關於青年座談會優秀髮言稿模板6篇

我們在寫發言稿的時候，往往要根據聽眾羣體的理解能力來思考自己發言的內容，寫發言稿也是鍛鍊我們語言表達能力的一種方式哦。那麼關於相關的發言稿該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的青年座談會優秀髮言稿範文，供大家參考。

青年座談會優秀髮言稿1

在一系列的迎新春活動中，我們把青年教師座談會放在第一個，體現了教科局對青年教師的期望和關注，大家是閬中教育的朋天和希望。今天是臘月初八，我們把座談會安排在這樣一個時間節點，因為從今天開始，年味將越來越濃，新春的腳步將越來越近，這預示着青年教師將沐浴着和煦的春風成長的越來越快。

下面我從五個方面同大家作一些交流。

一、你真正的生命是你的思想。

一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。帕斯卡爾説：“人的全部生命就在於思想。”一個有思想的生命，會讓我們擁有一個豐富而美好的精神世界，會給我們的心靈以温暖而温馨的慰籍，會給平淡的日子以清新而明麗的感動。

現在很多教師很平庸，我以為不是能力上的平庸，而是思想上的平庸與荒蕪。是什麼造成教師思想上的平庸與荒蕪?

與外界隔絕，一名好教師一定是對外部世界、時代脈搏保持着敏感的人。只有與外部世界和時代脈搏主動保持着血肉聯繫的教師，他才會產生思想，與時俱進，終身發展，然而不少教師卻兩耳不聞窗外事，一心只教聖賢書;長期的忙碌，心亡為“忙”，忙得不可開交，忙得暈頭轉向，到頭來，還不知道為什麼而忙。人最大的痛苦並非忙碌，而是品嚐不

到忙碌的成果，體驗不到忙碌的意義，感受不到忙碌的價值;機械地重複，教育沒有創新，自己也沒有超越，只是年復一年地行走在教案，作業，試題、教室這條路上,只是日復一日地重複着昨天的故事;應試的磨折，為了分數，為了成績，教師同學生一同被捆在應試的戰車上，在硝煙瀰漫的應試戰場上被殺得血肉橫飛;一成不變的要求，統一教案，集體備課，模式化課堂，教師不再有自己的思想和主張，自己的“大腦成了別人思想的跑馬場”。

我始終認為，一名優秀的教師應當是一個有思想的人。只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。有思想的教師才會教出有思想的學生。看不到的不一定不存在，那是因為你站的高度還不夠。有思想的高度，才會有思維的廣度和厚度，才會有教育的深度和寬度，也才會有生命的長度和韌度。

教師的思想從哪裏來?

教師的思想來源於不停地實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實踐出真知，實踐出思想。全身心地投入到教學之中，投入到課堂之中，投入到學生之中，踏踏實實地做好每一件日常工作，認認真真地備好每節課，認認真真地上好每堂課，認認真真地改好每本作業，認認真真地做好每次家訪，認認真真地轉變好每個差生。把每一個學生當作研究對象，把每一堂課都當成示範課上，把每一個難題都當

作課題研究，以研究的心態對待日常教育教學工作。

教師的思想來源於不停地閲讀。思想之源在閲讀，一個人如果沒有過上一種真正意義上的閲讀生活，是不可能積澱自己的思想。永遠屬於你的只有自己的頭腦，沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠，就像沒有芯片的電腦。怎樣讓你的大腦充滿思想呢?最好的辦法就是閲讀，讓閲讀成為生活的需要，生存的必須，生命的狀態。費爾巴哈説：人就是他所吃的東西。我以為，這裏所説的吃的東西並不是指的物質食物，不是説人吃什麼物質，他就成為什麼人，而是針對的是書本、精神世界，也就是精神食物。一個人的精神境界、一個人的內心世界、一個人的品位、一個人的思想完全取決於他讀不讀書，讀了多少書，讀了什麼書。

教師的思想來源於不停地寫作。寫作，既是教師總結提煉自己教育智慧教育藝術的過程，也是教師為將來留下温馨的教育記憶的過程，更是生成和積澱自己教育思想的過程。你不一定是教語文的，但也要有寫作的習慣。寫的不好不要緊，關鍵是要寫，並慢慢養成習慣。寫什麼呢?寫教育故事，寫課堂實錄，寫教育微博，寫隨時隨地產生的教育感悟等等。一天哪怕寫一百多字，一週就有一千字，一年也是五萬多字，到時候你自己都會為自己驚訝。

教師的思想來源於不停地思考。有一個詞叫且行且思。教育本身就是最具創造性的精神活動，教育的行動和對教育

的思考，應該貫穿於教育的每個環節和整個過程。世界上雖然沒有相同的兩位教師，但肯定會有這樣兩類教師：一類是充滿思想的，一類是成為思想的奴隸的。我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。

二、教育僅有愛是不夠的

我們説，教育是愛的教育，教育的藝術就是愛的藝術。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”教師如果在教育中沒有注入真情，那麼學生感到的是無邊的荒漠與無盡的煎熬。教育沒有了愛與關懷，教師的理想、信念、智慧和真情就缺少了最動人最有力的表達方式。

絕對大多數教師都有着愛的情懷，都有着真誠的教育情感，他們發自內心地熱愛孩子，熱愛自己的職業，但作為一項事業，教育僅僅有愛是不夠的，至少是不完美的。愛，是教育的基礎，但遠不是教育的全部。由愛而昇華為責任

青年座談會優秀髮言稿2

各位老師：

大家下午好！

首先感謝學校給我這樣一次發言的機會，在這裏，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧！

四年，彈指一揮間。回首往事,還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對着比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會説出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：一、制定一個切實可行的工作目標

這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之後，為自己樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向着這個目標邁進！二、向老教師學習，儘快提高自己的業務水平

老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平台，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，

從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己儘快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。

三、多讀書，多學習，做個智慧型教師

這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯繫，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。

四、鑽研業務、勤思考，擅積累，做個反思型教師

這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的質的飛躍。

（1）、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的進步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。

（2）、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構並作用於教學。

五、增進和學生的交流

徐特立先生説：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作

風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。

最後，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裏長成參天大樹！

青年座談會優秀髮言稿3

各位領導、各位同事:

大家上午好，很榮幸能夠在那裏和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也十分感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學習、交流。

不知不覺來鎮上工作已經半年了，在這半年的日子裏，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作。透過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的主角轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，並學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自己肯幹、肯吃苦，就必須會有快樂、有收穫。

作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由於一向在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我明白只有深入農村、瞭解農民才能做好基層工作。

作為一名基層工作人員，我認為務必要端正態度，樹立為人民服務的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，持續健康的心態，心無雜念的服務基層羣眾，主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來，我用心主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，透過工作和實踐的錘鍊，我深知作為一名基層工作者要善於學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，複雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村幹部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯繫在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟着管區領導以及管區內有經驗的老幹部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。

工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經常總結，並不斷的問自己，我要在基層幹些什麼，我基層又能收穫什麼等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭瞭解民情，才能使我去勤奮學習，服務羣眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得昇華，實現人生的價值。

總之，作為一名基層工作者，個性是一名青年團員基層幹部，我們就就應把農村基層作為學習進步的平台，紮紮實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨鍊中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞台上熠熠生

輝。在今後的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦幹、開拓進取、大膽工作、幹事創業!做到無愧於領導的信任、無愧於自己的工作!

以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。

青年座談會優秀髮言稿4

2010-10尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

很榮欣能夠在這裏和大家分享作為一名青年幹部的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。

我於2002年進入邗上街道工作，八年來，我分別在社保所、黨政辦、人武部、安委辦、城管科等多個崗位進行鍛鍊，在街道領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧八年來，我感觸頗多，現借用四句廣告詞向各位領導及同仁彙報一下自己八近年來在學習和工作中的體會和感受。

一、“知而獲智，智達高遠——用智慧丈量世界！”

這句廣告詞為我們闡述的是一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年幹部的學習得到進一步堅定，同時也改造了自己的世界觀，昇華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀；通過加強業務學習，增強了我們青年幹部做好本職工作、更好地為人民服務的本領，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為；通過加強實踐鍛鍊學習，讓我們青年幹部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年幹部必須培養並保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節拍。

二、“捨得方寸之間，品味智慧人生”

“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然感覺基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，為創建全國文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的複雜性不相統一，對於這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，我深信自己已經從中有所“得”，因為通過這幾年的工作，通過深入社區、深入羣眾、我將平時所學的理論知識很好地運用到了實踐中去，還向羣眾學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛鍊並增強了自己的工作能力。

三、“有容、乃悦”

有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想，這句比我們常説的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養表現。“有容、乃悦”我的理解是：因寬容，而愉悦。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創造了寬鬆而愉悦的環境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。

四、“讓我們做得更好”

工作中佈滿了問號，工作也永遠是一個逗號，工作要永遠追求感歎號。作為一名青年幹部，我對自己的未來充滿信心！我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦幹、開拓進取、大膽工作、幹事創業！做到無愧於領導的信任、無愧於自己的工作！

謝謝大家！

青年座談會優秀髮言稿5

很高興今天有這個機會，在這裏代表年輕幹部發言。對於部裏召開這次會議，我表示由衷的高興和感謝。我想，這次會議首先傳遞出的信息，就是領導對於我們組織部這支青年團隊的一種重視和一種關愛。近年來，組織部來了一批年輕人，恰同志少年，風華正茂。我們這幫年輕人，給部機關增添了激情與活力，部領導對我們給予了厚望。人生的路很長，我想，我將和在座很多同志一樣，把人生最美麗的青春留給組織部，若干年後，能一起回憶這段難忘的時光。年輕人的成長，是需要座標和方向的。慶幸的是，王部長對於我們的工作提出了“五零”的目標，結合“五零”的目標，進而提出了“五勤”的要求，即講要求，又交方法，諄諄教導，用心良苦，循循善誘，宛若尊長。既然領導已經提了要求，交了方法，關鍵就靠我們大家去落實了，靠什麼落實？我想結合自身的體會，談“五心”。

感恩心

“唯賢者，能為報恩”。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態度，更是一種人生境界。我們從小到大，有太多人需要我們去感謝；我們一路的成長，有太多人值得我們去感激。我感謝領導、感謝父母、感謝老師、感謝親人、感謝朋友、感謝同事，感謝一切給予我幫助的人。

我們常説，機遇是留給有準備的人的。但我認為，如果你是一個有準備的人，你更應該感謝給你機遇的人。目前，組織部有一半以上

的幹部在30歲以下。作為市委的重要工作部門，敢於啟用這麼多年輕幹部，是需要氣魄和眼界的。前不久，我和幾位同志參加了部裏一場精心策劃的“秀”，將中層正職拿出來給幾個年輕幹部公開競爭，這種開先河之舉，是需要膽識和胸襟的。對於我們這羣年輕人，組織部給予了我們太多、太好的機遇。

這讓我想到這樣一則故事：佛陀與眾弟子來到大江之濱，江水滔滔，洶湧澎湃。佛陀先將一塊小石頭擲於水中，馬上就沉沒了。他問弟子們：有一塊三尺見方的石頭，臵於江面之上，不但沒有沉沒，反而過江而去，這是怎麼回事？弟子們冥思苦想，不得其解。佛陀説，這很簡單，因為這塊大石頭有善緣。什麼是它的善緣呢？就是船。大石頭臵放在船裏渡江，自然不會沉沒。我想，或許人生也是如此，只有遇上善緣，才能更好地實現理想和抱負。今天，我們這羣年輕人有幸在組織部這個集體裏，擁有這麼好的成長環境，是我們人生中最大的“善緣”。組織部這艘船，承載着我們的希望，定會帶我們駛向成功的彼岸。

“滴水之恩，湧泉相報”。想想組織在自己成長進步過程中寄予的厚望、給予的幫助，我們只有化知恩之情為報恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業，不負組織的培養和重託。

進取心

達爾文的進化論不僅適合於生物，也適合於社會，正是社會的優勝劣汰，推動了社會的不斷前進。年輕人要是沒有一顆進取心，不多

一份主動、多一份努力，只能被組織所淘汰、被社會所淘汰、被時代所淘汰。

人和竹子一樣，往往也是一節一節地成長，每過一道坎時，都充滿緊張。李大釗説：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛。我想，大家只要抓住機遇，積極進取，就能不斷攀上新的台階。就算是在遇到挫折，遭到失敗，也不可怕，因為我們還可以説，年輕沒有失敗！我們需要的是跌倒了爬起來，百折不饒，愈挫愈勇，勇往直前，不拋棄，不放棄的進取精神。

我想借用俞敏洪的一段話與大家共勉：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的是生命怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海。

平常心

生活就像一首流暢的輕音樂，從起調到結束，都是那樣的自然流暢。但享受這種生活需要平常心，否則會磕磕絆絆，變得極不平常。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”。只有保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。

工作在組織部門，身邊都是伯樂。我們大可不必有養在深閨人未識的擔憂，有的應該是能近水樓台先得月的欣慰。相信我們的付出的努力和工作的能力，領導會給我們一個客觀公正的評價。孔繁森有句名言：老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦；要把自己當泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會埋沒。我們只要保持心靈的平衡與和諧，以一種只管登山不問高的精神，低調做人，高調做事，以平和的心態對待進退，以豁達的胸懷處理得失，就能一步一個腳印地實現自己的人生價值。

責任心

責任心是一個人對人生、對社會、對事業的態度。積極主動、奮發進取的人，無論在什麼情況下，都對工作、對自己有一份強烈的責任心和使命感。

責任心也是良心。組織工作無小事，需要我們有更強烈的責任心。領導把我們調進組織部，把一些重要的工作交給我們，是對我們的信任和培養。工作就是責任，講責任首先要有責任心。有了責任心，為了幹成事，就會專心去琢磨、去請教、去實踐，直至把事情幹好為止，即使沒有水平也會變得有水平，沒有能力也會變得有能力。有了責任心，就會把每一件簡單的事做好，成為不簡單；有了責任心，就會把每一件平凡的事做好，成為不平凡。沒有責任心，就會對工作和事業缺乏應有的激情和朝氣，沒有責任心，就會變得馬虎、變得大意、變得懈怠，即使有再好的能力和水平，也只能是説在嘴上、畫在紙上、停留在做樣子上，最終將半途而廢，甚至一事無成。如果我們不用一

顆強烈的責任心來對待工作，那就有負於領導的厚望，有負於自己的良心。

自省心

每個人都希望得到尊重。我們年輕人靠什麼贏得尊重?我們沒有太多的閲歷，沒有太高的職位，只能靠不斷加強自身修養，完善自身人格，贏得別人的尊重。自省可以明是非，知得失，可以揚長避短，完善自我。自省是治癒錯誤的良藥，如果剛愎自用，敝帚自珍，抱殘守缺，就容易錯過改正缺點和錯誤的時機，積重難返。

陶行知先生對自己有一個每天四問的座右銘：第一問，我的身體有沒有進步？第二問，我的學問有沒有進步？第三問，我的工作有沒有進步？第四問，我的道德有沒有進步？焦裕祿每天要“過電影”，想一想哪些事情做到了、做對了，哪些事情做錯了、應該怎樣做。這些都是自我反省的典範。

年輕人難免犯錯，錯誤也是我們在逐步走向成熟中所要付出的成本。但如果我們能“靜坐常思己過”，經常自己檢查一下，發現錯了隨時糾正，及時總結經驗教訓；發現思想中有不良苗頭及時制止，防止發展和蔓延。這樣，就可以幫助自己把問題解決在萌芽階段。

自省是一次自我解剖的過程，需要勇氣。認識到自己的錯誤不難，但要坦誠面對，卻非易事。懂得自省，是大智；敢於自省，則是大勇。相信我們的同志們都能大智大勇，將自身滌盪乾淨，讓每一天都生氣勃勃。

這些天，我們的心都在一起沸騰，為北京奧運的無與倫比而沸騰，為神七即將問天而沸騰。今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開，帶着領導的殷切期望，必將書寫人生的精彩。

青年座談會優秀髮言稿6

尊敬的王部長、各位領導、同志們

上午好！

今天，組織系統的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，王部長撥宂參加，充分體現了部領導對青年幹部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年幹部座談會上發言，我深感榮幸。我的發言題目是《成長中擁抱希望》。

兩年前，我懷着對故鄉熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中放棄了大都市的繁華，義無反顧地回到仙桃這個生我養我、桃花盛開的地方。白駒過隙，兩年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到初生牛犢不怕虎的基層幹部，再到埋頭拉車的組織工作者，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。

兩年來，我不求官位有提拔，但求手頭有事做，毫不鬆懈，勤勤懇懇。兩年來，我珍惜組織的培養，先後輪換五個崗位，在每個崗位上都灑下了辛勤的汗水，在前進的道路上留下了堅實的腳印。2006年10月我參加了全市副科級領導幹部公開招考，雖然最終落選，但我沒有從此放棄，失敗讓我更加努力工作。2007年8月，我被借調到剛剛成立的招商局掛任辦公室主任，對招商局的制度完善和機制理順發揮了應有的作用。2008年4月我被借調到組織部研究室，四個月的學習讓我對組織工作的方方面面有了直觀的瞭解，對黨建理論有了初步認識。

在我的印象中，組織部就是一個大熔爐，千錘百煉出好鋼；組織部就是一個大舞台，青春活力光芒四射；組織部就是一個大家庭，團結友愛和諧共處；組織部就是一支大部隊，紀律嚴明戰鬥力強。感謝領導的關愛和培養，如今我有幸成為組織部大家庭的正式一員，我感到光榮和驕傲，面對可敬可親的領導和同志，我感到壓力和使命。如何在新的起點更加奮進，如何在成長中擁抱希望，這些都對我提出了更高的要求。在今後的工作中，我將努力做到以下三點。

第一，做快速適應環境的變色龍。變色龍的優點在於它能根據周圍的環境迅速調整自身顏色，與環境融為一體，用以躲避天敵。它的這一技能往往被人貶義為察言觀色、見風使舵的奴才嘴臉和兩面派角色。其實環境在變化，人也要相應作出調整，君不見沉舟側畔千帆過，枯樹前頭萬木春，不適應環境的只有被無情的歷史淘汰。儘管我來組織部已有四個多月，但只是初窺門徑，組織部的堂屋和房間在哪裏還

需要進一步的摸索。由於長時間在基層和農民打交道，自身形象離王部長提出的“五個五”要求還有不小的差距，我將以更加飽滿的熱情和更加積極主動的態度，迅速轉變角色，投入到組織部大家庭的懷抱，發揮我最大的光和熱。

第二，做一頭執着肯幹的黃牛。老黃牛低頭拉車口吐白沫也毫無怨言，抬頭看路方向明確，它代表着對幹事創業的執着，也體現着嚴謹細緻的作風。組織工作無小事，部機關的每一名同志都是一道工序、一個工作環節，任何人出了差錯都會影響全局。我印象最深刻的是每次部領導找機關幹部談話，每個人都自覺的帶上筆記本，這樣才不至於遺漏任何一個細節。在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己埋頭苦幹不忘抬頭看路，確保日常工作“零誤差”。

第三，做一隻辛勤採集的蜜蜂。蜜蜂採集花粉從一朵花飛到另一朵，不知疲倦，那不是蜻蜓點水、走馬觀花，它代表着對知識的廣泛攝取。組織工作紛繁複雜而又相互聯繫緊密，只有做一隻辛勤的蜜蜂，才能達到業務知識的“零空白”，做到各項技能融會貫通。在今後的工作中，我會更加刻苦學習職責範圍要求的必備技能，同時廣泛虛心的向其他同志請教，做一個業務內的專才，努力成長為一個多面手。

我雖然天資愚鈍，但是相信有各位領導的諄諄教誨，各位同志的批評教育，我會加快成長的步伐，為黨旗增添榮光！

謝謝！