愛國青春奮鬥的演講稿8篇

創造出一個令人矚目的演講稿，需要堅守創作的長路，有時候演講稿需要經過多次修改和審查，以確保完美，本站小編今天就為您帶來了愛國青春奮鬥的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

愛國青春奮鬥的演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

奮鬥如劍，能披荊斬棘；奮鬥似歌，能將快樂唱響。奮鬥是‘’長風破浪會有時‘’的不竭動力，是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮鬥，帶領我們鑄就華章。

心懷奮鬥，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。

一個人若沒有跌倒後再肯爬起的奮鬥精神，終將蹉跎於世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰敗吳國，卧薪嚐膽，奮鬥十於載，闖蕩幾餘年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀項羽，雖武藝高強，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國如此，人亦然，若每個人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬於自己的華章。

心懷奮鬥，敢於探索，聞名天下，鑄就華章。

一個蘋果，砸到牛頓頭上，從此他研究成牛頓三定律，為物理學奠基；一個蘋果，被喬布斯咬了一口，從此他便把人們帶入了智能時代。同樣是一個蘋果，有的人吃掉，有的人探索，有的人鑽研，也有的人什麼也不做。人生正是如此，你若奮鬥，便能創造奇蹟，鑄就華章，如若不然，便只能默默無聞的蹉跎一世。

心懷奮鬥，激發鬥志，勇於拼搏，鑄就華章。

腳踏實地，勇於奮鬥，定鑄就華章，而徒有萬般羨魚情，而無一絲結網意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書抄錄，赴遠求師，雖歷盡艱辛，但勇於奮鬥，終成天才。反觀仲永，有天資而不奮鬥，智商過人而不堅持，怎可能成功，又何能鑄就華章？無數先哲的歷史告訴我們，奮鬥是成功的祕訣，更是鑄就華章的畢經之路。

放眼當下，又有多少人沉迷於花花世界，每日只知道刷分上段位，處對象談戀愛，浪費寶貴青春年華，而不去奮鬥。奮鬥是對自己的肯定，更是對自己的負責。當你羨慕着別人玩着蘋果手機，一身品牌，詢問自己，奮鬥過嗎？自己朝思暮想着的富豪生活，詢問自己，奮鬥過嗎？假如你有成名後的那一天，定會感謝奮鬥中現在的自己。

烈火見真金，奮鬥出英才，希望每個人都樂於奮鬥，讓奮鬥帶領我們拼搏進取，讓我們用奮鬥譜寫一個倜儻人生，鑄就華章。

謝謝大家！

愛國青春奮鬥的演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好!

今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家説過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。

我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。xx中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密?

現在“xx中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

xx中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了大學聯考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xx中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以!

李陽曾説過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。

“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。

同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛國青春奮鬥的演講稿篇3

大家好，今天我演講的題目是奮鬥。

千百年來孔子被人們尊為聖人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年曆經坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開始周遊列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白髮人送黑髮人。在他69歲之後，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事蹟，那麼似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，後喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。

但是孔子以“知其不可而為之” 的態度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”並且廣收門徒，有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果，他也可以經由教育，代代相傳，維繫這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮鬥，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。

我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮鬥精神。有了這種“知其不可而為之”的奮鬥精神，我們才會努力工作、挑戰自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

愛國青春奮鬥的演講稿篇4

各位老師、同學：

早上好，今天我講話的主題是奮鬥。

馬克思曾説過：“奮鬥就是幸福。”

的確，奮鬥着是一種幸福。能夠奮鬥者，就證明了你還活着。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閲了高岸如珠峯，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活着。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受着這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活着，能夠奮鬥者，那的確是一種幸福。

我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活着的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。

“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍着其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行着，不在任何一個地方稍作停歇。

張海迪認為；想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮鬥去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎着陽光奔跑，將自己的影子留在身後？張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行着那句生命不熄，奮鬥不止，他們證明了，自己活着過。

我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離大學聯考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。

植物死了，把它的生命留在種子裏；詩人離去，把他的生命留在詩句裏。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮鬥裏。

最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活着過。

愛國青春奮鬥的演講稿篇5

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛國，請從唱響國歌開始》。又是每週一的早晨，當太陽從地平線上升起，將一束束陽光灑滿人間，給人們帶來光明與温暖時，我們已經穿着整齊的校服，站在整齊的隊伍裏。每當震撼人心的國歌響起時，你感覺如何？是否會心潮澎湃，熱血沸騰。是的，我們是“不願做奴隸”民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢於“冒着敵人的炮火前進”的民族。正因為我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受強敵的挑戰。

1931年，中國大地上發生了震驚中外的“九一八”事變，在日本侵略者劍拔弩張，步步緊逼的情況下，億萬中華兒女憤怒。“中華民族到了最危險的時候”就是在這種的歷史背景下，迅速傳遍大江南北。《國歌》不正是中華民族發出的吼聲，前進的號角嗎？而就在本月剛過去的12月13日是我國南京大屠殺死難者公祭日，在南京，市民們紛紛駐足，唱響了國歌，在中國，身為中華兒女的我們，沒有遺忘。當國歌響起的時，彷彿能看到瀰漫的硝煙，閃光的戰刀，聽到隆隆的炮聲，雄壯的號音。國歌，沒有流行歌曲那樣温柔纏綿，也沒有民族美聲唱法那樣悠揚奔放，它只是用最簡單的音符譜寫，最樸實的語言描繪。

不知剛才升旗時多少人唱響了國歌，間或是開了下口，又或者是連口也不語，甚至肆意聊天······也許你會覺得這一刻已經經歷過於頻繁，你早已厭倦了形式的束縛······但你可曾想到過這一刻曾是那麼振奮人心，令人嚮往與期待，這一刻曾成為多少人的堅定的信仰。雖然戰爭離我們很遠，我們生活在和平的年代裏，生活在幾代人夢寐以求的日子裏，我們享受着，但，請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。那麼愛國就請從唱響國歌開始。

愛國青春奮鬥的演講稿篇6

尊敬的各位評委，各位同仁：

大家好！

我今天演講的題目是築夢中華，在我青年。

五千年的歷史文明，孕育了一個生生不息的民族；九十年的發展歷程，鑄就了一個與時俱進的南開。中國有夢，夢在實現中華民族的偉大復興；南開有夢，夢在允公允能，日新月異；學子有夢，夢在立志報國，振興中華！

回眸往昔，自強不息。“願乘長風破萬里浪”是南北朝名將宗愨心中不懈追求的夢想；“驅除韃虜，恢復中華，平均地權，建立民國”是民國之父孫中山心中不懈追求的夢想；“為中華之崛起而讀書”是開國周恩來心中不懈追求的夢想。先賢雖遠，遺風須存，今天的我們，生逢其時，成長在中華民族實現偉大復興的關鍵時期，我輩青年，當承先賢遺志，為中華之振興而努力讀書，為中華之振興而傾力奮鬥，為中華之振興而全力拼搏。築夢中華，在我青年。

梁啟超在《少年中國説》中寫道“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步不可量也”樑先生深刻的指出：國家的前途命運與青年人緊緊的聯繫在一起。那麼，今日中國需要什麼樣的青年呢？我個人認為，實現中華民族的偉大復興，需要有埋頭苦幹、奮發圖強；立志高遠，熱愛祖國；道德高尚，情操高潔的青年人。青年智則國智，青年強則國強，青年雄於地球則國雄於地球，所以，築夢中華，在我青年。

立足當前，奮發向上。“兩彈一星”元勛鄧稼先、朱光亞學成歸國不過二十六歲，錢學森不過四十四歲，就是這樣一羣如鄧稼先、朱光亞、錢學森一樣踏實肯幹不屈不撓的青年人，在我國西部荒漠相繼造出了中國的原子彈、氫彈、衞星，那裏“平沙無垠，夐不見人”；那裏“黯兮慘悴，風悲日曛”但就是在這樣條件下，青年人們仍然滿懷一腔熱情，一頭紮根在邊疆戈壁，埋頭苦幹，一干就是二十餘年。現在伴隨着改革開放進入攻堅階段，我國科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中國的振興，民族的騰飛更是離不開這種精神。而這種精神一旦為青年所擁有，就必將煥發出無窮的物質力量，中華民族的偉大復興必將在這種精神的感召下高歌猛進，一路向前。築夢中華，在我青年。

實現中華民族的偉大復興，使命光榮，責任重大，只有把個人的命運與廣大民眾福祉緊密結合起來，個人的人生價值才能實現最大化。馬克思曾説過：“如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但他永遠也不能成為真正偉大的人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動勞動的職業，那麼重擔就不能把我們壓倒，因為這是為眾人的利益而獻身；那時候我們感到的就不是可憐的而自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人，我們的事業將默默地，但永恆發揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚。”馬克思的志向是高尚而遠大的，他一生都在踐行他在青年時代，寫下的這段話，而無數後人如陳獨秀、李大釗、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕祿、陳長霞、王瑛等共產黨人在他感召下，也自覺加入了為大多數人謀福利的行列。對此我不禁感歎：立志當若馬克思，人生當若馬克思。能把人民的利益和自己結合在一起，這樣的人生會何其偉大！當一個青年人把自己與人民的福祉結合在一起時，他必然是熱愛祖國的，所以陳天華是愛國的；張學良、楊虎城是愛國的。當一個青年人把自己與人民的福祉緊密結合在一起時，這樣的人生必然是不朽的。當中國的青年們把自己的命運與人民的福祉結合在一起的時候，就是中華民族開始邁向偉大復興的時候。築夢中華，在我青年。

眺望未來，大展宏圖。創新是時代的主旋律，青年是未來的創造者。面對日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業，我們承載的是民族發展命運的振興之舉，我們奔向的是戰勝各種風險挑戰的光明之途。使命光榮，任重道遠。

愛國青春奮鬥的演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

青春是用來做什麼的？

是吃喝玩樂，無所事事？還是虛度光陰，碌碌無為？

不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮鬥，青春的我們應該在奮鬥中創造人生的意義與價值。

我想先説一説馬雲 ，這個名字大家都耳熟能詳的，但大家知道在他光鮮靚麗背後，付出的艱苦卓絕的奮鬥嗎？馬雲的成功是用汗水和艱辛換來的。他1988年畢業於杭州師範大學，在朋友的幫助下，他來到了美國進行深造。回國後創建了自己的企業阿里巴巴，剛開始只有幾個員工。在青春時期，積極向上的他努力奮鬥，經過數十年如一日的努力，他創建的集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著名企業。馬雲的故事告訴我們：青春通向成功的道路並不擁擠，只要你肯拼搏和奮鬥。

青春是用來奮鬥的，因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書，愚蠢的`人走馬觀花似地隨手翻閲它；聰明的人用心地閲讀它。因為他知道這本書只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮鬥，認真過好青春年華中的每一天。

青春是用來奮鬥的，因為只有奮鬥的青春如此美好值得珍惜。青春是一個人風華正茂的時期。這個時期浪費時間就是在消耗生命，因此人到晚年會自責和後悔當初自己的行為有多麼愚蠢。“少壯不努力，老大徒傷悲”。

青春是用來奮鬥的，因為只有奮鬥的青春才能創造美好的未來。人的一生中最不能浪費的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時間都利用起來，用手擠海綿擠出“水分”——時間，去實現自己的人生夢想。雖然有時候並不能成功實現你的夢想，在這過程中也會存在困難和挫折。但是隻要你努力奮鬥了，就不會留下遺憾，才會無怨無悔。

還有十幾天就是生地會考了，同學們不要懈怠，現在就是長跑中的最後一百米，同學們需要放手一搏，朝着重點全力衝刺。

同學們，努力奮鬥吧！生地會考只有十幾天的時間，“養兵百日，用兵一時，此時不搏，更待何時？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮鬥這個靚麗的底色吧！

無奮鬥，不青春！

謝謝大家。

愛國青春奮鬥的演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

以前媽媽曾經問過我，“知道中國夢是什麼嗎?”我不知道，也沒有回答。媽媽對我説，“去查查資料吧!”我打開電腦百度後，終於知道了答案。中國夢就是一個追求目標，是我們中國人民共同的目標——去實現中華民族的偉大復興。

每個人都有一個夢想，有的人想當一名醫生，讓全天下的孩子都健康快樂地成長;有的人想當一名畫家，畫出中國大地的美，畫出人與自然的美;還有的人想當一名科學家，用自己發明的創意品讓生活變得美好，讓祖國變得昌盛。而我的夢想是做一名音樂老師，給每一位智障學生上課，讓她們有美好的童年，能感受美好的環境，也同樣能嚮往自己的夢想。雖然我知道朝着夢想前進時，不免會發生風浪，遇到險阻，但是我會自信地往前走，充滿信心繞過每一個阻礙，最終達到目標。

為了實現我的夢想，我會努力地學習。每節音樂課我都必須認真地上好。課上40分鐘一分鐘也不能浪費。我能感受到音樂老師教給我們的每個音符，和音符上傳遞的每個情感。我用心地聽，用心地在感受。在上到精彩處時，我會情不自禁地打起節拍，跟着音樂老師的思緒一起走。為了我的夢想做準備，我從小就學習彈鋼琴，我必須抽出時間去學，每天哪怕是半小時我也要堅持練習。曾經我也猶豫過，準備放棄鋼琴，但為了我的夢想，我還是堅持下來。今年我準備考八級，每天練習的時間也加長了，有時練得不耐煩了，媽媽就會鼓勵我：“要相信自己，你是最棒的，只要有恆心，鐵棒就會磨成針”。我一直給自己打氣，為了我的夢想，我會堅持不懈地朝着我的目標前進，讓那些智障學生能感受到音樂的美妙，給予她們康復的希望，讓她們自信起來，從黑暗中走出，在陽光中找到屬於自己的天真和快樂。我相信，我能做到。

周恩來總理曾説過“為中華之崛起而讀書。”為了中華民族的強大，為了中國人民能像巨人般挺立在世界上，我們就必須努力去學習，找到目標，向着成功的彼岸前進。

我會通過不懈地努力找到我未來的夢。中國夢，我的夢，我要把自己的夢變成大家的夢，去為大家服務，為祖國做貢獻。