教育實習生自我鑑定
在三個月的實習期中,在xx中學領導和指導老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務.下面,就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定:
在教育教學工作中,我能在指導老師的幫助下認真備課,儘量做到所設計的每一個教案及課件內容都準確合理,符合規範.在課堂教學中,教學語言表達清楚、流暢,取得了較好的教學效果.課外輔導時則努力做到耐心細緻,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業及考卷仔細正確.
在實習班主任工作中,我也能較好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況,組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,處理日常事務靈活而不拖沓,帶動同學們的學習生活熱情,並一起參與了年級籃球賽與春季運動會,表現出較強的獨立工作能力,教育效果良好.
此外,在實習全過程中,我努力做到不無故請假或缺席,並且每個週末參加高三語文統考評卷或批改作業,得到了非常有益的鍛鍊.
這次對我來説卻是一次重要的磨練和嘗試.在實習期間,我充分地運用所學知識與具體實踐相結合,指導教學活動.同時我也看到了自己在教育教學方面的各種不足.最後,我想衷心感謝我的學科指導老師陸敏老師和班主任指導老師方水生老師,兩位老師在實習期間給了我的指導與幫助,是他們讓我在這些日子裏得到了最快的成長.同時也衷心感謝廈門雙十中學讓我有了這樣一段難忘的實習經歷.
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大學生教育實習自我鑑定
〖摘要〗實習儘管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。如果你在寫自我鑑定,小編今天在這裏為大家收集了一篇《大學生教育實習自我鑑定》,可以借鑑借鑑。為期一個月的到XX中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中的一次師範實習生活,也是對我四年來所學...
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市場營銷專業應屆生自我鑑定
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、,具有團體精神的青年。一、學習方面。第一、專業知識:本人所學的是市場營銷...
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應屆生師範生的實踐自我鑑定
大學的第三個學期,我又開始了社會實踐。對於大二的我來説,不久就要融入社會,回到教師崗位去,所以提前鍛鍊自己是必要的。在監考中學到了很多,也懂得了很多,不再意氣用事。我深知自己的一言一行代表系甚至學校的形象,所以不管做什麼總是盡心盡力做到最好,給人留下好印象...
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國貿專業實習自我鑑定
生活總是果得飛快的,面臨着大四的到來,為了瞭解本專業的基本業務,把我們平時學習的理論知識在實踐中進行檢驗。學校安排我們在大三的暑假就開始實習。進入到xx國際xx公司實踐,國際貿易的中間環節多,涉及面廣,除交易雙方當事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、...