大學生職業規劃書寫作參考
大多是在校大學生索要職業生涯規劃書,本科生居多,其次有大專生和碩士研究生,他們的目的是為了或參加學校舉辦的職業規劃大賽,或是為了完成作業爭取學分。
這些要參加職業規劃大賽的大學生中,其實並不瞭解到底什麼是職業規劃,職業規劃書要做成什麼樣子,也都一頭霧水,這也反映了大學對"什麼是職業規劃"、"如何進行職業規劃"的教育存在明顯缺失。為了普及職業規劃基礎知識,規範職業規劃書的書寫,並希望在製作職業規劃書的同時,大家能有所收穫,向陽生涯專家團隊專門製作了完整的《大學生職業規劃書寫作指南》以及相關範文,供大學生學習參考。
一、職業規劃書的目的
職業規劃書是個人進行職業規劃的行動指南。
專家解讀:看似簡單平淡的一句話,但它卻起着很大的重要。提筆書寫職業規劃書時,最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規劃書的線索,同時也時刻提醒着你:相比起參加一場比賽,該職業規劃書能對你的職業發展能起到實際作用才是更重要的事。
二、職業規劃書的製作原則
職業規劃書的製作必須遵循一些必要的原則,以保證你的職業規劃書不是誇誇其談,而要具備實用價值:
1、可行性
只有在實際中可操作的職業規劃書才具有價值。這也要求你在製作前期,對相關領域做盡可能多的收集信息,多做現實調查,加深對實際狀況的瞭解和理解。
2、客觀性
職業規劃書中的內容必須是實事求是,毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優勢的分析,對不足之處也要有透徹的剖析。
3、預見性
對目標行業未來的發展趨勢要有自己的理解和預判。
4、個性化
職業規劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來,別人的成功路徑和模式,並不適合於你。
專家解讀:有很多學生製作職業規劃書,內容做得很豐富、很漂亮,但回到現實中,幾乎沒有任何實用價值,甚至是"天方夜譚"。向陽生涯認為,如果只是為了參加比賽、拿幾個學分,那職業規劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發展的職業規劃書,才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業發展方案。
三、理論依據
向陽生涯規劃與職業定位模型:通過對三大系統、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業定位。三大系統、十五大要素即是:職業取向系統(要素:性格、興趣、價值觀、需要、願景),商業價值系統(要素:知識、技能、天賦、經歷、資源),職業機會系統(宏觀、產業、組織、職業、家庭)。
專家點評:書寫職業規劃書,你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業定位。這個模型是向陽生涯多年諮詢經驗和專家團隊們智慧的結晶,已幫助成千上萬的人找到他們合適的"位置",其適用性和有效性已經得到檢驗。在你的職業規劃書中,該定位模型能使你的職業規劃書找到清晰的行文脈絡和規劃邏輯,並幫助你以此為依據展開分析,從定位開始,一點點形成你的職業規劃方案。
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