眾的力量作文最新6篇

在平時的語文學習中，我們或多或少會接觸到作文，一般情況下一篇作文只能有一個主題，本站小編今天就為您帶來了眾的力量作文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

眾的力量作文篇1

她，個子高高的，梳着麻花辨，比同年級的女生都要高，長相雖然沒什麼特別，但卻有一顆金子般的心，她就是我的黃琪瑤。

作為好朋友我們倆當然會有很多的共同愛好，比如我們都喜歡k歌，喜歡tfboys，喜歡逛街……而且經過長時間的相處，我們倆也是非常的有默契，好多事只用一個眼神就能知道對方的想法。

記得有一次，我們帶着閃光牛角去中天街體驗生活，打算將掙的錢捐給一個得白血病的小朋友，我們開始賣沒多久，就看到一個小女孩走到我面前，我立馬開始介紹我們的商品，她把玩了一會後對我説：“謝謝大姐姐，我家有好多”然後頭也不回地就走了，這時的黃同學正在交易她的第一單。

過了一會兒，一位老奶奶帶着孫子走來，小男孩對我們的牛角愛不釋手，可老人卻冰冷的説：“你考了一百分，我就給你買”小男孩耷拉着頭，跟着奶奶走了。我接二連三的被打擊，實在不願意再開口了，黃琪瑤好像看出了我的心思，來向我傳授她的銷售經驗，讓我知道原來賣東西也是一件不容易的事。

最後我在黃琪瑤的鼓勵下攔住了一對情侶，給他們説明我們所掙的錢是為了捐給一個白血病小朋友，那個男生毫不猶豫地從荷包裏拿出20元對我：“不用找了，多的錢就算我捐的吧”我接過錢連聲説：“謝謝”就這樣我做完了人生的第一筆生意。我知道如果沒有黃琪瑤的鼓勵我一定會放棄。

我相信，我未來的人生道路上將會遇到很多很多的難題，但有了友誼的力量，就一定能一一克服。

眾的力量作文篇2

再卑微的人，有了知識，也會變得崇高!再貧窮的國家，有了知識，也會變得發達!

知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預測自然災害，解救無數人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發生之間，不是憑着自己所學的物理知識，疏散人羣才避免100多名遊客遇難嗎?它為世界的進程創造輝煌的一頁，成為歷史發展的趨勢。隨着神五、神六的昇天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎?知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。

知識可以振興國家，科學技術是第一生產力。各國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。第二次世界大戰後，日本作為戰敗國損失慘重。但20年後，它成為世界上第二大經濟國家。因為它大力發展科教興國，“落後就要捱打”這是永不變的教訓。人只有大膽創新，與時俱進，社會才會迅速發展，國家會在國際舞台上起領先作用。科教興國是我國必須長期堅持的基本國策，可見知識力量之巨大啊!知識是催化劑，加快國家的興盛。

知識可以改變人們的命運。雜交水稻的發明為人類解決了温飽問題;藥物的發明，使致人死亡的疾病得到了控制;神州飛船的誕生，讓人類解開宇宙奧祕的步伐邁近了一大步。這一切的一切，都是因為人類擁有知識。當今社會越來越注重人才的培養。淵博的知識可以讓你獲得一個好的工作崗位。適當地瞭解一些自救知識也是十分必要的，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災害不時地發生，知識可以拯救你的生命。知識是魔法棒，主導人們的命運。

知識的力量是奇妙的，讓我們載着這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的餘生之旅。

眾的力量作文篇3

蒲公英的種子隨風飄到了一座山坡上，這裏長着許多野草。為了敍述方便，接下來我們就稱它小蒲吧！

小蒲剛來時，並不熟悉這裏。一天，它獨自在泥裏吸收水份，一株野草探過頭來問：“我可以和你交個朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”

小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽。終於，小蒲長出了花苞，它內心想開花的願望被激發出來，它大聲喊：“我是一株花，我要開花。”全山坡上的野草聽到後紛紛説：“怎麼可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎麼樣，這裏又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。

這時，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵的野草站了出來。“我相信你！”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了後都鬨堂大笑。可是朋友勇敢地在風中昂起頭，時不時撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動了，它把每天玩耍的時間全部用來吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵。

終於，在一個萬里無雲的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時不説話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。

多年後，整個山坡上全部長滿了蒲公英，不少人從城裏趕來看這自然奇蹟。

小蒲知道，自己能有這麼大的成就不光是自己的努力，還因為自己身旁的野草和它那真誠的友誼！

眾的力量作文篇4

“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀！

只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往後仰，有節奏地喊着：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點兒都不肯放鬆，手彷彿都陷進繩子裏去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”

小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風握在手中。

排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關咬緊，彷彿要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。

比賽進入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學們，撐住啊！”紅繩又被拽回來一截。

現在的紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。

這時，我們的班主任蕾蕾老師風一般地跑過來，高聲吶喊着：“孩兒們，加油啊！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點一點地向我們移來。

最終，隨着“呼”的一聲哨響。“我們贏啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。

我們誰都知道，如果沒有團結，哪兒來的勝利。“團結就是力量”，這句話，我永遠銘記。

眾的力量作文篇5

信念是愚公移山的代代相傳，信念是大雁南飛時不停的身姿，信念更是遠方航海上的一座燈塔。擁有信念，一葉小小的帆船，可以驚動一片汪海，一顆小小的綠草，可以點綴整個春天，一根細細的火材，可以點亮一片心空。

信念助我們成功。蘇軾曾説：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，所以想要成功，就需有信念。我國著名的諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，她和他的團隊系統收集整理歷代醫籍、本草、民間方藥入手，在收集20餘方藥基礎上，編寫了640種藥物為主的《抗瘧單驗方集》，對其中的200多種中藥開展實驗研究，歷經380多次失敗，利用現代醫學和方法進行分析研究、不斷改進提取方法，其間歷經無數失敗、質疑、瓶頸……時至今日已經數十年過去，她一直專注在青蒿素的研究上，從未停止，而成果也是顯而易見的。而這些皆來自她與她的團隊始終堅信着研究可以克服瘧疾，帶給人們健康。

信念助我們成長。人生而弱小，但漸漸的我們將在成長中強大，而使我們可以堅定不移的就是信念。跨出家門，你的面前可能有一個坑，一堵牆，一顆大石，當我們沒有信念時，可能會選擇回頭，躲避在那個安全的堡壘內，狹隘的走過青年，中年，老年，甚至離開。而如果一旦我們突然有想越過坎，翻過牆，爬過石，想看看那邊的世界，那麼這一信念會幫你克服恐懼，克服疼痛，克服懦弱，來到一個美麗的充滿陽光的世界。我們的成長充滿未知阻擋，然而我們卻不會止步不前，因為我們身上有強大的支撐――信念。

小草因信念而不懼風暴，依然生長，人們因信念而快樂，毅然前行，因而有了信念，我們就有了力量。

眾的力量作文篇6

上五年級的時候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節目的人去試服裝，試完了回來肖佩佳説她的五十幾元錢不見了。

她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來，有人提議説同桌互相翻書包，可楊老師並不同意，她説這樣做會傷了那個人的自尊心。她相信那個同學只是一時糊塗，做了傻事，現在一定也很後悔。如果翻書包的話，若真的翻出來是哪個同學拿的錢，那這個同學會一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢，明天把錢悄悄的還回來或放學了找她談一談，明天把錢還給別人，但她不會告訴任何人是誰拿了同學的錢。説完，我們便放學回家了。

一路上我在想那個人是誰？為什麼拿別人的錢？明天那個人會把錢還回去嗎？如果明天那個人還沒把錢還回去怎麼辦？楊老師為什麼那麼信任他？

第二天早上，錢還沒找回來。我們全班都在討論這個事情，有人説那個人肯定把錢放到了家裏；有的人説肯定是那個人不想承認；還有人説她的錢可能沒丟。同學們的答案五花八門，把我腦袋弄得暈乎乎的，關鍵是那個人到底找楊老師説了沒有？晚託時，肖佩佳驚喜地説她的錢找到了，就在抽屜裏。

從這以後我們懸着的一顆心終於放下來了。

楊老師用她對那個人的信任換來了他一次改正錯誤的機會，挽救了一個因一時糊塗而犯錯的同學。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧！