寫在畢業前夕的話
同學們:
寫下面這些話,我想了很久。該説些什麼呢?我想用三個詞來概括:回憶,收穫,希望。
****年8月25日,我第一次以班主任的身份走入8班教室。當時,你們正在互訴暑假中的點點滴滴,絲毫沒有注意到我的出現,甚至在我要求你們安靜後,仍然聊得熱火朝天。當老師這麼長時間,我從沒有被如此漠視,我非常生氣,以絕對超過你們所有人的音量吼叫着佈置了打掃衞生便匆匆離去。現在想來,我當時有些不冷靜,請大家諒解。那個學期,我和其他代課教師一起致力於班級紀律的整頓和良好習慣的養成。説實話,那時,作為你們的班主任我感到很累。
還記得****年元旦的拔河比賽嗎?我們班男隊先輸後贏,最後與6班的決賽那是何等的激烈,勢均力敵,僵持良久。我嗓子已啞,連喊加油都喊不動了,那一瞬間我想過放棄。但你們仍在堅持,無論是撥河隊員還是拉拉隊員,臉上是必勝的神情,震天的加油聲中有一種勝利非我莫屬的氣概。勝利的那一刻,你們歡呼雀躍,我喜極而泣。那一刻我被你們感動,你們的團結與堅持讓我覺得,做了你們的班主任是我的幸運。
實踐證明,你們是好樣的!8班是好樣的!
分別在即,我們不妨盤點自己三年的收穫。我想我們的收穫有三個:一是做人的道理,二是珍貴的友誼,三是科學文化知識。
同學們要以感恩的心記住你們的每一位師長,是他們的諄諄教誨,讓你們逐步成長。不是每個人都能成龍成鳳、出類撥萃,但最起碼我們要做一個正直的人、自食其力的人。要以珍惜的心記住你們的同學,三年的朝夕相處,雖然難免有過小摩擦,但那是人生沉澱過程中的必要點綴,最終你們得到的是友誼。要以珍藏的心記住你們的母校,雖然她並不華美,甚至還有點兒寒酸,但教室的書桌旁有你們求知的身影,校園的每一個角落都留下了你們的足跡,在這裏你們曾經走過人生的重要一段。
分別在即,我還有幾點希望:做好人,好求知,善於思,敏於行。
做好人,就是要努力做一個對家庭、對社會有用的人。有人把做人的境界分為五層:聖人,好人,常人,小人,壞人。希望你們心中有聖人,努力做好人,最起碼要做一個常人(這是做人的底限),不要學小人,千萬不能做壞人。
好求知,就是希望你們始終保持求知的慾望。周總理説“活到老,學到老”,這裏不僅包括科學文化知識,還包括一切做人、做事的知識;也不僅僅是向書本學習,還要向實踐向社會學習。
善於思,就是希望你們養成思考的習慣。學習中要舉一反三,做事時要三思而後行。由於年齡的關係,你們難免浮躁、衝動,但要時刻告誡自己從思考中找尋知識的規律、待冷靜後決定做事的方式。
篤於行,就是希望你們始終保持勤奮的態度。無論是求學還是做人,懶惰始終是成功的大敵,投機未嘗有成功的先例。要勤於動手,敏於實踐,紮紮實實地走好自己人生的每一步。
再見,同學們!
都説分別是傷感的,但是讓我們把傷感拋到一邊!我們有如此美好的回憶,我們有如此豐富的收穫,我們為什麼要傷感?陽光如此燦爛,青春如此美麗,讓我們微笑着面對一切,輕輕地揮一揮手,道一聲珍重,説一聲再見!
祝你們會考順利,人生美滿!
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