，優秀學生在學習上大多注意做到三先三後。這三先三後的學習方法是先預習後聽課，先複習後做作業，先獨立思考後請教別人。實行三先三後的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習就會變被動為主動，學習成績就有可能上升。同學可老老實實去嘗試、去實踐一下，一個月之內，你的學習成績一定會上升。好的學習方法是成功的基石。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人説偉大的目標產生偉大的力量，這些話語都告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。特別是六年級的同學們還有40天左右的時間，你的近期理想是考上哪一所縣中，哪一所自己理想的學校，你以什麼樣的成績進入國中階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是你們學習的動力。

老師們、同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發大家爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同快樂成長，學習進步。

謝謝大家!

國小生演講稿2一3分鐘篇8

敬愛的各位老爺爺、老奶奶：

你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節，我代表中山區中心國小少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。

在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這裏而感痛心。請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。

我們會經常來這裏看你們：和您説起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議;跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解説那個時代的文化歷史……我們將呼籲：建立一個不分年齡，人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年!

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味着年紀大，更不等於老朽無為。年老意味着經驗和智慧，更意味着人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!

最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老鬆!謝謝!