新學期致辭
發言稿3.03W
親愛的同學們、老師們:
早上好!
告別快樂的寒假,在春天温暖的陽光裏,我們迎來了新的學期。在此,我向同學們和老師們拜個晚年,祝大家身體健康,學業進步,工作順利,萬事如意。
在過去的一年裏,我們的校園生活多姿多彩:去古老的南山感受春天,在現代化的上海科技館發現知識的寶藏,在華校的舞台上演繹校園故事,在優美的音樂中陶冶情操,在《華校之歌》動聽的旋律中心連心,在美麗的焦山尋找秋韻,在酣暢的演講中感動與被感動,在卡拉OK演唱中展示青春的風采,在熱火朝天的運動場上拼搏吶喊,在疊衣服疊被子比賽中學會照顧自己……圖書館、籃球場、英語角、藝術樓、梧桐樹下、美麗湖邊,華校的每一個角落都留下我們成長的足跡。無論是中學生文藝匯演還是體育運動會,無論是數奧競賽還是社團活動,華校的老師和同學們總能創造出最耀眼的輝煌!
春天是播種希望的季節,新學期有新的目標需要我們去實現,有新的成績需要我們去創造,有新的高峯需要我們去攀登。20XX年是中國的奧運之年,是九年級同學的奮力拼搏之年,也是我們華校的跨越發展之年。一年之計在於春,在我們跨進新學期的大門時,我們要繼續用“禮智行善和美”規範自己,用“規範+活潑=成人 優秀+特長=成才”鞭策自己,用“自強不息 厚德載物”激勵自己,用“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”警示自己,同時還要提醒自己,在成長的過程中要學會自律。
自律就是自我約束,自我控制。自律就是我們有勇氣自覺地去做必須做的事情。
自律的方式,一般來説有兩種:一是去做應該做但往往自己不願或不想做的事情;比如,學校規定男生不得留長髮;有的同學儘管很喜歡自己原來的髮型,但為了遵守規範,每次都自覺剪短;還有一種是不做不能做、不應做而自己想做的事情。比如,學校不允許去小店買零食吃,有的同學很想吃,但最終剋制自己不去買。
一個自律能力非常強的人,無論事情大小,他都做得比別人成功,哪怕是日常生活中的刷牙洗臉等小事都會處理得有條不紊。凡成功者無不懂得自律,自律是修身立志成大事者所必備的能力和條件。
學會自律首先要明辨是非,把規範變成自己內心的法則。沒有規矩不成方圓,學校的規章制度一方面是為了保障校園生活的有序,更重要的是幫助我們養成良好的行為習慣。我們自覺遵守規範,有的是為了班級的榮譽,有的是不想被老師批評,其實最重要的是要學會管理自己,控制自己,提高各方面的素質和能力。 有人曾經採訪前美國總統喬治·華盛頓的母親,問她是怎樣培育瞭如此出色的兒子,她回答説:“我教他去服從。”主動服從命令、嚴格遵守規則,能很好地培養自律的品格。
學會自律要鍛鍊頑強的意志。沒有頑強的意志力的支持,自律只是一紙空文,在自我控制過程中還會有反覆,必須要有頑強的意志力來抵制各種誘惑,戰勝自我。
學會自律要從小事做起,自律的人都是很注重小節的。在自我約束方面必須要學會防微杜漸。比如,,不浪費一次飯菜。自覺管好自己的嘴,不吃零食,不説髒話;管好自己的手,不丟紙屑、包裝袋,不破壞公物;管好自己的腳,不亂跑亂跳。
學會自律還要經常反思。海涅説過,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚的照出來,使我們有機會改正。一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,有過必改,有錯必究,在自省中自察,在自律中自覺,從而成為一個高尚的人。
自律的人是自覺的,知道自己應該做什麼,不應該做什麼,知道自己能做什麼,不能做什麼;自律的人是誠實的,因為老師在和不在,他都是表裏如一地遵守規範。自律的人是成功的,只有學會管理自己才會管理別人。
讓我們從嚴格遵守規範開始,自覺自律,真正把規範寫進我們每個人的心裏,養成讓我們受益終身的好習慣,真正成為“禮智行善和美”的現代紳士、淑女。
早上好!
告別快樂的寒假,在春天温暖的陽光裏,我們迎來了新的學期。在此,我向同學們和老師們拜個晚年,祝大家身體健康,學業進步,工作順利,萬事如意。
在過去的一年裏,我們的校園生活多姿多彩:去古老的南山感受春天,在現代化的上海科技館發現知識的寶藏,在華校的舞台上演繹校園故事,在優美的音樂中陶冶情操,在《華校之歌》動聽的旋律中心連心,在美麗的焦山尋找秋韻,在酣暢的演講中感動與被感動,在卡拉OK演唱中展示青春的風采,在熱火朝天的運動場上拼搏吶喊,在疊衣服疊被子比賽中學會照顧自己……圖書館、籃球場、英語角、藝術樓、梧桐樹下、美麗湖邊,華校的每一個角落都留下我們成長的足跡。無論是中學生文藝匯演還是體育運動會,無論是數奧競賽還是社團活動,華校的老師和同學們總能創造出最耀眼的輝煌!
春天是播種希望的季節,新學期有新的目標需要我們去實現,有新的成績需要我們去創造,有新的高峯需要我們去攀登。20XX年是中國的奧運之年,是九年級同學的奮力拼搏之年,也是我們華校的跨越發展之年。一年之計在於春,在我們跨進新學期的大門時,我們要繼續用“禮智行善和美”規範自己,用“規範+活潑=成人 優秀+特長=成才”鞭策自己,用“自強不息 厚德載物”激勵自己,用“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”警示自己,同時還要提醒自己,在成長的過程中要學會自律。
自律就是自我約束,自我控制。自律就是我們有勇氣自覺地去做必須做的事情。
自律的方式,一般來説有兩種:一是去做應該做但往往自己不願或不想做的事情;比如,學校規定男生不得留長髮;有的同學儘管很喜歡自己原來的髮型,但為了遵守規範,每次都自覺剪短;還有一種是不做不能做、不應做而自己想做的事情。比如,學校不允許去小店買零食吃,有的同學很想吃,但最終剋制自己不去買。
一個自律能力非常強的人,無論事情大小,他都做得比別人成功,哪怕是日常生活中的刷牙洗臉等小事都會處理得有條不紊。凡成功者無不懂得自律,自律是修身立志成大事者所必備的能力和條件。
學會自律首先要明辨是非,把規範變成自己內心的法則。沒有規矩不成方圓,學校的規章制度一方面是為了保障校園生活的有序,更重要的是幫助我們養成良好的行為習慣。我們自覺遵守規範,有的是為了班級的榮譽,有的是不想被老師批評,其實最重要的是要學會管理自己,控制自己,提高各方面的素質和能力。 有人曾經採訪前美國總統喬治·華盛頓的母親,問她是怎樣培育瞭如此出色的兒子,她回答説:“我教他去服從。”主動服從命令、嚴格遵守規則,能很好地培養自律的品格。
學會自律要鍛鍊頑強的意志。沒有頑強的意志力的支持,自律只是一紙空文,在自我控制過程中還會有反覆,必須要有頑強的意志力來抵制各種誘惑,戰勝自我。
學會自律要從小事做起,自律的人都是很注重小節的。在自我約束方面必須要學會防微杜漸。比如,,不浪費一次飯菜。自覺管好自己的嘴,不吃零食,不説髒話;管好自己的手,不丟紙屑、包裝袋,不破壞公物;管好自己的腳,不亂跑亂跳。
學會自律還要經常反思。海涅説過,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚的照出來,使我們有機會改正。一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,有過必改,有錯必究,在自省中自察,在自律中自覺,從而成為一個高尚的人。
自律的人是自覺的,知道自己應該做什麼,不應該做什麼,知道自己能做什麼,不能做什麼;自律的人是誠實的,因為老師在和不在,他都是表裏如一地遵守規範。自律的人是成功的,只有學會管理自己才會管理別人。
讓我們從嚴格遵守規範開始,自覺自律,真正把規範寫進我們每個人的心裏,養成讓我們受益終身的好習慣,真正成為“禮智行善和美”的現代紳士、淑女。
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