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同步作文遊 作文參考7篇

大家在寫作文之前,一定要對作文題目做出明確的分析,不管是在學校還是走上社會,作文都是我們接觸到很多的文章,本站小編今天就為您帶來了同步作文遊_作文參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

同步作文遊 作文參考7篇

同步作文遊_作文篇1

陽春三月,花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無雲,我興高采烈地跟着爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。

萬綠園真熱鬧,草地上已經有不少人在放風箏了,天上飄着許多風箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩雲中翱翔,多威武。

我看着這麼多人在放風箏,情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時,聽到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見爸爸已經在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙,我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上,然後選了一個好地方測了測風向,接着我讓爸爸把風箏舉高,此時風來了,我邊小跑邊把手上的線放長,慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時,風箏好像要落下來了,我馬上又邊小跑邊扯風箏線,回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回,風箏又穩穩的上了天空,看着我放的風箏穩穩的飛在天空中我心裏高興極了,成就感十足。

風箏在天上一會和小鳥玩耍,一會兒和白雲聊天。草地上充滿了歡聲笑語。

春天真美好!

同步作文遊_作文篇2

盼星星,盼月亮,終於盼到了我校一年一度的運動會。全校各個班級的同學在老師的帶領下排着整齊的隊伍陸陸續續來到蓮花中學。

開幕式快開始了,操場周圍已經人山人海,我們坐在指定的位置上,等待着,過了一會兒,開幕式開始了!同學們集中到操場中央,領導激動萬分地説完話,校長宣佈:“運動會正式開始,祝運動員在本屆運動會上取得好成績!”

運動場上的項目可真多,有壘球,有跳高,有跳遠,還有賽跑……我們班的沈宗澤,是壘球運動員,只見他拿起壘球擺好架勢,憋足了勁,使出全身力氣拋出壘球,壘球就像出了鏜的炮彈騰空而起,穩穩地落在地上,他得了第四名,進入了決賽。我們班的同學聽到了這個喜訊之後都一蹦三尺高。跳遠健將君也不甘示弱,你看,她兩腿一蹬,身子一伸,輕輕一躍跳出了20的好成績。輪到女丙預賽了,你看,發令員拿起發令槍,我豎起耳朵,兩眼盯着前方,心想:我一定要贏,為班級爭光。聽,發令員向操場上方“砰”的一聲,運動員們像脱韁的野馬飛奔而出。

全場像一鍋沸騰的開水,觀眾的加油聲彼此起伏,一浪高過一浪,有的觀眾拿着玩具手掌“啪啪”地拍着,有的吹着小喇叭,小喇叭“笛笛”地響着,還有的觀眾大聲喊道:“運動員加油!運動員加油!”

精彩的運動會就在着歡呼聲中結束。

同步作文遊_作文篇3

讀了《凡卡》這篇文章,我的心久久不能平靜,凡卡那可憐的樣子,時常浮現在我的眼前,而他悲慘的命運,則深深地把我打動了。

小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學徒,聖誕節前夜,他給在鄉下的爺爺寫了一封信,主要寫了他受老闆、老闆娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況,他悲慘的生活,使他無忍法忍受,而和爺爺在一起的美好的生活:在爺爺鄉下守夜,家鄉美麗的夜景以及和爺爺一起砍聖誕樹的情景,則讓他非常向往。但是,在沙皇統治時期,窮人無論走到裏都擺脱不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫信寄出後,想象着美麗的畫面:爺爺坐在炕上讀着他的信,老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結果,把我深深地感動了;這一結果,使我更加同情凡卡,痛恨黑暗的沙皇時代。

讀了《凡卡》這篇課文後,我想到了自己,平時在家裏,我們個個都是嬌生慣養,做了一件小事,便大呼小叫,説自己如何了不起,如果事情稍微重了一點,便會吵着鬧着説不幹了。吃飯時一頓沒有好菜,便會又哭又鬧,要吃好菜;而穿的要求就更高了:在夏天,要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫,不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買,在冬天,要穿得非常保暖,有一點不合心意,便會又哭又鬧。在想到凡卡,吃不飽,穿不暖,睡不好,還要捱打、捱罵,這哪一項是我們能受得了的!我們想到凡卡,就更應該珍惜現在,不要吵着要這要那。

?凡卡》這篇文章給了我很多的感想:今後,再遇到挫折和困難,我們應該好好想想凡卡,想想他受的苦難,我們現在這點困難又算得了什麼呢?我們一定要不畏艱險,勇敢、堅強地走下去。

同步作文遊_作文篇4

長大後的我,也許是一名服裝設計師,為了給人們穿上更美麗的衣服去設計;長大後的我,也許是一名警察,為了人們的安全去堅守崗位;長大後的我,也許是一名作家,為了人們能閲讀到更好的書籍去寫作。但是,我更加希望,長大後的我是一名老師。

老師,這個名詞在我眼中是值得敬佩的,也是我的夢想。假如我是一名老師,我不會太嚴厲,雖説嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭。可是我也不會過分和藹可親,不能讓他們胡作非為,那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。

假如我是一名老師,我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋,和他們一起學習,最後到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨,滋潤着孩子們幼小的心靈。

假如我是一名老師,我不會給學生們佈置太多作業,讓學生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣,讓學生們愛上學習,讓學生們在課堂上也不缺少快樂。

老師就是一陣清風,將涼爽帶到人間;老師就是一泓泉水,滋潤我們的心田;老師就是一縷陽光,給人温暖,指導方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

每個人都有不同的職業,可能是醫生、清潔工、老闆……但不管是什麼職業,只要有夢想,就是美麗的。雖然夢想是很美麗,但是再美麗的夢也要靠雙手去實現。所以,我的夢想——老師,更要去努力,去奮鬥,積累更多知識,來實現我的夢想。

同步作文遊_作文篇5

“寶貝”是指每一個人格外珍惜,有重大意義的物品,別人看起來或許不值得一提,但是每一個“寶貝”,卻是無可取代的。我有許多和我非常親密的寶物,其中對我意義最大的是雪靴、雪衣和溜冰鞋。

去年寒假,我去美國時,忽略了那兒的天氣和武漢的天氣的差別是十萬八千里,武漢只能在寒流來時,到高山去賞雪;到了美國,卻是大相徑庭,下了飛機,哪兒正是雪花片片,漫天飛舞,正在為沒有保暖的雪衣和雪靴而煩惱,沒想到,當我們看到姑姑時,她已經為我們備妥了雪衣和雪靴,驀然,一股暖流流遍了身體,我不禁對姑姑投向感激的眼神,這兩樣東西,是姑姑送給我最珍貴的寶貝。

我的另一樣寶貝是一雙非常昂貴的溜冰鞋,我常常穿着那雙溜冰鞋在溜冰場上奔馳,“咻!咻!咻!”大家一起溜冰,氣勢浩大,有如千軍萬奔騰,享受迎面而來的風,享受温暖的太陽,享受風馳電掣的快感,這雙溜冰鞋,我小心翼翼的保護它,不穿時,把它收在袋子,並且常常清洗,曬太陽,保持乾淨,這雙溜冰鞋得來不易,它是我經過苦練,摔了鼻青臉腫,通過層層的考試,才能和教練買這一雙要價三千元的溜冰鞋,謝謝爸、媽願意買給我。它是多麼的珍貴,每次穿着它,感到特別有成就感,也穿着爸爸、媽媽給我的愛。

每一個寶貝,後面都有一個珍貴的故事,這是專屬個人,永遠不會褪色的回憶,我的寶貝伴着我成長,帶給我温暖和快樂,讓我感激在心頭。

同步作文遊_作文篇6

我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一隻小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

剛進入新的班級,老師便提出每個人都要在台上做“三分鐘演講”,當我走上台上時,半天説不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神,這種似曾相識地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心裏對自己説:我能行!

之前,我總覺得我的語文水平在班裏總是倒數第一,老師對我已經完全沒了希望,我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長説好話,我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。

那天,領導要來我們學校複查,為了迎接領導,學校進行了一次“才藝大比拼”,我在班裏彈鋼琴水平是遙遙領先,老師第一個選中了我,在領導面前表演對我來説真是“上刀山,下火海。”表演那天,我不停的拍着自己的胸口深呼吸,老師走過來摸着我的頭説:“孩子,相信自己,你一定會做的非常出色的。”輪到我時,我和我唯一的夥伴——鋼琴,來到了台中央,自我介紹一番後,我坐了下來,看到台下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個個優美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給眾人一個甜甜的微笑,深深地鞠了一個躬。

之後,我終於明白:世上沒有做不到的事,只要堅持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅強,任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因為我夠勇敢了,夠堅強了,我能行。

同步作文遊_作文篇7

每一個童話,最後的終結總是帶着淺淺的幸福。即使是逝去的賣火柴的小女孩,也結束了留在世間的悲哀。

街角,長巷,座椅。世間的一切,細細品味,也許從中能發現不一樣的幸福:也許是那嘴角的弧度,也許是那陌生人的幫助,也許是世間回贈給你的一切一切。於是,我決定珍藏幸福,珍藏屬於我的一米陽光。

春天的幸福

一到春天,我經常容易生病。春風懶懶地吹,整個人也懶懶的。隨着一陣忽如其來的春風,人一下子懶了下去,開始咳嗽了。一開始也沒有在意,只是比平常早了一點睡覺。半夜,身體突然不舒服起來,渾身發燙,在牀上輾轉反側。媽媽聽到了動靜,熟練地一摸我的額頭,連忙起身……安靜的一夜,如同每一個故事一樣。早晨,她的眼睛裏充斥着血絲,還有那一圈黑眼圈。我的頭埋進被窩,眼角淌下鹹鹹的水狀物體。

夏天的幸福

炙熱的太陽烘烤着大地,天氣很好。接近40度的高温讓原本就怕熱的我幾乎不能承受。在學校,只有教室房頂幾隻吊扇不停地轉動着。上了一天課,回到家,汗水早已浸濕了汗衫。外婆早已燒好了可口的飯菜,爸爸早已開好了空調,媽媽早已準備好了新鮮的水果,一家人吹着習習涼風,圍坐着一張桌子,歡聲笑語就這樣盪漾開了。

秋天的幸福

秋天,秋風颯颯,落葉撒了一地,鋪成一幅唯美的風景畫。我愛那種在秋風裏漫步的感覺,感受着瓜果的香。於是,爸爸帶我去登山,一路伴着秋風,走在小路上,爸爸採集了我最愛的楓葉,説要做標本。在這座高山上,我留下了足跡,足跡旁還倒映着兩個身影靠着樹,孩子躺在父親的肩膀上,此時,彼此的嘴角上揚,留下了最真摯的微笑。

冬天的幸福

雪墜下,飄飄搖搖,寒冷的天氣。固執的我偏要拉着年邁的外婆上街逛一逛。路很滑,還颳着凜冽的風,這個街顯得格外冷清。外婆用她寬大的手掌握住我的小手,放進她温暖的口袋裏,一股暖意直衝心底,只不過,它還帶着點甜味,那種濃濃的、感人肺腑的味道。那個冬天的痕跡,直直地留在了我的記憶裏。

幸福,有時是不經意的,像細細的流沙,從你的指縫中溜去。就看你有沒有在乎,有沒有留意,有沒有去珍惜。

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