展望未來演講稿範文3篇

演講稿要求內容充實,它體現着演講的目的和手段，演講稿寫得好，可以拉近演説人和台下聽眾的關係，形成良好的互動，以下是本站小編整理的展望未來演講稿範文3篇，歡迎閲讀。

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就象有人説的，不經過風雨，怎能見彩虹？只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？

人總是要經過磨礪的，在磨礪之後，人就會變得成熟、完美，嚮往美的未來的信心也會隨着越來越堅定，越來越執着。

大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可並不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一日會實現的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。

沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那麼中國可能就少了一位世界冠軍了。

我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它並不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最後，它終於開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？

我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎着風雪前進，努力開創我們的未來吧！

謝謝大家，我的演講結束了。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

跨越千年的夢幻，綻放精彩的魅力，我們很幸運，趕上了這樣一個時代，一個在“中國夢”的引領下走向輝煌的時代。

站在新時代的門檻前，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，星火為了夜，木柴為了光，先輩們為了祖國而亡，用血汗鋪就了今天的幸福。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。作為21世紀的“90後”，我們生活在幸福的時代，同時也生活在一個充滿童年，充滿考驗的時代，需要勇擔責任，為“中國夢”增添色彩。

肩負重任展望未來，競爭無處不在。我們的時代競爭日益激烈，現代人承受着壓力，參加各種補習培養，穿梭在人才市場，為的是讓自己更勝一籌。面對挑戰，我們需要學習科學文化知識，健全人格，即使碰壁也依舊相信在這個時代沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，站在未來最前線埋頭迎接每一個考驗。

肩負重任展望未來，考驗就在身邊。我們生活在物質極度發達的時代，人們的道德品質出現滑坡，對待社會上的不良現象，我們有責任去監督，要讓反省精神依然常駐在心底。千百年來，中華民族飽受艱辛而不衰，歷經磨難而不屈。千錘百煉而愈加頑強，在這個時代民族精神長存。一個民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神聖，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。在這個時代民族智慧長存。

肩負重任展望未來，需要我們勇擔重任。隨着改革開放的腳步，我國綜合國力得到顯著提高，我們肩負着民族復興的重任。有志者處天地之間，當學杜子美，廣夏千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進行着接力賽，承前啟後的領路人，帶領我們走進這新時代，高舉旗幟開創未來。我們會自信地接過接力棒，新的時代屬於英雄，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨練我們的意志，海闊天空是我的地圖，用心寫下全新記錄，熱血燃燒未來，收穫夢想。

肩負重任展望未來，我們要立足於現在。作為一名合格的高中生，首先，我們要學習科學文化知識，樹立正確的價值觀；其次，我們要有自己良好的興趣愛好，建立明確的個人目標：第三，我們要有健康的體魄，要有持之以恆的做事態度，這樣才能實現我們心中的夢，少年夢，中國夢！

許許多多的“少年夢”已經起航，朋友們準備好了麼？讓我們共同攜手肩負重任展望未來吧！

人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。 鑽石寶藏 100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?” 這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。” 於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。 康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。 康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演説詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。

他便問園丁：“為什麼這裏的草長得不如別的教堂周圍的草呢?” 園丁抬起頭來望着牧師回答説：“噢，我猜想您眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為您把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。” 園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝着我們希望的方向發展。 他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽説要是有塊土地的底下埋着鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。 真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。 這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。 康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。 今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裏得到的啟迪。 這個故事告訴我們生活的最大祕密——在您身上擁有鑽石寶藏。您身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。您身上的這些鑽石足以使您的理想變成現實。您必須做到的只是更好地開發您的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。 只要您不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——您就能夠做好您想做的一切。您就能夠成為自己生活的主宰。