寒假社會實踐報告——發傳單
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們大學生來説,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我能力的重要的機會。
在這個寒假裏我和同學一起找了份發傳單的兼職,之前看別的同齡人發傳單賺些零花錢時我就想象着如果自己發,如果給別人傳單,別人不要怎麼辦?發不完怎麼辦?遇見自己認識的熟人怎麼辦?給了別人,別人隨手扔掉怎麼辦?……各種擔心各種糾結,但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開始發,看見人就迎着微笑上去。來往的人,有的腳步匆匆的快速而過不理會我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過了傳單,甚至有些還對我道了聲謝謝。對於一些你看似沒有希望的事情,不要因為它看似沒有希望而不去做,做都沒做怎麼知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。
真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內心深深地體會到,這很不一樣。
並且這次的實踐讓我更好的瞭解社會,鍛鍊自己,感受社會就業的現狀,體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悦”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應該學會珍惜每一個擁有。
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暑期社會實踐報告(支教)
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大三學生照明電器公司暑期社會實踐報告
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