最新版《無問西東》觀後感範文三篇

隨着時代的不斷進步，大家的工作學習也變得越發繁忙，沒有時間去感受生活，看電影就是一種很好的感受生活的方式。下面是本站小編和大家分享的最新版《無問西東》觀後感範文三篇，提供參考，歡迎你的參閲。

最新版《無問西東》觀後感範文

電影無問西東公影后確實凡響不同，一時之間成了人們熱議的話題。

它是一部什麼樣的電影呢？這裏簡單説一下電影《無問西東》是由李芳芳編劇並執導的。無問西東劇情講述了四個不同時空中幾位年輕人的選擇和命運。

“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？″幾個年輕人滿懷諸多渴望，在四個非同凡響的時空中一路前行，這幾個年輕人，在最好的年紀迎來了最殘酷的考驗，併成就了永不褪色的青春傳奇。

《無問西東》據説當初是為慶祝清華大學百年校誕所作，影片中的故事涉及民國、西南聯大、文革前夕、現代，時間跨度長達100年，以四個不同時代的故事作為清華百年的縮影，展現出清華學子在時代洪流中的青春歲月。

電影跨度極大，有時讓人難以跟進，但故事很有吸引力，能牢牢抓住觀者的心。

無問西東”取自清華校歌中的“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”，前兩句強調學藝先修身，後兩句從學術上來説是指著書立説，不用被東西方的差異所限制。而從本片來看，這兩句更像是在指人生態度：瞭解真實的自我，這一點，可以説是貫穿在整部影片的四則故事之中，我把其稱為“無問四則”。

″無問四則"中其實提出了四個很嚴肅的問題。

一。我們在國家危難時應當如何面對。

二。在時代鉅變時我們應如何面對個人的情與愛。

三。人如何認識自己認識他人。

四。人應如何選擇人生的道路。

這四個問題就像是四胞胎一樣是由同一個母體孕育出來的。影片通過四個故事交替編織而成，是一部有深刻意義的電影。地不分南北，人不問西東，我們都是同一片天空下的華夏子孫，我們都是生活在這片熱土上的活生生的人。四個問題電影給出了答案。相信觀影后的人們也會得出自己的答案。

從我觀影后的觀點來看，我認為這是一部很好的電影。

最新版《無問西東》觀後感範文

愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東，這些天一直被朋友圈的這句話刷屏，動心萬分。

影片最讓我觸心和感動的是，沈光耀的母親在得知孩子的從軍決定後，大老遠地趕到學校來看孩子，見面就讓光耀跪着背出二條家訓。在這樣的教育和家庭中成長的沈光耀，對長輩有禮數、對下人有尊重、對生命有同情。

接着沈母用異常平靜温婉地話語對兒子説：你到這麼遠的地方來讀書，我和你爸爸都沒有攔你，因為我們想你能夠享受自己的人生樂趣，讀萬卷書行萬里路，同你喜歡的姑娘結婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣。媽媽只希望你過上自己想要的生活，幸福平安。生命中的名和利不過只是幻光，你到底明不明白？

開始，一位母親，用她所有的人生智慧，去阻止兒子參軍。當兒子最終為國捐軀後，我想象不出她內心有多痛，但也一定懂得和理解兒子犧牲的理由。

打心底佩服沈母。這才是真正的家教啊。沈母在對於孩子的教育上給予了足夠的自由，以及極大的愛意。用如此這般的佛性心態去愛孩子，給孩子自由選擇的權利。

今天也是孩子們大考的日子，真不願做孫瑞雪老師《愛和自由》筆下的那位類家長。你以為你愛孩子，也許你需要停下來，你是不是基於你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習性來愛的。這可能意味着你更愛你的想法、更愛你的恐懼、更愛你的焦慮、更愛你的習性。

看完電影，極力讓自己平靜，真得好想給孩子多一些真正的愛和自由，做個沈母一樣的家長。

再過幾天，就是大女兒農曆生日了，沒什麼好送的，就拿這觀後感送你吧！

親愛的孩子，我不需要你做一個完美女孩，我願意給你可控範圍以內的自由，讓你自己去摸索生活的規律，探索生命的真相，學會去做一個真實、有主見的女孩，從而去做一個有責任、有擔當的大人。

你能有自己的喜好，可以選擇自己熱愛的專業，會遇見喜歡的男孩，有能力選擇想要的生活。就像《無問西東》中所説：人生路上的坎坷，從來就不是一帆風順。

媽媽希望你享受到生而為人的樂趣。媽媽也希望你擁有從心底給出的真心，正義，無畏與同情。

愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

最新版《無問西東》觀後感範文

曾看到韓寒看完這部電影后説:“華語片中少有的人文氣質與時代反思，温暖感人。這部電影也展現了大師輩出的清華大學之前世今生，拍完輾轉六年終於上映，最終獻給了北大120週年校慶。”

看了上面這段話才知道這部影片是為紀念北京清華大學建校百年而拍，片名取自清華老校歌“立德立言、無問西東”，此片是拍攝於2011年，只是上映時間卻步履姍姍，推遲到了2018年1月12日。

《無問西東》講述了四個不同年代年輕人的故事。張震飾演的是發生在現在的跟食品安全有關的故事;黃曉明和章子怡演的是上個世紀六十年代的愛情故事;王力宏扮演一個抗戰時期在西南聯大上學的大學生投筆從戎的故事;而陳楚生扮演的是一個在上個世紀二十年代困惑於人生選擇的清華學子。

其實，當我看完整部電影下來，對這四組故事的串連還是感覺很蹩腳的，一時無法有序地銜接和對應故事情節，只好通過與觀影同行者分析各式迴路，和查看相關資料，才對故事情節有了一一解答。但每一故事環節都有打動人心的部分。

電影的第一劇情是現代的內容，我當時在想這個電影名字起得挺有深意的，怎麼會是一部現代劇，在一開始並沒有看出味道來。突然影片的蒙太奇手法顯示出了它的“奇”效，影片開始進行時代倒推，不止一次的對時代的來回推送，而是來來回回，所以蹩腳的感覺就是打這來的。

當這個跨越百年的故事串起四個時代的不同人生時，其實是向我們當代人進行了提問，就是無論你的人生面臨考驗還是進行選擇時，你有沒有想好此生該如何過?是為國，為愛，為自己，為親人，還是為更多的人…..