大學生班委的鑑定
xxx,男,x族,xx年x月xx日出生,xxx人。現就讀於xxxxx學院xx系,為xx級xxx專業學生,現任xxxxx學院建模協會主席、大學生科學技術協會軟件部部長。曾任xxxxx學院團委社團部部長、科技創業部部長、大學生科學技術協會主席以及數學建模協會主席等職務。
在校期間,該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。在工作中,他踏實肯幹,先後獲得“院優秀學生幹部”、“非典防治優秀標兵”和“江蘇省優秀社團幹部”等多項稱號;學習中,他求實創新,不僅成績突出,多次獲校內獎學金,更在國內外大型競賽中獲獎,先後贏得xxx年首屆xxx建模競賽二等獎、xxx年全國大學生數學建模競賽全國一等獎、和xxx年全國大學生數學建模競賽全國二等獎;思想上,他積極要求上進,以黨員為目標嚴格要求自己,先後評為院優秀共青團員、團課優秀學員、xxxxx學院第四屆黨課優秀學院等光榮稱號。
xx年xx月,經院團委選拔,該同學入選xxxxx學院團委。在團委老師的指導和幫助下,該同學開展了許多卓有成效的工作。作為團委學生幹部,他組織學院和系部的各類學生集體活動,取得了突出的成績,如非典防治、院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春遊等;同時,他協助本班班委共同搞好班風、學風的建設,開展多種學術活動、組織文體比賽;一年內,他還利用課餘時間深入瞭解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況,協助各學生團體之間開展聯誼活動,增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動,不僅營造了良好的學習氛圍,還豐富了校園文化,充實了新同學們的業餘文化生活,還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。
xx年xx月,該同學擔任院團委社團部部長。兩年多以來,他與各社團共同成長,共同進步,走過了一段不平凡的路程。xx年xx月,在團委“開展學生活動,擴大學院影響”的號召下,在“活動促成長,成長促建設”的目標指引下,該同學領導社團部深入開展學生社團活動。一方面,抓好各學生社團的常規工作;另一方面,積極開展有意義、有科技含量的學術活動。xx年xx月,xxxxx學院建立大學生科學技術協會,該同學勇敢的承擔起協會組建工作的重任,並通過競選成為院科協委員之一,擔任大學生科協首屆主席的職務。其間,大學生科協在老師的指導與關心下,本着增強學院大學生科學研究的文化氛圍、全面培養學生分析和解決問題的能力、進一步提高創新能力的目的,與XX市團委協作,成功舉辦了“xxx……。
從20**年入校就讀以來,我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中,雖然有成功的喜悦,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。
身體、心理素質方面 :在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。
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