頂崗實習個人總結之——生活方面
參加學校組織的頂崗實習已經有四個月的時間了,在這段時間裏,我從一名學生轉變為一名教師,肩負起教書育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會了我成長。下面我將從生活方面談談自己頂崗實習期間的收穫和感悟。
一、自理自立
在頂崗實習之前,我雖然是個長期住校的學生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實習以後,由於條件有限,我們經常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學會了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜,但是相比於我以前的什麼什麼都不會,的確有了很大的進步。在這裏冬季的羽絨服、牀單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗;在這裏所有開線的衣物也自己試着縫縫補補接着穿;在這裏所有壞了的器物我們都試着自己修理,或是想法找東西代替,適應了這種生活之後,就發現自己真的自立自強了很多。
實習生活不僅要求我們在自己的生活中自立,在心理上更要獨立和堅強。因為我們所扮演的角色不僅是學生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標準來嚴格要求自己,對學校負責,對領導負責,對學生負責,也對自己負責。這樣我們自己就得首先從心理上強大起來,經受住各方壓力,努力協調各方關係,並不斷完善自己的教學事宜,讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。
二、人際交往
頂崗實習期間,我所接觸到的人大概有三類:我的老師、我的同學以及我的學生。和他們一起的日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態度。有想法和意見會第一時間和老師們商量,徵求他們的看法;課餘時間多和他們接觸和交流,增進彼此的瞭解;當老師們遇到困難的時候,我也主動提供力所能及的幫助。
對於和我一樣來自河北師大的同學,我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵,無論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會意見不合或是小吵小鬧,但是過去之後大家冷靜下來,又會重新回到相親相敬的狀態,甚至比以前關係更鐵更好。
生活的很大一部分時間我都是和學生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生,我有很多感悟和體會。有時候我理解不了同樣作為90後,他們的思想何以跟我相差如此大;有時候我感歎同樣作為90後,他們的精力怎麼能夠那樣旺盛;有時候我歡慰同樣作為90後,他們的笑臉怎麼能夠如此可愛。和他們在一起,我是師,也是友。我一面要保持教師的嚴肅,一面也要保持朋友的體貼。開始的時候總是把握不好這之間的度,但是隨着時間的推移,當我們成為了亦師亦友的時候,我忽然發現,其實只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關係良好的師生。所以我也很感謝這幫90後的小朋友們。
頂崗實習的日子即將結束了,我在這期間收穫了很多,也對實習學校有了很多不捨和留戀。現在我很想感謝河北師大提供了這次實習的機會,通過實習我成長了許多,以後無論走到哪裏,無論做什麼,實習的日子都將是人生的一筆財富,令我難以忘懷。
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