青年教師業務講座的發言稿
1、制定合理的複習計劃
每位同學應該根據這次複習的課程,制定切實可行的計劃。俗話説:“凡事預則立,不預則廢。”期末考試科目多,內容龐雜,很多同學複習起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的複習計劃,對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多温習一遍老師在課上講的重點,保持這樣的“擠”的恆心與韌勁,才能把有限的時間變成無限的力量!
2、完整的看一遍教材,理清知識要點,構建知識網絡。我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西,很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,便於知識的提取。
3、上好複習課。在複習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進行有目的的練習。敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以後還要多練習兩次。
4、認真完成作業。複習期間,老師會根據知識的重難點佈置作業。按老師要求,認認真真地做好作業,只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。5、自我複習。每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析,找出自己知識上的落後環節,自己制定計劃,有選擇進行自我複習。不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。
6、複習首先從改正錯題開始,當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞,再改正一遍事半功倍。錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。一定要立足課本:問渠那得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題後發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。
最後,祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
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