位置小作文參考5篇

優秀的作文才會讓讀者有興趣閲讀下去，作文想要拿到高分，一定要表達出自己深刻的立意，本站小編今天就為您帶來了位置小作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

位置小作文篇1

每一個人來到這個世界，總有一個他最合宜的位置，這個位置僅僅屬於他，不適合除他以外的任何一人。但要在今天這個充滿誘惑的時代，找到這個自己最合宜的位置，也實屬不易。

我熱愛寫作，熱愛使我從未缺席每週一節的作文課，作家也是我曾經幻想過的一個位置。文學的創作使我的到精神上的享受，表達出嘴上表達不出的感情，可以用筆來敍述。我想象過我成為作家後的生活：讀書和寫作，使我遠離外界的喧囂，過着寧靜的生活，寫出好的、真情實感的作品就能感到滿足。但要能達到這種境界也不容易，我很難保證，我可以經受住那些誘惑，而不做出違背文學創作初衷的事。我有點對自己是否適合這個位置產生懷疑。

除了寫作，舞蹈也是我現在所痴迷的。舞台對我有致命的吸引力，我享受燈光打在我身上的感覺，享受跟着旋律一起舞動的快感。我崇拜那些在舞台上自由舞動的舞蹈家，看着他們閃閃發光的樣子，我就無比的羨慕。但想成為這樣的舞蹈家，並不是一下就能做到的，你必須沒日沒夜的練習，付出努力與汗水也不一定達到。我能付出這樣的努力嗎？這舞蹈家的位置真的是最合宜我的嗎？我陷入了思考。

我想象的這兩個位置一個熱烈，一個安靜，卻都帶給了我真正的快樂，得到了真實的滿足。雖然我未來的`位置還會有新的變化，也許完全不符合我現在的想象，但我都會努力的去尋找，直到找到了那個真正讓我的生命與靈魂感到無限快樂的那個位置。

位置小作文篇2

一陣熟悉的鈴聲伴隨着同學們的嘻哈聲，下課了。全然忘了剛剛上完美術課。紙條扔的到處都是，紫泥沙在哪兒都能看見讓整個教室看起來像豬窩一樣。同學們竟沒有一個感到不適，繼續各玩各的，好像看不見這些垃圾一樣。

突然，我看見我左前方的一個桌子上漂浮着一個腦袋，我一驚，跑過去一看，原來是她。只有她蹲在地上，拿着無比迷你的小掃把在地上掃着一個個小紙條或泥團。教室前方那片乾淨整潔的地面應該就是她的勞動成果了吧。可是，一羣頑皮的男生正好在玩泥巴大戰，把泥巴扔得到處都是，那片地不一會就又髒了。我望着她，心想：她一定很難過，辛辛苦苦得來的勞動成果，就這樣被這羣男生糟蹋了。可她的表現卻出乎我的意料。她什麼也沒説，就默默地掃乾淨這片地，又回過頭掃那片地。看着她那無私奉獻的樣子，我的心被感動了。

這時，我又聽見教室那邊傳來吵鬧聲。走進一瞧，原來是勞動委員a正在和亂扔泥巴的b吵架呢！我看着a，只見她兩手插腰，氣勢洶洶，對着b破口大罵。可我很好奇，a手上也沒拿掃把，她站的那片地也髒兮兮的，全然沒有剛剛掃過的痕跡，我便好奇的問旁邊圍觀的同學，只聽那同學氣憤地説：a真是愛管閒事，自己才是勞動委員，卻指揮我們做這做那的。別人扔個泥團，明明又不是a自己掃，還要多管閒事上去理論讓別人不許扔。她是誰呀？憑什麼管這管那的。我望着吵得起勁的a，又望了望她，在a吵架的時間裏，她已經把教室一大半掃乾淨了，那些調皮的男孩也主動來幫她了。終於，a吵完了，而她也把地面掃乾淨了。她擦了擦臉上的汗，滿意地笑了。同學們都圍在她身邊誇她；而a好像完成了一件讓教室不再髒亂的樣子似的驕傲坐在位子上，卻沒有一個人來讚揚她。

就像她一樣，擺好自己的位置，默默無聞地努力着。而a的職位就是勞動委員，管好班級的衞生，但是a卻當做是指揮別人去做。古往今來，擺好自己位置最重要的一點就是像她一樣，説得多，不如做得多。這樣，在人們心中也才能有自己的位置。

位置小作文篇3

迷茫，這一詞大概會無數次出現在人生的道路上，阻擋我們繼續前進的步伐。我們不能預知未來，不知道怎麼才做才是最好的，不知道什麼位置才是最適合自己的，那麼這時，就讓態度來決定吧。

有一種人註定會站立在山頂。邁克爾傑克遜，公認的音樂之王，在他兒童時期，他特別的聲音以及對音樂的敏感度和才華已經顯露了出來，後來他更自創了獨一無二的經典舞步，儘管他後來經歷了整容失敗、虐待兒童等風波，然而在他的電影《thisisit》中，我看到了他的態度。那是一部記錄他籌備演唱會的電影，這樣一位天王巨星，全程參與演唱會的彩排與製作，不厭其煩地與舞者排練歌曲，幾釐米的排列偏差，幾度的音調高低，他都一一調整，追求完美就是他的態度。愛因斯坦説：成功等於1%的天賦和99%的汗水，我想正是因為邁克爾傑克遜這樣做到最好的態度，才能使他那辨識度極高的歌喉，他那無可代替的光芒風靡全球，讓他站在了世界歌壇的巔峯。

有一種人願意站在山腳，現在大概大小s這對活寶已經無人不知，無人不曉了吧，但是原來在家裏大s僅排行老二，而小s是老三——她們還有一個大姐。她們的大姐生活行為低調，不喜歡拋頭露面。大s在《魯豫有約》中接受訪問時，説起三姐妹小時候的趣事：“三個人小時候玩家家酒，我就搶着説：‘我以後的老公要是最帥的！’小s則説要最能幹的，然後我大姐就説：‘我的老公要是最窮的！’”如今大小s大紅大紫，而她們大姐卻依舊保持低調，結婚生子，平靜地過日子，誰能説她不是幸福的呢？不求山頂上經歷大風大浪，只要山腳下的安穩，這或許就是她的態度吧。

還有一種人，不在山頂，也不山腳，而在半山腰上。我覺得居里夫人就是這樣的人。在她發現了放射性無素釙之後，她又繼續埋頭研究，最終也發現了鐳，這些重大發現成果為她贏來了多少榮譽和獎狀，但她卻沒有高高在上，她把獎章給孩子當玩具玩，她甚至沒有為她的發現申請專利。她不是站在山頂的人，但她做出貢獻也讓她不能站在山腳，於是她從半高處看，即望得見山頂的輝煌，也能體會山腳的平靜，這是她的態度，也是採尼的。

世界那麼大，每個人都有屬於他的位置，位置沒有對錯，就像人格無貴賤之分一樣。位置能決定一個人看到的風景，而決定位置的是態度。朋友們，如果你已經擁有了努力，毅力與堅持，那麼就問問你的心吧，讓態度引領你去看世界。

位置小作文篇4

新學年總是先排座位——這是慣例。

下午第三節，班主任宣佈要排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到外邊站隊去了。

其實，幹什麼事都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆未兒，太靠後上課又容易分散注意力。總之，不前不後三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。

為了坐上好座位，我早就進行過嚴密的計算：每排8個人，4名男生4名女生，坐在第三排正中間應排在第幾位……

站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷數了數，悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出來，我稍稍屈着點腿。（描寫細緻、生動。）

終於，“功夫不負有心人”，我如願以償，心裏就像喝了蜜，甜滋滋的。

“老師——”正當我得意之際，忽然聽到身後發出喊聲。

“什麼事？，，

“我……我看不見……”一個矮個女同學站了起來，她臉色微徽泛紅，伸手指着我説，“他把黑板影去了，大半……”

“糟糕！”我心裏咯呀一下：這下準要壞朝氣

果然不出所料，老師沉思了片刻，對我説：“這位同學，你是不是和後邊的同學調換一下座位？"

，老師，”我急忙回答，“老師，我近視眼，還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個座位，我可以找出很多“理由”。

上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學調換。

最後，老師慢慢踱上講台，環視了一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時這樣定了。誰有特殊情況，再個別找我商量。”他頓了頓，接着説，“也許有的同學對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優異的學習成績並不取決於位裏的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。同學們，我相信你們經過努力，一定會在同學中間，以及在今後的人生道路上找到自己的位置的……”（老師的一番話由上課的座位講到人生的位置，語言簡潔，含義深刻。）

“在同學中間，在人生道路上……”我呆呆（形象地寫出心靈所受的震撼。）地坐在這個本不屬於我的位置上，陷入了深深的思索之中……

位置小作文篇5

每個人都有一個屬於自己的位置，那個位置是專屬於你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個人只有找對了位置才會感到快樂。

現在的一些家長總喜歡給孩子報一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實那是不對的。或許那並不是他的“位置”，而家長卻總強行讓他們“坐下來”、“試試”。對此，我也有同樣的經歷。小時候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發現這並不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類的活兒我不喜歡。接着我又去“試了試”學琴，發現我的手指並不怎麼靈活，所以我也把它“丟掉”了。之後我也嘗試了許多“位置”，發現那些“位置”都不屬於我。不過我始終沒有放棄尋找自己的“位置”。

直到有一天，我彷彿看到了那個專屬於我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會兒，就起身將我的“位置”藏了起來，我決定以後再來找它吧！

在我不知不覺嘴裏哼出些小曲兒的時候，我總會想起那個被我遺棄的“位置”，當時媽媽在為我“找位置”時，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺得挺適合我的。因為每當我唱起歌來，我就感到十分快樂，自已聽着自己的歌聲心情感到愉快。但也只學了一會便將它“扔”在一邊。現在，我時常會想去將它拾起，可卻因為學業上的繁忙，始終沒能將它找回。我總是想：等過了這煎熬的6年（指國中和高中共6年），我一定會再去將它找回的。並且我也已經為自己想好了在這個“位置”上幹些什麼，我決定讓自己成為一位網絡上的流行歌手。

雖然，我也不知道我的想法是否能夠實現，但我想：夢想是要有的，萬一實現了呢？既然已經找到適合的位置，那我就在這裏繼續待下去吧！