關於做自己的作文推薦8篇
寫作文是一個展示我們學習成果和知識儲備的機會,融入真實感受的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離,建立起情感上的連接,以下是本站小編精心為您推薦的關於做自己的作文推薦8篇,供大家參考。
關於做自己的作文篇1
未明的星空中有一朵螢火獨自照着寂靜的夜。
不知從什麼時候開始,習慣了稱自己為“你”,這個稱呼讓人感到舒服。
無意之中翻閲你舊時的文字,那些信箋上密密匝匝的小字,他們像長着小眼睛的精靈,穿梭在過去和未來。還有記憶裏所有情景,那些無關的話,總在筆尖下氾濫,一直延伸到雲端的彼岸。
被自己感動,於隻言片語的回憶中。
你懷着虔誠的態度面對文字,你説你寫下的話每一字都是給自己的信,是乾乾淨淨的心聲。你並非刻意而為,寫那些晦澀難懂的文字,但筆尖已不聽使喚只能頻頻生出此類的繁花似錦。你説寫一寫文字就當是紀念,紀念自己的年少,紀念自己的心願和曾經的夢想。
你沒有強求不理解你的人,你説每個人的`理想都不一樣,每個孩子都會有自己的想法,做好自己就好,何必在意別人呢?
現在想想,竟有些淚水在眼角打着轉兒,它一定也是被自己感動了吧!
好強的性格讓你很疲憊,你總是十分嚴厲的批評自己的過錯,不肯輕易説放棄。
你還沒有和那些同學説再見,你説世界很小,遺忘很長。你還沒有認認真真的寫下自己的夢想,然後沿着花開的方向努力奔走去尋找下一站的目標。你還沒有笑着回答他們説:是的,我們一起加油。
你知道,一切都結束了
一切都才剛剛開始。
關於做自己的作文篇2
缺點總是會不停地纏着我們不放,不管做什錯了什麼事,都是可以回頭的,所以,從今天起,我要改變自己,做一個全新的我。
從小就很懶惰、散漫的我,從小做事是不可能持之以恆,馬上就半途而廢的我,從小做事都只是三分鐘熱度的我,從小做事都要等到火燒屁股才開始做的我,只能説是缺乏恆心;而且我變臉比翻書還快,考試也都是臨時抱佛腳的,我真想逃離這個灰暗的地獄,想要踏進璀璨的“快樂人生”。
如果可以,我當然想要改變自己,當然,我的第一步就要從“要有做事的決心”開始,不害怕挫折、失敗,要先走過難走的路,走過陡峭的山坡,才會有成功的一天;凡事要三思而後行,不要魯莽行事,一心急,走錯條路還要再繞圈圈;要有信心面對各種挑戰,不再畏畏縮縮,一怕,什麼事都做不了,任何路都過不了,要試了才知道。
從今天起,開始改變,俗話説:“好的開始是成功的一半。”只要有心,什麼事都可以做得到,不半途而廢,只要一放棄,什麼都做不到,離成功就越來越遠,人生就像在冒險,遇到各種難關,再怎麼躲,都是要面對的。
就算再怎麼失敗,我總是相信自己能做到,不管再怎麼過不了,總是會有所成功的一天,我相信自己能改變,因為我不會退縮。永別了,缺點!
關於做自己的作文篇3
“天上掉下個林妹妹,似一朵輕雲剛出岫。”劇中賈寶玉婉約唱來。只因了林黛玉灑淚拋父進京都,才有了神瑛侍者流傳千古的讚歎,才引出紅樓中令人唏噓不已的故事。只因她離開了故土,到賈府中重新紮根生葉,才有了令人細細揣摩品讀的人生。不移栽,何人贊她如出岫輕雲?
囿於故土是會消殆一個人的才情的,離開故土,卻能激發一個人展露才華,傾吐內心對故土的思念。馬致遠,這位元朝文壇曲狀元,青年時期為仕途奔波而背井離鄉,對故鄉的思念時時咬噬着他的心。古道蒼茫,鄉關漫漫,移栽他鄉的苦痛卻成就了他的詩名,“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,為人們所傳誦。
“奉旨填詞”的柳永離開了他的故土,四處漂泊,其思鄉思親的《八聲甘州》使他屹立於中國詞壇的奇峯。“不忍登高臨遠,望故鄉渺邈,歸思難收。”只有離開故土的人才能發出如此肺腑之音,如杜鵑哀啼,似子規夜吟,讓人真切地體會到他的思鄉之苦。他的`離鄉竟使他的詞凡有井水飲處便有歌柳詞,真可編一本《飲水詞》。當然,此《飲水詞》非納蘭容若的《飲水詞》。
一個人的賢能、才華是用來展示、付諸實踐的,而非只供人讚歎豔羨的。居於卧龍的諸葛亮,自有經天緯地之才,但才華是要加以施展的,否則他也只能“悲守窮廬”。他必須要移栽,出山看似是難卻劉備盛情厚意,實則他自己也認識到移栽自己的重要性。移栽於劉備帳,少了竹林清風,少了悠閒自在,多了人情世故,多了爾虞我詐,卻讓後人知曉了他神機妙算的智慧,讚歎他“一心只為酬三顧”的忠誠和深情。
汪國真曾寫道:“到遠方去,熟悉的地方沒有景色。”的確,人生是一個移栽自己的過程,為了欣賞沿途的風景,為了實現心中的理想,為了才華不被湮沒,我們必須移栽自己,到適於自己一展才華,適於自己成功的土壤中去,即使枝被修,葉被剪,傷根破皮,但只要脊骨沒被壓彎,信念沒被撕碎,我們就會勇敢地成長,直到碩果累累。
左思沒有隱居田園高山,寫出了《三都賦》才使洛陽紙貴。只要我們有才華,就不要囿於故土,勇敢地邁向人煙阜盛之地,去成就洛陽紙貴的輝煌。
關於做自己的作文篇4
人的一生總有這樣那樣的事,身邊的朋友也常常是換了一撥又一撥,所以大家都説陪自己走到最後的人只有自己。
我最好的朋友不是別人,就是我自己,我樂於和不同時期的自己交朋友,因為我覺得自己有太多太多的事情無法對自己的親人和朋友説,所以我選擇對自己説,就這樣,我和各個時期的我成為了朋友,我們的相遇並不轟動。
過去的我往往人數很多我會把她們分成不同的時期,有孩童時期的,也有少年時期。和孩童時期的我一旦相遇,會是讓人覺得很快樂的事情,孩童時期的我對社會和一些複雜的關係還沒有任何的理解,所以孩童時期的我過得無憂無慮的,她不用考慮太多,一個小笑話都可以讓她笑上半天,那樣的我是最純真,最原始的我,每一次和這樣的我相遇,我都會覺得連帶着着世界都變美好了。
少年時期的我有少許叛逆,但是也在生活中漸漸的學會了很多東西。最起碼,我認為少年時期的我在不斷的進步。少年時期的我,對社會和人情世故都有了一定的瞭解,雖然不像孩童時期的我那樣還可以自由自在的生活,但在不斷地失敗和挫折當中明白了一個又一個的道理,學會了一條又一條的人生準則,雖然心智還不夠成熟,但也為未來的我奠定了一定的人生基礎。
現在的我,早已經過了叛逆期,對於社會和人情世故也會有自己的看法,但是卻發現自己開始變得不快樂。人長大了,就像社會的發展一樣,也會有需求,但是我卻在這個時候迷茫了,現在的我不能像從前的我一樣肯定自己要什麼,不要什麼,我現在每次做一件事情都舉棋不定,不知道我的下一步該怎麼走。現在的我不再像從前一樣對未來充滿希望,我開始惶恐,因為我不知道未來我會在哪裏。就像在燈火明亮的地方被人矇住眼睛向前走一樣,明明知道甚至能感覺得到明亮的燈火,眼前卻一片黑暗。
我大概最喜歡與未來的我相遇吧,我們一旦相遇,我就會覺得很興奮,因為未來的我往往寄託着我太多的期望了。當未來的我與我相遇時,她總是不用講話,只是默默的聽我講,我不能看見她的樣子,卻希望將現在的我和過去的我所有美好的東西都留給她,當現在的我成為過去的我的時候,希望未來的我也能擁有像現在的我一樣快樂的回憶。
我們相遇在時光之外,聯繫着我們的只有回憶和對未來的期望,但是這看似脆弱的關係卻能將這一生的我,都緊緊聯繫在一起。
當我遇見我的時候,希望我們彼此都像現在這般開心的笑着。
關於做自己的作文篇5
現在好多人一見面就説我過的瀟灑。
不知道是打擊還是諷刺,當我一聽到這句話的時候我只有苦笑,沒有人知道我內心的痛苦,在我情緒低落的時候只有這首憂傷的旋律陪着我,在我痛苦的時候也只有這首憂傷的旋律陪着我,我本一顆完整的心現在已是千瘡百孔的了,只有聽到這首憂傷旋律的時候我這顆破碎的心才感覺到一點安慰,也許這是自我安慰吧,但是沒辦法除了這首歌在沒人安慰過我了,也許是我這個人本身的問題吧。我累了真的累了。不想在過這樣的日子。
每當一覺醒來夜深人靜的時候就在也睡不着了,只有起穿聽聽這首歌。我現在心裏好亂,亂的就像一團麻,只有聽到這旋律的時候心裏才好受點,不想在説太多,我的眼淚已經到眼眶了我也會流淚而是將淚流進心裏。
眼中有淚。只能往心裏流。外表裝的再堅強。也掩飾不住我內心的無助與痛苦。現在的我就像一根裏面已經潰爛的樹。雖然外面看起來完美。但是誰知道這根樹裏面的五臟六腑都沒了呢?行屍走肉般的生活我過夠了。
上天讓時間再倒退10年吧。好讓我重新來過。每當傷心落魄的時候都不知道怎麼辦。只有自己咬着牙硬撐。哎。我現在有這樣的下場我誰都不怪。我只怪我自己不爭氣。我想振作起來。想重新開始但是我不知道我該從那裏開始。蒼天啊!你可以告訴我。我該從那裏重新開始嗎?
關於做自己的作文篇6
比較的意義是把兩件事放在一起,知道哪個好,哪個不好。比較這個詞是我最不喜歡的詞。我討厭攀比。可能不僅我討厭攀比,學生也討厭攀比吧。我們的父母大概是被比較這個詞吸引了。他們經常拿我們和一些比我們優秀的同齡人比較。比較完了,肯定要被父母罵。然後要求我們向他們學習。
攀比是我們不共戴天的敵人,但有了這個敵人,我們的生活在不斷進步和發展。只有通過比較,我們才知道自己的缺點,才能改正。除此之外,我們也意識到別人有我們沒有的東西。在這樣的情況下,我們強迫自己儘可能多的學習,超越別人。
但是當我們不再是學生的時候,我們的父母停止了比較,可能是我們自己把我們和別人進行比較。當我們和別人一起工作時,他們的地位比你高。你心裏可能會想,我一定要努力,多學點知識,超越你。這樣你可能會在不知不覺中超越別人。比較這個詞似乎已經成為我們生活中的一個重要組成部分。
比較不僅是我們的敵人,也是我們的朋友。它給我們帶來了一些不好的東西,但也給我們帶來了很大的收穫。我們的生活總是被比較。沒有比較的生活就像原地踏步。沒有進步和創新,這個世界就會變得枯燥乏味。沒有現在的美好和活力。所以我們需要在生活中比較這樣一個半敵半友的伴侶,激勵自己前進,追求更好的東西。在生活中,我們選擇自己的追求,追求自己的選擇。以上是對比得出的原因。
關於做自己的作文篇7
1. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
2. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敍開頭,渲染意境.
3. 開頭直奔主題,也是一種寫法.
4. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
5. 反問句開頭,吸引讀者.
6. 開頭直奔主題,讓人一目瞭然.
7. 開頭點題,用詞很吸引人.
8. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
9. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
10. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
11. 情境描寫調動起懸念;
12. 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
13. 簡要敍述前因,進行鋪墊.
14. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
15. 將…改成…更合適些,
16. 自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.
17. 敍事中夾寫景,以已度人,將心比心.
18. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
19. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
20. 用了列數字,舉例子的方法,很形象.
關於做自己的作文篇8
我的英語成績“紅燈”閃閃。我只得在早晨六點鐘就起牀朗讀英語。我想起牀,可心中的惰性卻像一個狡猾的藍精靈。它笑眯眯地説:“再睡五分鐘吧!”我很樂意地照辦了。過了五分鐘藍精靈又柔聲柔氣地説:“再躺五分鐘吧,暖被窩裏多舒服呀!”我正要美滋滋地照辦,那個長着絡腮大鬍子的托爾斯泰突然飛過來説:“起牀吧!哪怕是對自己一點小小的剋制,也會使你變得強而有力!”
小小的剋制?那意思就是動用自己的意志力,與自己身上的惰性較量!這可不像吃巧克力那麼輕鬆有趣,這可得強制自己選擇勤奮,拋棄懶惰!英語成績的紅色數字多麼刺眼,這對我是一種警告;托爾斯泰的忠告,指出了與惰性較量的方法——要善於剋制自己。是的,我必須學會剋制自己,必須善於剋制自己,與惰性決裂!
於是,我下定決心。擺脱藍精靈這個懶蟲的糾纏,一骨碌地從牀上爬起,果斷地打開錄音機,專心致志地跟讀起來。我讀的是托爾斯泰的寓言《狐狸和兔子》,二十分鐘下來,我已經能流暢地朗讀了。可是藍精靈又來搗蛋了:“打一會兒遊戲機,過把癮吧!”“眯一會兒打個盹吧。”我想,不行!我要善於剋制自己!我要堅持到底!
我改變了一下環境,到陽台上去背誦單詞。這時,空中彩霞滿天,四周清風陣陣,我的頭腦頓時清醒了許多,記憶的效果也更好了……
如今,我的英語成績已是“綠燈”閃耀了,還得過兩回滿分呢!我體會到:一個人要想有所進步,那就得有堅強的意志,抵制各種誘惑,特別要警惕惰性的誘惑,要學會剋制自己,善於剋制自己。
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