學生自律話題三分鐘演講材料
學生自律話題三分鐘演講材料
作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由,約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益。以下是本站推薦學生自律話題三分鐘演講材料參考資料,提供參考,歡迎參閲。
學生自律話題三分鐘演講材料一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我代表__班在國旗下講話的題目是“遵規守紀從我做起”。作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由,約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,併為安全提供保障,提高同學們遵規守法的自覺性,這才是校規校紀的實際意義。我們每一個同學都是學校的形象代表,希望同學們嚴格按照學校各項規章制度,爭做遵規守紀的好學生。
當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後,那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務,而是一個利己的選擇和道德的義務,我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發揮,讓積極的個性在有規則的環境裏得到張揚。孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動”這是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀律”是做人的根本,作為一名新時代的中學生,作為一名致力於儀表,言語美,行為美,心靈美的中學生,時刻審視自己的一言一行,時刻遵守學校的一規一紀,我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規範》中的要求來調整自己的言行,努力提高遵守校規校紀的能力,做一名嚴於律己的合格學生。同學們,作為龍勝中學的一名學生,我們應當感謝學校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣。而且,積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好,更為了使我們能夠健康成長,有效的學習,使我們每一個人擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規範自己,監督自己,使自己率先成為守紀、護法的“模範標兵”!
謝謝大家!
學生自律話題三分鐘演講材料二
老師,親愛的同學們:
大家好!我是__班的___,今天我演講的題目是《行為規範我能行》。
時間過得真快,轉眼間我已經是一名中學生了,老師經常教育我們不論在校內,校外都要遵守禮儀,做文明學生。開學的前幾周,我們又進行了文明禮儀,行為習慣養成教育,我看到同學們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的越來越多了,教室裏也越來越乾淨了,經常能看到同學們互幫互助的身影。
當我們走在乾淨整潔甬道上,當我們坐在整潔明亮的教室裏,當我們在美麗的操場上盡情遊戲時,我們怎能不保護我們的校園,不養成良好的行為習慣。學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。
同學們,養成良好的行為習慣,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,共建一個文明,美麗的校園,讓我們的__國小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
學生自律話題三分鐘演講材料三
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《學習日常行為規範,做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的國小生,不論在校內,校外都要遵守禮儀。你聽: " 老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!…… " 這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影……
這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加温暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。
同學們,養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《中學生守則》《中學生日常行為規範》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裏,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。
學生自律話題三分鐘演講材料四
老師們,同學們:
大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是“講規矩 守紀律”。
規矩是人類自己制定的信條,規矩與我們同學們的生活息息相關。如法律法規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對於我們中學生而言,遵規守紀是每一個學生的職責,也是一個合格中學生應具備的基本素質,它是大家學習的需要,更是我們中學生成長的需要。
大家知道美國西點軍校,這是一個以紀律嚴明而聞名於世,並走出了無數政治、軍事人才的地方,他們有一句名言:“報告長官,沒有任何藉口”。在這裏“ 沒有任何藉口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則與言行規範,在它的支撐下,無數人取得了偉大的成就。工作沒有藉口,人生沒有藉口,失敗沒有藉口,學習沒有藉口,成功也不屬於那些尋找藉口的人。
規矩是牽制風箏的細線,風箏雖有一定高度的限制,但可以自由的飛翔,安全的降落。如果細線斷了,即使是它穿過雲層,最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學們,學習需要規範,成長也需要規範。但是,在我們的身邊經常會出現這樣一些不與諧的音符,上課遲到的一聲報告,使同學們沉浸在思考中的思想中斷;課堂上的一句隨意插話,嚴重影響了老師正常的教學秩序;隨手一扔的一片廢紙,給我們校園的環境帶來了污染;集體活動的無規則的擁擠威脅着我們大家的安全;本是無足輕重的小小衝突,有些同學卻大打出手,結果釀成兩敗俱傷的嚴重後果。
有人説:“這是我們的自由!”希臘有位哲學家説:“過分的自由,便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則,別人無法正常通行,自己也會陷入困境。只有人人遵守規則,保護規則,才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍,才能保證我們的學習更加有序。
同學們,國有國法,家有家規,學校也有嚴格的校紀校規。作為中學生的我們,應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規範》與《中學生守則》,培養良好的行為習慣,從小事做起,從一點一滴做起,相信有規矩就一定成方圓。
當然,“沒有規矩不成方圓”,但這並不意味着我們墨守成規,不求創新,而是要求我們勇於創新,勇於開拓。用規矩做的圖形,才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規矩,已經造就了今日的我們;今日的規矩決定了明天的我們。當把外在的規矩漸漸的內化為自己良好的習慣時,我們就會自覺地用良好的習慣與去對待生活與學習。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,讓我們以嶄新的姿態,菏澤青春的節拍,邁着矯健的步伐,面對生活,面對學習!
我的講話完了,謝謝大家!
學生自律話題三分鐘演講材料五
尊敬的評委、親愛的同學們:
你們好!我叫吳x,今天我演講的題目是《自律》。
自律,是一門學問,這門學問自先秦時期就開始做了。如今,它應當成為我們大學生一雙隱形的翅膀。
《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨也。”
“慎獨”二字,也許我們聽過數遍,但我們大學生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”,“獨”指“獨處”,獨處之時仍舊心真,謹慎行事,行,有律於己,做,無愧於心。這便是這千年古訓的要旨所在。
我們都曾在過去的八月領略了我國奧運健兒的風采,他們嚴於律己,奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領略了體育這無與倫比的藝術。
其實,對於大學生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。
學習上,做好課前預習,課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。
工作上,在乎於精而不在於多,用服務大家的思想,用勤勤懇懇的態度,去交往,去忙碌,去學習,這也是自律。
生活上,可以寬鬆,但絕對不能放鬆!積極,樂觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓練,勤儉節約,這何嘗又不是自律呢?
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