老師媽媽的愛演講稿
小時候媽媽説我整天蹦蹦跳跳像個瘋丫頭;爸爸説我有時?裏?嗦像個老太婆;朋友説我有時沉默起來又顯得那麼因素;孩子們卻説我是他們的老師媽媽。我究竟是怎樣的一個我呢?我是那最小的風兒,最細的雨:我和孩子們在一起享受着最大的快樂,這就是我!記得剛上班的第二天,我就聽到孩子們在議論説:“新來的音樂老師一點都不厲害,別怕她。上課時他們在開小差,下了課還沒等起立就一窩蜂衝出了音樂室,當我在佈置課室時他們竟乘我不備,推倒了梯子,把我狠狠的摔倒在地上,我滿心的希望全破滅了。晚上,躺在牀上,我真想大哭一場,我感到委屈、痛苦、自卑、畏難!我真想大喊:不幹了!不幹了!我再也不幹了!”
徒然,我覺得有人拍了我一下。“孩子,怎麼了?”
看見媽媽,我把一肚子的委屈、淚水全倒了出來。媽媽聽了,卻不以為然:“你呀!誰家的孩子不調皮?如果你是孩子的媽媽`````‘孩子`````媽媽’。
我的心豁然開朗了。從此,我把這句話當成了座右銘,學着媽媽關心自己的樣子,去關心愛護每個孩子,開始了我慢慢的教學生涯!
我和孩子們的關係相當融洽了,他們喜歡上了我,不再拒絕我,對我的話違令是從,但,就是這違令是從,使我感到一個國小教師的苦惱。比如,我教育他們自己的事情自己做,他們做到了,可我卻一連聽到幾個家長説;我們的孩子到學校後,董事多了,可不知道為什麼,讓他們幹些力所能及的實事時,他們説,許老師説了,自己的事情自己做”,聽了,讓我羞的無地自容;我教育他們對人要謙讓,他們也做到了,可勞動時,全班同學對着幾把笤帚發愣,進行謙讓,一邊讓還一邊説“許老師説了,凡事要讓一讓,你幹吧!每當看到這些,我的心就像打翻了的五味瓶,不知什麼滋味,這些事使我認識到,教師的工作來不得半點疏忽大意,要學會辯證地、全面的考慮教育中出現的問題,從此,我改變了教學方法,把各種思想教育巧妙的結合起來,並且用自己的實際行動,用自己一顆純真的心去感化孩子們,使他們的行為習慣漸漸的走向正軌。
我深深的愛上了可愛的孩子們,愛上了我的教育事業!我把我全部的愛給予了
我的孩子們,孩子們也用他們那純潔的愛回贈了我,回贈了整個社會。
每年的7月,我們送走一批批的畢業班,畢業前夕,我教孩子們最後一次唱起了畢業歌:”今天我們離開了國小,明天就要上中學,忘不了國小的生活,忘不了老師輕輕的教導,忘不了親愛的老師。聽着孩子們的歌聲,淚水模糊了我的視線,真捨不得離開他們!他們的眼睛也告訴我,他們也捨不得離開我。可我知道,孩子是那飄飛的風箏,是屬於藍天的!
孩子的父母感謝我,感謝我在孩子幼小的心靈裏播下了智慧的種子,可我更感謝我的孩子們,是他們給了我無窮無盡的歡樂,對於他們的離去,我依依不捨,但作為即將畢業的孩子的老師,我卻感到欣慰!當孩子們揹着書包,跨進高一所學校的大門時,我就想,明天,他們中間將會有人乘着宇宙飛船去探索外星的奧祕,當孩子們微笑着同我合影留念時,我就想,明天,他們中間將會有人在大海中乘風破浪,在藍天裏自由翱翔!那些為國爭光的人們,那些祖國的棟樑之材,不都出自我們為之流淚、灑汗,為之付出青春,耗盡年華,為之耕耘一生的土地-----三尺見方的講台嗎?也許那時的我會白髮蒼蒼,也許那時的我會步履蹣跚,但那“桃李滿天下,百花吐芬芳”的豐收景象不令人心醉嗎?我的青春不是在我的孩子們身上得到了千百倍的延續嗎?
朋友們,讓我們沿着太陽的光線走到孩子們的心上,去耕耘我們的青春、年華,去播種我們的智慧、希望、理想! 同行朋友們,請與我同行。
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