繼承愛國傳統樹立報國之志演講稿
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尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《繼承愛國傳統,樹立報國之志》!
首先給大家講一個小故事:那是20世紀30年代,抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國考察。一次,他率領部下走在紐約的大街上,突然有人攔住他故意問道:“你是日本人吧?!”吉鴻昌叫翻譯回答説:“不,我是中國人!”對方聽了搖搖頭表示不相信地説:“中國人?東亞病夫!”又一次,他去郵局寄送東西,那裏的職員又明知故問:“你是哪國人?”將軍大聲回答:“我是中國人!”對方不屑地説:“地圖上已經找不到中國了!”接連受到這樣的嘲笑和侮辱,使他異常氣憤,甚至連飯也吃不下去了。他嚴肅地説:“侮辱我吉鴻昌本人,我並不在乎,但是我們是代表中國的,受侮辱的是我們的國家和民族啊!”他堅決地表示:“下次外出時,就帶上‘我是中國人’的牌子,讓外國的朋友們都知道中國人是有血性的!”果然,以後每次外出,他胸前都掛着一塊牌子,上面寫着“我是中國人”幾個大字,並在下邊註上英文。
“我是中國人”!
多麼響亮的回答!
可是,同學們,你想過嗎?在那國難當頭、列強凌辱的時代,是什麼讓將軍挺直脊樑、昂首闊步,作出如此鏗鏘有力的回答?——愛國!對!愛國!那是一種對祖國的最深厚的感情!是一種大義凜然的民族氣節!悠悠大中華,縱橫四萬裏,上下五千年。
且不説她有着廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長江,也不説她有着五十六個花一樣的勤勞智慧的民族,單説她的博大精深的古代文明,就足以讓世人驚歎,讓國人自豪!悠久的歷史,燦爛的文化,沉澱出了五千年的民族精神!那就是愛國主義!自古以來,無數志士仁人無不以愛國為崇高之志,以報國為終生之責。“修身、齊家、治國、平天下”成為一代又一代中國人的人生準則。從屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”到范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;從“精忠報國”的岳飛到“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來都是我們這個民族的主旋律!近代以來,由於政治的腐敗,列強的侵略,我們的祖國落後了,她捱打了!傷在母親的身上,卻疼在兒女的心裏。
為了拯救我們的祖國,優秀的炎黃子孫前仆後繼,浴血抗爭:從鴉片戰爭到抗日戰爭,從辛亥革命到五四運動,從孫中山到毛澤東,無數的華夏兒女為了民族的解放,國家的獨立,拋頭顱,灑熱血,終於贏得了新中國的成立!徹底改變了被壓迫被奴役的歷史!1949年10月1日,中國沸騰了! 改革開放以來,祖國的變化日新月異,綜合國力穩步增強,國際地位逐步提高。中國正昂首闊步在民族復興的偉大征程上!如果説吉鴻昌將軍的愛國帶有悲壯的意味,那麼今天的愛國則是令人自豪的!因為中國在崛起!
古人云:生於憂患,死於安樂!過去的成就固然令人驕傲和自豪,可是現實的殘酷卻不容許我們沉醉!國內:我們的祖國還不強大,我們的人民還不富裕,我們的社會還不安寧;國外:國際形勢日趨複雜,天下也並不太平,我們的對手還在虎視眈眈!尤其是知識經濟的興起,使國際競爭變得更加激烈和殘酷。綜合國力的競爭實際上變成了人才的競爭,誰擁有了人才,誰就擁有了知識經濟的發言權!我國正面臨着知識經濟帶來的機遇與挑戰。“落後就要捱打”!
同學們,你們説,我們怎麼辦?少年興則國興,少年強則國強。今天我們還是學生,明天我們就是祖國的建設者。時代呼喚知識,時代呼喚創新!我們要適應時代發展的要求,正視祖國的歷史和現實,增強對祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;鋭意進取,自強不息,努力學習,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行!時代在發展,社會在進步,然而,愛國主義卻是永恆的主題。愛國不僅僅是一種情感,一種氣節,愛國也是一種傳統,但愛國更是一種責任!!
作為青年學生,我們的責任是什麼?學習!學習再學習!這!就是我們的責任!“流在心裏的血,澎湃着中華的聲音!”
一首《我的中國心》久久地在我的耳邊迴響!
同學們,“千里之行,始於足下”,讓我們繼承先輩的愛國傳統,努力學習!以實際行動來報效祖國吧!
我的演講結束,謝謝大家!
大家好!今天我演講的題目是《繼承愛國傳統,樹立報國之志》!
首先給大家講一個小故事:那是20世紀30年代,抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國考察。一次,他率領部下走在紐約的大街上,突然有人攔住他故意問道:“你是日本人吧?!”吉鴻昌叫翻譯回答説:“不,我是中國人!”對方聽了搖搖頭表示不相信地説:“中國人?東亞病夫!”又一次,他去郵局寄送東西,那裏的職員又明知故問:“你是哪國人?”將軍大聲回答:“我是中國人!”對方不屑地説:“地圖上已經找不到中國了!”接連受到這樣的嘲笑和侮辱,使他異常氣憤,甚至連飯也吃不下去了。他嚴肅地説:“侮辱我吉鴻昌本人,我並不在乎,但是我們是代表中國的,受侮辱的是我們的國家和民族啊!”他堅決地表示:“下次外出時,就帶上‘我是中國人’的牌子,讓外國的朋友們都知道中國人是有血性的!”果然,以後每次外出,他胸前都掛着一塊牌子,上面寫着“我是中國人”幾個大字,並在下邊註上英文。
“我是中國人”!
多麼響亮的回答!
可是,同學們,你想過嗎?在那國難當頭、列強凌辱的時代,是什麼讓將軍挺直脊樑、昂首闊步,作出如此鏗鏘有力的回答?——愛國!對!愛國!那是一種對祖國的最深厚的感情!是一種大義凜然的民族氣節!悠悠大中華,縱橫四萬裏,上下五千年。
且不説她有着廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長江,也不説她有着五十六個花一樣的勤勞智慧的民族,單説她的博大精深的古代文明,就足以讓世人驚歎,讓國人自豪!悠久的歷史,燦爛的文化,沉澱出了五千年的民族精神!那就是愛國主義!自古以來,無數志士仁人無不以愛國為崇高之志,以報國為終生之責。“修身、齊家、治國、平天下”成為一代又一代中國人的人生準則。從屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”到范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;從“精忠報國”的岳飛到“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來都是我們這個民族的主旋律!近代以來,由於政治的腐敗,列強的侵略,我們的祖國落後了,她捱打了!傷在母親的身上,卻疼在兒女的心裏。
為了拯救我們的祖國,優秀的炎黃子孫前仆後繼,浴血抗爭:從鴉片戰爭到抗日戰爭,從辛亥革命到五四運動,從孫中山到毛澤東,無數的華夏兒女為了民族的解放,國家的獨立,拋頭顱,灑熱血,終於贏得了新中國的成立!徹底改變了被壓迫被奴役的歷史!1949年10月1日,中國沸騰了! 改革開放以來,祖國的變化日新月異,綜合國力穩步增強,國際地位逐步提高。中國正昂首闊步在民族復興的偉大征程上!如果説吉鴻昌將軍的愛國帶有悲壯的意味,那麼今天的愛國則是令人自豪的!因為中國在崛起!
古人云:生於憂患,死於安樂!過去的成就固然令人驕傲和自豪,可是現實的殘酷卻不容許我們沉醉!國內:我們的祖國還不強大,我們的人民還不富裕,我們的社會還不安寧;國外:國際形勢日趨複雜,天下也並不太平,我們的對手還在虎視眈眈!尤其是知識經濟的興起,使國際競爭變得更加激烈和殘酷。綜合國力的競爭實際上變成了人才的競爭,誰擁有了人才,誰就擁有了知識經濟的發言權!我國正面臨着知識經濟帶來的機遇與挑戰。“落後就要捱打”!
同學們,你們説,我們怎麼辦?少年興則國興,少年強則國強。今天我們還是學生,明天我們就是祖國的建設者。時代呼喚知識,時代呼喚創新!我們要適應時代發展的要求,正視祖國的歷史和現實,增強對祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;鋭意進取,自強不息,努力學習,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行!時代在發展,社會在進步,然而,愛國主義卻是永恆的主題。愛國不僅僅是一種情感,一種氣節,愛國也是一種傳統,但愛國更是一種責任!!
作為青年學生,我們的責任是什麼?學習!學習再學習!這!就是我們的責任!“流在心裏的血,澎湃着中華的聲音!”
一首《我的中國心》久久地在我的耳邊迴響!
同學們,“千里之行,始於足下”,讓我們繼承先輩的愛國傳統,努力學習!以實際行動來報效祖國吧!
我的演講結束,謝謝大家!
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