材料科學與工程(高分子方向)專業個人簡歷樣本
個人簡歷5.38K
個人基本簡歷 |
姓名: | - | 國籍: | 中國 | 無照片 本站 |
目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 | |
户口所在地: | 江西 | 身材: | 170 cm kg | |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 24 歲 | |
培訓認證: | 誠信徽章: |
求職意向及工作經歷 |
人才類型: | 普通求職 | ||
應聘職位: | 噴塗/金屬材料類:技術或研究人員 市場銷售/營銷類 有關材料方面的採購,銷售代表 經營/管理類 與專業相關的技術方面的管理工作 | ||
工作年限: | 0 | 職稱: | 無職稱 |
求職類型: | 兼職 | 可到職- | 隨時 |
月薪要求: | 1500--2000 | 希望工作地區: | 廣東省 佛山 |
個人工作經歷: | 大二下學期曾到江西省撫州市贛東化工廠生產認識實習,瞭解了鈦白粉的基本生產的工藝。 大三上學期曾在江西省撫州市宜黃縣編織袋廠生產認識實習,熟悉了編織袋從破碎原料,加料,拉絲及編織的整個過程。 大三下學期末在南昌市齊洛瓦公司為期10天的生產實習,掌握了注射,中空吹塑的整個生產過程。 | ||
教育背景 |
畢業院校: | 東華理工大學 | ||
最高學歷: | 本科 | 畢業- | 2008-07-01 |
所學專業一: | 材料科學與工程(高分子方向) | 所學專業二: | |
受教育培訓經歷: | 2008.07 東華理工大學 材料科學與工程(高分子成型與加工方向) 本科 計算機水平:江西省二級 職業培訓:ISO9000族質量管理體系並獲的內審員資格證. 04-06擔任班委組織委員。 04-05競選為材料系記者團幹事。 05-06被聘為化生材學院分團委記者團委員。 優秀團員幹部、積極分子;在校期間拿過三次三等獎學金;院徵文大賽獲二等獎;大一時曾組織過全班參加系“迎評促建”比賽獲第二名。 曾多次擔任過院系演講比賽的評委。 | ||
語言能力 |
外語: | 英語 良好 | ||
國語水平: | 一般 | 粵語水平: | 一般 |
工作能力及其他專長 |
興趣愛好:籃球、足球、跳舞等文體活動 | |
詳細個人自傳 |
一、學習方面:學習認真刻苦,熟練掌握MICROSOFT OFFICE WORD;EXCEL等辦公軟件的操作而且利用課餘時間自學了AUTOCAD並能熟練的操作。在專業學習方面,大體上掌握了本專業的相關知識,但是我也覺得我掌握得還不夠精,因此,我一直在看相關專業的書籍。同時,在跟老師做畢業設計的時候,讓我又對聚丙烯與聚乙烯性能有了更深刻的認識,掌握了他們的加工温度,同時也讓我知道如何思考與分析問題,提高我的操作能力;與此同時,我還熟練掌握了一些機器的操作,如平板硫化機等。從12月份開始協助老師搞塑料力學性能的研究,同時帶一些同學做畢業設計。在那段時間裏,我的專業知識更加紮實,同時也讓學會了怎麼樣去細考,分析,解決問題。並且我利用課餘時間自學了:擠出機擠出成型過程中常出現的一些問題及解決方案,塑料填充與改性,熱塑性塑料擠出成型工藝等知識. 二、工作方面:我自從大一開始便擔任班幹;工作熱情高、工作態度認真負責、團隊意識強的我能很好的跟同學及老師溝通,充分地得到老師和同學的信任,善於動手操作,適應能力強。 三、性格方面:開朗大方,善於與人交流和溝通,積極向上。 | |
個人聯繫方式 |
-
給外企的簡歷中有特別禁忌
十一月,在廣州高校裏的校園招聘會已拉開序幕。據以往經歷,海外名企往往是最先開始校園招聘的,而這一類企業無疑也是應屆畢業生們的首選。那麼針對這些外企,我們的簡歷是否會有一些特別的禁忌呢?以下一些技巧及建議將使您避免失誤,增加“中標”機會。英語國家:遵循嚴格...
-
計算機通信專業簡歷表格模板示例
個人基本簡歷姓名:-國籍:中國個人照片目前所在地:廣州民族:漢族户口所在地:廣州身材:165cm52kg婚姻狀況:未婚年齡:23歲培訓認證:誠信徽章:求職意向及工作經歷人才類型:普通求職應聘職位:物業管理經理/主管:電子/郵電/通訊類工業/工廠類工作年限:0職稱:無職稱求職類型:全職...
-
實驗室主管應聘簡歷範例
類型:全職婚姻:已婚院校:**大學電腦:良好主修:機電一體化英語:無求職意向INTENTIONOFJOB工作職位:品管/質檢工程師|安全性能工程師|故障分析工程師佛山順德區佛山高明區佛山南海區求職狀態:在職,會考慮好機會發展方向:。。。。。。。。。。。。。培訓教育DESCRIPTIONOFJ...
-
Don't面試小貼士
1.面試時遲到,而且稱自己遲到是因為別人指錯了方向。2.不修邊幅或者着裝不當。坐姿懶散,與主持面試的人不保持良好的目光接觸。3.説其他同類型公司的壞話。4.沒有能將自己的能力與僱主的需求聯繫起來。吹噓自己有多行,但卻沒有列舉出相應的成就作為證明。5.回答沒有明確的焦...