家長開放日演講稿
親愛的家長朋友們:大家好!首先,很感謝各位家長朋友一直以來對我工作的支持與幫助。接下來,我就咱班的英語教學工作做一下簡單的總結與彙報,或許要起個題目的話應該叫《只要有您》,因為英語有其學科的特殊性,很多工作需要麻煩您幫忙,只要有您,我們的教學工作才能順利進行,只要有您,孩子們的英語學習才會揚帆起航,更上一層樓。
一:前半學期的教學工作
1.完成了Book4M5-----Book4M9五個模塊的教學任務
2.為月考和會考複習
3.單詞默寫比賽
4.英語書寫展覽
5.每週尋找英語小明星活動,英語日以及英語早播等常規活動,有序開展,孩子們輪流參與
二:下半學期的教學計劃
1.完成Book4M10---Book4M3教學任務,同時複習Book3M5---Book3M10,為接下來的月考和期末考試做好準備
2.單詞默寫比賽(Book3M6—Book3M10)
3.音標教學,滲透音標符號及基本的語音知識
三:教學目標及教學要求:
1.學好第五冊書,孩子們要付出更多的努力,首先課堂上要認真聽講,課下要多讀多背,認真完成作業。
2.第五冊書的特點,詞彙與語言點增多,把各種語言點組合融匯在一起,我們把第四冊書和第五冊做一下簡單的計較
3.教學方法。教學方法取決於教學材料。隨着語言點知識點的增多,課堂上需要講解的內容也相應增多,教學活動相對要少了點兒,所以課堂相對前四冊稍微枯燥了一點兒,這實屬正[本文來自]常,因為語言學習到高段,勢必如此,相信家長朋友們能夠理解,但這樣的課堂,對個別聽講習慣不夠好,自制力相對差的孩子,有點兒挑戰。
四:英語學習量化表
為了培養孩子們良好的英語學習習慣,同時也方便家長朋友們瞭解孩子每一週的表現情況,我制定了此量化表,對孩子們的英語學習進行量化,這樣孩子們每天的各項表現在這張表上就會一目瞭然,從而規範孩子們的學習習慣,在這裏與各位家長朋友一起分享一篇好文章“好習慣成就未來”。
五:如何看待孩子的考試成績?
外教英語與中教英語珠聯璧合共駕齊驅,中外教相互促進互為補充,
各自在教學上起着舉足輕重不可替代的作用。孩子們只有把中外教英語都學好,都能學紮實,這樣英語基礎才厚實,後進才能更足,未來的英語學習之路,才能更廣闊,更順利。兩條腿走路肯定比一條腿走路走得更遠,更穩健,這是無庸質疑的。所以,在評價孩子的英語學習時,要結合中外教英語成績,綜合評價,才能更客觀,更準確。
六:英語作業情況:
1.聽讀
2.書寫
3.簽字表格
作業原則,少而精,但必須保質保量完成
結束語:
我相信在座的各位家長朋友還是一如既往的支持我的工作,和我一起努力把孩子們教育好,使他們在英語學習的征程上走得更遠,更順利,步伐更穩健。當今社會,每位父母都抱有“望子成龍,望女成鳳”之心,我們換位思考一下,又有哪一位老師不希望自己桃李滿天下呢?。老師在教育教學上,或者在對待個別孩子教育問題上,如有不恰當或不合您心意的地方,也請您諒解,多多擔待一些,請您相信老師的動機和您一樣,都是純正的,都是為了孩子好。很多地方,做得還不夠好,不過完美,我會繼續努力,謝謝大家!
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