感動,只因有愛(師德演講稿)
感動,只因有愛(師德演講稿)
王瑜琳
尊敬的各位的領導、各位來賓:
大家晚上好!
我今天演講的題目是《感動,只因有愛……》
在演講之前,請大家和我一起來分享一個小小的魔術:(表演魔術)
剛才大家看到了這一根小小的鐵鏈,在魔術師手中,可以讓它瞬息萬變。魔術師是這樣,我們教師又何嘗不是?為了讓每一位學生健康成長,我們細心呵護、百般關愛,並且還扮演着:父母、演員、保姆、醫生、警察、法官等各種角色,付出的勞動與汗水不言而喻。我們大多數教師,因為平凡,沒有轟轟烈烈的光輝事蹟。但我相信,我們每一位平凡的教師在平凡的崗位上肯定有着許多不平凡的故事留在記憶裏。
王冠林,一個眾所周知的名字,一個比我們校的超級明星“黃耀祖”更出名的孩子,一個讓所有領導、老師及同學頭疼的孩子,各位家長對他的投拆、各位老師例舉的劣行,各位同學哭訴的訴訟,各位領導殷切的期盼,我知道身上的責任與使命。每天我都對他使出渾身懈術,處理他的事讓我筋疲力盡。在此次家長會籌備中,我有意給他安排了一個《我是禮儀小標兵》的節目。雖然我知道他的各種行為動作實在稱不上是“文明之星”, 我也深知家長會上節目的重要性。一次次,看着他做着我們認為簡單、而他卻做得極為彆扭的動作時,看着他自以為是的向別人炫耀自已的壯舉時,看着他不知悔改的態度時,我真有點懷疑我此次的決定。但我仍決定試試。家長會當天,他的表現讓我出乎意料,一整天的行為習慣都像真正的文明標兵靠攏。表演節目時,動作雖然仍有點彆扭,但從他額頭上冒出的顆顆汗珠可以看出,他真的是很認真的在完成每個動作。一曲感恩的旋律響起,孩子們都拿着自己寫給爸媽的信讀給家長聽,教室裏瀰漫着感動的氣息,只聽見“哇”的一聲,王冠林跪倒在她媽媽身邊,失聲痛哭起來, “媽媽,我錯了,媽媽,我不該在學校不聽話!”轉身又抱着我説:“MISS王,謝謝你!以前我錯了,我不該讓你這麼為難,不該總讓你這麼生氣,不該讓你為我這麼操心!”幾句“不該”,讓我心之顫抖,淚流滿面。
隨之而來的第三次月考,他跟我説:“MISS王,這次我一定好好考,爭取上90分。”我只當是一句他的大話,心想,只要你能及格我就高興了。而考後第二天,當我拿着他的成績時,我真的不敢相信,一張96.5的試卷擺在我面前,卷面乾淨、整潔,我真的為之震驚了!雖然我也是像以前那樣一個一個的教、一個一個的認,但我沒想到一次家長會的舉動會讓他有如此大的改變。利用午休時間,我把他叫到了一處沒人的地方,給他看了這張試卷,當他看到試卷上的分數時,吧嗒吧嗒的眼淚滴落了下來,我輕輕的將他攬入懷中,他輕聲的嗚咽着,低聲的呢喃着:“MISS王,謝謝你!”我知道,此時的份量有多重,我知道,此時的話語有多真,我知道,此時的眼淚有多甜,我知道,此時的付出有多值,我知道,此時的我有多麼的欣慰.......
一次感悟恩情的家長會讓孩子領略到了親情的可貴,懂得了知恩回報。一張張淚流滿面的臉龐,在我眼前晃動。孩子們真情的流露,給父母老師的感恩之情,伴隨着“老師,謝謝你”的旋律,聽着孩子們稚嫩的的表白,那是世界上最動聽的聲音。
轉眼間,我在宏遠外國學校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我:“王老師呀,你為什麼天天都是精神抖擻,有用不完的勁?”今天我可以明確地告訴大家,這一切都要歸功我的學生們。課堂上,注視着他們那渴望求知的目光,我為之感動;聽着他們那清脆流利的口語,我為之感動;望着他們那得到老師認可與稱讚之後,滿意開心的神情,我為之感動;課下,學生們小鳥般地圍着我嘰嘰喳喳地訴説生活瑣事,我為之感動;這些感動,化作了我前進中的總動力,這些感動,化作了我向學生們無悔播撒愛的催化劑,這些感動,無處不在,只因有——愛......
各位老師,讓我們銘記愛與責任,在我校切實加強師風師德建設、大力弘揚師風師德的熱潮中釋愛心、比責任、育新人。讓愛灑滿校園的每個角落,讓我們的責任造就社會的更多有用之材。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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