工作發言稿範文6篇

當下年代，許多環境都能夠應用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，帶動聽眾們的情緒，下面是本站小編為您分享的工作發言稿範文6篇，感謝您的參閲。

工作發言稿範文篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我是國莊社區學校的劉愛玉，任教五年級語文。今天非常榮幸在這裏和大家共同交流探討，下面我談一下在語文教學中的一些做法和感受。

一、良好的班集體是提升教學質量的基石

學生是學習的主體，只有學生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀律，才能專心聽好課。因此，培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣，形成良好的班級學習氛圍，才會有較高的課堂教學效率。我從三年級接這個班後，在班級管理上狠下工夫，整頓班風班紀。提高了全班學生的思想素質，形成了良好的學習氛圍。

二、加強教研，提高業務素質

要提高教學質量，關鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實踐。積極向老師們學習，努力實施創新教學，積極發揮每一名學生的積極性、主動性、創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悦。在教學中我鼓勵學生敢説敢為，引導學生能説會做，不斷促進學生各方面素質的提高。

三、持之以恆地落實教學目標是提升學習成績的保障

我認為，教師持之以恆地落實教學目標是培養學生良好學習習慣，提高學習成績的關鍵所在。我每一學期期初就給學生規定五必須：凡是要求學生完成的作業都要嚴格要求，按時完成，有錯必訂正。課文的生字詞語必聽寫，對學生每天佈置的家庭作業必檢查，要背的段落、課文必背，對學生的錯題必分析。通過這樣就能養成學生良好的學習習慣。

如：我班的劉玉樹，記性差又特別懶，平時不讀書。背誦課文，對他來説比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯着他讀背。通過一學期的訓練，已經養成了背誦課文的習慣了。

四、對不同學生採取針對性教育

我班學生存在着差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我抓兩頭，扶中間，注重培養優生的特長，加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時不愛動腦筋的同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但能力不強的同學。對這部分同學我耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急。第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學，對這部分人我在課餘時間進行個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會靜下心來學習。同時，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，不讓每一個學生掉隊，促使每一位學生都有提高。

以上是我個人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請領導和老師批評指正！謝謝大家！

工作發言稿範文篇2

同志們：

這次會議的主要任務是總結去年防火工作，安排部署年我旗森林防火工作任務。下面，我講兩點意見：

一、總結經驗，查找不足，為防火工作提供借鑑

我旗年的森林防火工作，在上級的關懷下，旗委、旗政府領導全旗人民齊心協力，搶前抓早，周密部署，有效地控制了森林火災的高發勢頭，取得了在氣候條件極其不利的情況下，未發生重特大森林火災的好成績。為全旗經濟社會又好又快發展提供了良好的外部環境。

一是強化督促檢查，確保首戰成功。年，旗四大班子領導共9次深入到責任區，對重點部位和薄弱環節進行明查暗訪，排查火險隱患。在春秋兩防的非常時期以及“五一”“十一”“清明節”等關鍵時期，旗副處級以上領導輪流到防火辦坐陣指揮，親自安排部署，落實防撲火工作，旗防指成員單位負責人加強防火值班，並適時深入基層開展防火大檢查和火險隱患大排查，對防火工作起到了推動和促進作用。

二是強化火源管理，有效控制火災隱患。充分發揮防火檢查站、外站、管護站和巡護組四位一體的“四道防線”作用，春防關鍵時期，旗防指對重點地段，危險區域實行封山戒嚴，派林業局領導班子成員分片死看死守。針對林內探礦、築路、採集、牧業等野外作業活動頻繁的實際情況，進一步規範了對野外生產作業人員的管理，並派護林員跟蹤監護，加強宣傳教育，做到生產和防火兩不誤。4月18日，旗防指印發了《關於切實加強野外作業人員及車輛管理工作的通知》，對緩滿高速公路和林區環城公路建設施工單位和林區腹地作業人員進行了防火安全管理。3月30日，旗防指印發了《關於切實做好“清明節”期間防火工作的通知》，並於4月4日組織森林公安幹警和鄉鎮林業站人員對重點村屯、山頭、路口進行設卡排查，禁止上墳燒紙等一切野外用火，確保了清明節期間的防火安全。

三是強化隊伍建設，積極做好撲救準備。年，全旗共落實各類撲火隊伍22支、3143人。同時落實了旗直機關民兵撲火預備隊伍。林業局籌措資金，安排快速撲火隊伍集中食宿，平時戰備演練，一旦發生火警立刻出擊，快速反應，第一時間趕赴火場，做到“打早、打小、打了”。為提高撲火戰鬥力，適應應急處置能力，旗防火辦於2月20日舉辦了林業快速撲火隊伍集訓班，對65個公益林管護人員以及各林場撲火骨幹人員共94人進行了為期一週的強化訓練。同時採取“南兵北調”的戰略，森警部隊靠前駐防堅持“重兵投入”的原則，確保不發生重特大森林火災。

四是強化行政問責，加大處罰力度。在春防的非常時期，特別是進入高森林火險期，對在森林防火工作中責任不落實，措施不到位，發生火災隱瞞不報，貽誤撲火戰機、組織撲火不得力的相關責任人進行問責，依法嚴懲野外違規作業，隨意弄火等違反防火規定人員，春防期間，森林公安加大依法治火力度，嚴厲打擊肆意縱火行為，對5月2日查巴奇林場小松樹溝肆意縱火一案進行了嚴懲，對責任人劉明旭以及其他3名肇事者進行了公安拘留，並追究刑事責任。春防期間共抓獲縱火人員6人，起到了震懾作用。

五是強化宣傳教育，提高防火意識。去年兩防期間共新增固定式防火宣傳牌30塊、防火旗60面，主要置於301、111國道旁和綏滿高速及林區環路建設工地等重點地段，真正使森林防火面向林區羣眾，面向施工作業人員。旗防火辦派專車專人到靠林區鄉鎮和重點村屯，針對“森林防火條例”以及有關防火法律法規進行了廣泛深入的宣傳。按照旗委、政府的安排，充分利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳防撲火動態，各鄉鎮和林場採取張貼標語、口號、發放傳單等形式進行了全方位的防火宣傳教育活動，營造了濃厚的森林防火氛圍，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實增強了幹部羣眾的防火法制觀念，增強了防火意識。

儘管年森林防火工作做出了一定成績，但是一般森林火災的頻繁發生，也暴露出我們在防火工作中還存在一些不容忽視的問題。一是個別靠林區的鄉鎮對防火工作重視不夠，對森林防火嚴峻形勢認識不足，工作流於形式，檢查人員疏於職守，火險隱患未能及時發現和排除，導致人為林火時有發生；二是個別靠林區鄉鎮對施業區防火界線不清，發生火災相互推諉，貽誤戰機；三是對森林防火規章制度執行不力，只做表面文章，搞形式主義，監督檢查不到位，依法治火效果不明顯。四是個別公益林管護人員以及防火外站人員末能反覆巡查巡護，並有脱崗漏崗現象。五是個別林場對“三清”工作落實不到位，安排的不周密甚至有盲區和死角，導致一般性森林火災的發生。六是個別林場在防火期內對監管燒茬地等野外用火十分不利，沒有履行審批報告制度，導致發生森林火災。對此，我們必須有清醒的認識，要認真總結經驗，吸取教訓，積極採取有效措施，提高防控能力，認真履行職責，遏制森林火災的發生，全面做好今年的春防工作。

二、突出關鍵環節，狠抓責任落實，確保春防工作取得全面勝利

今年春季我旗森林防火工作主要任務和目標是：嚴格控制一般性森林火災的發生，確保不發生重特大森林火災，並且要做到當日滅火率達到百分之百。

（一）抓住思想防線的關鍵，確保宣傳教育到位。各地必須加大宣傳教育力度，尤其要做到“四個突出”。一要突出宣傳內容。要把國務院新修訂的《森林防火條例》作為宣傳主線，積極利用“五下鄉”及農村集市或其它人多眾廣時機，開展宣傳教育活動，努力增強人們依法治火的觀念和防火憂患意識。二要突出宣傳手段，要繼續利用廣播、電視、報刊、標語及警示教育基地等優勢，開展深入持久的森林防火宣傳教育活動，在全旗範圍內營造聲勢浩大的宣傳氛圍。三要突出重點人員。要加強對入山採集人員，外來務工人員、野外吸煙人員以及公路施工人員等重點人羣的宣傳教育，要有典型案例、現身説法的形式，剖析火災肇事者、肆意弄火者以及失職瀆職人員造成的嚴重後果，深刻認識森林火災的嚴重危害，提高防火法律意識和責任意識。四要突出重點地段。要對林區腹地的農業、牧業大户、邊遠靠林村屯、林農交錯地帶等重點部位，採取“一對一”、“面對面”的宣傳教育，並要落實防火責任人，簽訂防火責任狀。

（二）抓住火源管理，積極預防，確保措施到位。森林防火重在預防，要堅持把火源管理作為森林防火工作的第一道關口，放在突出位置來抓，必須努力預防和控制人為火災的發生。森林公安機關要加大對野外違法用火打擊力度，對違法用火人員依法從嚴查處。各鄉鎮要認真落實鄉、村幹部包保責任，落實防火措施。春防期間我們對防火責任不落實，工作不到位，火險隱患不排查的單位，追究領導責任、嚴肅處理、公開曝光。各防火檢查站、外站、公益林管護站要盡職盡責，認真檢查登記，嚴禁人員和車輛違規入山，確保萬無一失。各林場要深入開展“三清”工作，積極組織力量深入邊遠地帶逐河、逐溝、逐山進行清理。要對不同的野外火源進行分類施治，科學管理，特別要管好燒地格子、燒茬地等農事用火。進入高森林火險期，要加大防火巡護密度和檢查力度，不留死角和盲區。靠林區鄉鎮和林場要對重點地段進行重點防範，劃區包片反覆巡查，明確責任。確保火種不上山，火源不入林。必須做好非常時期及重點區域的防火工作，堅決打好“清明節”、“五一”兩個防火戰役，確保不發生森林火災。要嚴格管理結合部位，對農田和林區、鄉村和林區、重點設施與林區的結合部，要加大排查力度，嚴防“農火上山”、“家火入林”，並要特別管好家火，做到家火野火一起防。各地必須認真開展好計劃燒除工作，計劃燒除是一項風險很大的野外用火行為，根據今年春防的嚴峻形式，各鄉鎮點燒茬地、燒地格子等農事用火，必須提前上報旗防火辦，由旗防火辦報市防火辦備案，經請示批准後，由鄉鎮林業站組織安全點燒。各林場需要開展計劃燒除的，必須經旗防火辦同意，由旗防火辦派專職人員到現場進行指揮和監督，方可實施。各地在開展計劃燒除時要做到：對天氣形勢評估不充分的，不得實施;防範措施不落實、責任沒有落實到人的不得實施。總之，今年春季手計劃燒除工作必須慎之又慎，確保萬無一失。

（三）抓住檢查督導的關鍵，確保防火責任落實到位。各地要深入開展防火大檢查活動，發揚“較真叫板”的工作作風，深入鄉村一線，深入林區農牧業户，深入山間地頭，發現問題及時整改。“清明節”和“五一節”期間，旗防火辦要隨時抽查各鄉鎮、林場的值班情況、人員在崗情況、物資準備情況、車輛安排情況、通訊情況、機具完好情況，如發現有遺漏，旗委、旗政府將追究相關領導責任，決不估息。旗四大班領導和防指成員將對以上情況隨時進行督查，促進崗位責任落實，促進隱患整改落實。森林防火責任重於泰山，任何時候都不能鬆懈。越是節假日等重要時期，越要抓好森林防火行政領導負責制、部門分工負責制、崗位責任制的落實。各鄉鎮和林場主要領導，在高森林火險期內不得外出要集中精力抓防火，工作人員要在崗在位，盡職盡責。各地要進一步完善撲火應急預案，檢修撲火機具、運輸車輛和通訊器材。同時要落實好撲火隊伍，森警部隊、林業快速撲火隊伍要嚴陣以待，發生火災後，要立即啟動預案，有關領導要迅速趕赴一線，就近調集隊伍在第一時間進行撲救，確保“打早”、“打小”、“打了”，防止小火釀成大災，並要認真清理和看守火場，嚴防死灰復燃，奪取今年春防工作的全面勝利。

同志們，今春防火形勢異常嚴峻，任務更加艱鉅。會後，各地要立刻行動起來，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，確保春防無戰事。

工作發言稿範文篇3

同志們：

今天的會議很重要，也很及時。建設社會主義新農村是十一五規劃的重要內容，也是我市建設粵東經濟強市的必然選擇。龍門是山區縣，在山區如何建設社會主義新農村，上午許書記已經作了發言。我認為，作為一個領導者，在決策中要善於實施差異戰略。龍門的經濟不能與其它地方攀比，但龍門有龍門的特色，而且打下了一定的基礎，要繼續搞好。作為一個山區縣，如何建設社會主義新農村，我認為要抓住“五個兩”：

一、打牢兩個基礎。

建設社會主義新農村，歸根到底必須發展鎮村經濟、發展農業生產，增加農民收入。要敢於給村委施加壓力，村集體經濟收入不能滿足於3萬元，要給他們年收入10萬元、20萬元的任務。每個村至少要上一個項目，農業項目也行。村集體的經濟收入要在原來固本強基的基礎上，更上一層樓，決不能放棄這一點去搞村容村貌建設，不能本末倒置。在農民增收方面，近幾年龍門做了很多工作。如何促進農民增收，我認為還是要實施差異戰略，除了發展特色農業，還可以大力發展生態旅遊業、水泥建材業。

二、樹立兩個觀點。

一是規劃先行，二是抓先進示範點。要搞好縣城規劃、中心鎮規劃、其它鄉鎮規劃。要實施分類指導，抓好自然村的規劃。搞幾個樣板村、示範村，然後以點帶面地推進。

三、解決兩個熱點。

一是“一保五難”問題，二是社會和諧問題。解決“一保五難”問題，縣裏的資金要配套。社會和諧問題也很重要，你們抓、促和諧就做得很好。解決這兩個熱點，要做到三個集中，即：集中資金、集中項目、集中出成效。

四、突出兩大特色。

一是生態資源的保護，二是特色農業。要做到人無我有，人有我優，只有這樣，才能走出一條特色發展之路。要突出抓好“五改”，尤其是改氣，很必要，有利於發展循環經濟，改善生態環境。水泥、生態旅遊是龍門特色經濟，要在這個基礎上繼續抓好，爭取環球、光大、塔牌這三大水泥項目能如期建成投產。我建議不要村村搞工業，不能求富心切。工業是一把雙刃劍，發展經濟的同時，也會帶來污染，尤其是永漢、麻榨這兩個靠近廣州、東莞的鄉鎮，都規劃有了工業園區，政策稍為一鬆，污染企業就會進來。縣城一定要發展工業，帶旺人氣，縣城沒人氣不行。

五、創新兩項工作。

一是思想觀念要轉變，二是基層組織建設要加強。思路決定出路。你們要進行一次思想觀念的大轉變、大飛躍。要教育引導被徵地的農民不能漫天要價，農民要轉變觀念，要配合縣委、縣政府的工作，不能死死守住這塊地，死死守住這塊地，就會世世代代窮下去。在基層組織建設方面，我認為龍門不乏人才，有民營企業家，有個體老闆，這些都是難得的人才，可以把他們充實到村級班子中去，因為他們都是土生土長的人，鄉里鄉親好説話，容易做工作。有了這批人，我們就好乾事了，可以帶動農民轉變觀念。如果這批人當中有工作表現突出的，我們可以發展他入黨，甚至提拔重用。

工作發言稿範文篇4

各位領導，老師：

大家好！

孩子們剛剛離開家門走進一個全新的環境中，都渴望得到老師父母一樣的關注和愛，所以一個滿含愛意的眼神，一個親暱的動作都會讓他們感受到擁有愛的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當一年級的老師真好！

對於擔任一年級老師來講，我覺得對學生一定要有耐心、細心、專心。不能有太苛刻的要求，畢竟只是一年級的學生，當然也不能太放鬆，因為這個時候正適合糾正、教育小孩子的時期。從朋友口中得知了很多事情，自己得出一年級班主任的工作經驗具體可以分以下幾點。

一、首先，作為班主任一定要贏得家長的信任與配合。

我的做法：第一次家長會時，我在黑板上寫下了班級qq羣賬號，任課老師的聯繫方式。這樣，讓家長第一印象覺得老師和他們站在同一條教育線上。考慮到家長對孩子剛上學的情況很是擔心，第一節課上，我拍了許多照片傳在羣裏，家長們的激動與感激難以言表。從中，家長也慢慢的接受了班主任。開學第一週更是建立良好關係的最佳期。因為家長的擔心，家長的期待在剛開學的一段日子裏最為強烈。於是，我除了上班期間的零星聊天及答疑，每晚8：00左右還與家長進行整點羣聊。既讓家長了解學校，瞭解孩子，更增進了學校與家長的關係。有了這種良好的關係，還怕接下來六年他們不配合學校嘛。

二、聊聊學生。

1、低要求。一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行教育最恰當的就是循序漸進，所設定的目標要求起點要低。如剛入學時，學生還不懂得怎麼做作業，為了克服學生對做作業的畏懼情緒，那就需要佈置較少的作業；在課堂上留下足夠的時間讓學生抄作業；在向學生講完作業要求後，可以做一個範例並只提兩個小要求：做作業時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業的好孩子。這樣要求低了學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。就這樣為學習設置台階，使其不斷進步

2、巧訓練。提出了一些細小的要求，如果不進行紮實有效的訓練，等於是空話一句。由於孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。比如編一些簡單的順口溜或兒歌。如，我在班上習慣講的“説安靜”，孩子們沒立刻説“就安靜”。到後來，孩子們會舉一反三，如“説做好，就做好。當然，還得多提醒。比如坐姿問題，學生堅持不了一會兒就歪歪扭扭了，老師需要提醒、督促矯正坐姿，幫助他們養成良好的習慣。

3、勤檢查。一年級孩子持久性差，自制力薄弱，容易出現循環往復的現象。因此，檢查是督促學生長久做好一項事情的良方。平時對於提出的要求總要勤於檢查。良好習慣的培養涉及的內容很多，有學習習慣的培養、有行為習慣的培養，有勞動習慣的培養，還有文明習慣和衞生習慣的培養等等，如果這麼多的內容都由班主任來檢查的話是不現實的，再説時間也不允許。為此，平時應該大膽任用小幹部，採取輪流值班制並明確分工職責，每位小幹部負責檢查一個項目，如衞生委員負責檢查教室環境衞生，課間監督員負責檢查課間安全遊戲，紀律委員負責檢查聽到鈴聲響到正式上課前的紀律，學習委員負責檢查課前準備等。班主任把檢查結果及時通報，便於適時評價和前後對比。這樣採用教師查和小幹部查相結合，既鍛鍊了小幹部，又有效地培養了學生自己管理的能力。

4、採用激勵的方法。我覺得對於一年級的孩子來説，激勵這種方法更是體現了極大的優越性。因為他們年齡小，許多説教他們聽不懂，而你的聲色俱厲也只能讓他們短暫地照做，過一會兒可能就忘了，可是你一句表揚的話語，一顆小小的紅星，做一天的值日班長就可能讓他們特別的自豪，特別的興奮，而在一段時間內從自己的內心裏讓自己去做好。所以，我在班級管理中大做“激勵”這篇文章，收效還不錯。我班的徐貝妮為了做幾天的值日班長，每天堅持做學生的小榜樣，學習習慣大有進步。

5、教學中注意動靜結合。一年級剛入學的兒童，他們的注意力容易分散，所以一定要抓住他們好動、好奇的心理，利用各種活動調動他們的積極性，讓他們四肢、腦、眼、口相互配合，提高學生效率。孩子在注意力集中了一定的時間以後，就要溜號了，這時候，想辦法把他們的注意力再轉回到學習上來，比如：我們可以在他們讀的時候，讓他們配合上手和腳的動作，邊讀邊拍手呀，不要讓他們手腳有可乘之機，隨便亂動。這樣，手腳和大腦和眼、口一起動起來，注意力又集中起來了，而且，也使學生的協調能力有所提高了。一舉幾得，何樂而不為呢！

6、常示範。一年級的學生天真活潑，對國小生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什麼是對的，什麼是錯的。因此教育學生最直接最有效地方法就是示範。比如教孩子收發作業本，擦黑板，離開座位要把椅子塞到桌下等等。

7、衞生。

為了激勵和約束學生，我把全班同學分成五個小組，以小組為單位進行比賽，每個小隊每週推選出一名衞生做的最好的同學，從課前準備到課桌的整理，從物品擺放到地面清潔，看哪個同學做的最徹底，在展板上加星。另外，設立小組衞生監督員，由小組成員推選出進步最大的同學擔任“衞生監督員”，每節下課主動檢查小組內成員的衞生，不但起到了監督作用，更重要的是激發孩子們能奮發向上，力做好自己的衞生管理工作。

低年級不是收穫的季節，而是播種的季節，給孩子多點鍛鍊的機會，靜等花開。

工作發言稿範文篇5

老師們、同學們：

首先讓我代表學校對今天參加學校開學典禮的警察叔叔們，表示熱烈的歡迎和感謝！感謝他們幾天來，多年來的，對我校安全教育的關注和對同學們交通安全的關懷。

春回大地，生機勃勃。經過一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了新的學期。在此，我代表學校向大家致以新一年、新學期的問候！祝大家新春快樂，身體健康，工作順利，學習進步！

上學期結業式的時候，我和大家説過，孩子們放假了，我會想念你們的，想念着你們是不是每天都平平安安，想念着你們是不是認真完成了老師佈置的作業，想着你們在家裏是不是聽家長的話，成為一個有良好習慣的人。

今天是開學第五天了，我發現你們突然的長高了，懂事了，今在這開學典禮上，我們又明確了交通安全的高度提醒，明確了3月4月活動日裏，我們要在多彩的活動中，做出彩的少年，我們要在學習中，學老師的精神和覺悟，學老師的敬業精神，我們要讓我們的；老師一樣成為對社會有貢獻的人，或者成為像交通警察叔叔那樣，為社會公民的安全保駕護航。

上學期，我們學校成為和市內其他學校一樣的教學環境，本學期，我們的學校操場，也將成為塑膠操場，在紅綠相間的彩色操場上，我們活動起來更加快樂，將來我們的操場將是一流的足球場地。

同學們，老師們，新的學期開始了，願我們每天進步一點點，牢記校訓文的教導：

做最好的自己世界因我多温暖

“如果我不能是一隻麝香鹿，那就當尾小鱸魚，但要當湖裏最活潑的小鱸魚”。因為人的能力有大小，但只要儘自己最大的努力，達到自己所能達到的最好水平，那麼我就是成功的、快樂的、陽光的！才能打造最好的自己！

工作發言稿範文篇6

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

作為__鎮青年人才黨支部書記，我將以這次推進會為契機，充分認識做好青年人才黨支部建設工作的重要意義，用“五好五強化”的過硬舉措，建強建優__鎮青年人才黨支部，點燃鄉村振興“新引擎”，為蒲縣鄉村振興注入源源不斷的新活力。

一是建好班子，強化領導力。

堅持正確選人用人導向，全面挑選、擇優遴選講政治、敢擔當、能力強的優秀青年黨員充實進黨支部隊伍中；堅持精幹高效工作原則，組建支委班子，委員由熟悉黨務工作的機關人員擔任，具體負責黨支部黨務工作。針對青年人才黨支部的職能定位、任務目標、工作機制等多方面探索工作路徑，明確責任分工，確保作用發揮，強化工作實效。

二是引好人才，強化凝聚力。

在前期建立人才信息庫基礎上，持續動態摸底管理，健全完善青年人才信息台賬，精準掌握人才數量、年齡結構、文化層次、行業分佈、發展意願等基礎信息，及時收集人才訴求，加強日常聯繫，把握普遍需求，提供精準服務，不斷增強青年人才獲得感和認同感。

三是育好苗子，強化戰鬥力。

突出政治功能，認真落實上下聯動培養、線上+線下培養、專題培養等立體培養模式，提升青年人才思想認識和專業能力。聚焦創業致富“領路人”這一職能，創新推出“人才+互聯網”、“人才+特色農業”、“人才+直播帶貨”等年輕人喜聞樂見的活動方式，提升青年人才戰鬥力和影響力。拓寬人才舉薦渠道，黨支部綜合日常表現和羣眾口碑，每年單列發展黨員計劃，擇優推薦青年人才作為鎮黨委重點培養對象，為鎮村儲備後備幹部。

四是搭好平台，強化執行力。

堅持黨建引領，發揮組織優勢，結合青年人才特點，搭建各類成長髮展平台，引導青年人才按照“精鋭尖兵”標準在自身工作崗位和生產生活中發揮先鋒模範帶頭作用。鼓勵參與基層黨建、產業提升、環境整治、疫情防控等重點難點工作，增強人才交流互動，拓寬人才知識領域和視野，引導其提前進入角色，切實當好政策宣傳、矛盾調解、帶頭學習、業務技能的“先鋒隊”，促進青年人才出成果，擔重任。

五是結好對子，強化服務力。

壓緊壓實責任，以黨員領導幹部幫促帶為抓手，嚴格落實鎮黨政班子成員、包村幹部結對政策，定期開展經驗交流和幫促帶工作，在生產生活、就業創業、教育培訓等方面給予青年人才有效服務和幫助，使黨支部真正成為農村基層“領頭雁”的培養基地。

總之，__鎮青年人才黨支部將精準把握職能定位，圍繞實現規範化運行，狠抓工作落實，切實加強對青年人才的教育培訓和日常管理，努力打造示範性、帶動性強的過硬黨支部，為激發農村黨員隊伍生機活力，壯大農村後備力量，助力新時代鄉村全面振興提供堅強保障。